Weekly outline

  • Pengantar

    Collapse all Expand all

    • Forum icon
      Announcements Forum
    • Forum icon
      News forum
    • Page icon
      SALAM PEMBUKA Page


      Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

      Selamat datang rekan-rekan mahasiwa yang kami banggakan. Segala puji kita panjatkan kepada Allah SWT atas berkat rahmat dan karunia-Nya kita dapat belajar bersama.

      Selamat datang di mata kuliah Kebidanan Berbasis Bukti Prodi Profesi Bidan, Fakultas Ilmu Kesehatan,  Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program S1 Profesi Bidan Semester 3.

      Mata kuliah Kebidanan Berbasis Bukti memiliki beban SKS sebesar 2 sks (1 sks TEORI, 0.5 sks SEMINAR, 0,5 sks PRAKTIK) dengan kode mata kuliah MID3014.

      Selamat mengikuti perkuliahan dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat!

      Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

      Elika Puspitasari, S.ST., M.Keb., CMBST., CF-AY., C.Ht

    • Page icon
      DESKRIPSI MATA KULIAH Page

      Mata kuliah ini mahasiswa  akan belajar mengenai konsep dasar dan penerapan evidence based midwifery  dalam pelayanan kebidanan. Mempelajari langkah-langkah dalam evidence based practice dan metode menemukan bukti-bukti ilmiah serta jenis-jenis pertanyaa klinis. Mahasiswa mempelajari tentang prinsip model PICO, PEOS, PICOSdan SPIDER  untuk menemukan bukti ilmiah yang terbaik, etiologi dan faktor-faktor resiko. Pengalaman belajar meliputi kuliah kelas besar, seminar, praktikum dan penugasan.

    • Page icon
      CAPAIAN PEMBELAJARAN Page
      1. Ketepatan menilai dan mempersepsikan mengenai konsep dasar, penerapan dan langkah-langkah  evidence based pratice, metode menemukan bukti-bukti ilmiah dan jenis-jenis pertanyaan klinis (S7, PP14)
      2. Ketepatan menilai dan mempersepsikan prinsip framework PICO dan PEOS, etiologi dan faktor-faktor dan metode menemukan bukti-bukti ilmiah yang terbaik (S7, PP14)

    • Page icon
      PETA PEMBELAJARAN Page

      Secara garis baris besar, peta pembelajaran dilakukan secara berurutan. Perkuliahan dilakukan dengan penyampaian materi, tugas, kuis, UTS, dan UAS


    • Page icon
      STRUKTUR PELAKSANAAN Page

      Perkuliahan dilaksanakan dalam kurun waktu 1 semester. Adapun struktur pelaksanaannya adalah sebagai berikut :

      1. Peserta didik diwajibkan membaca materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan yang diikuti dengan berpartisipasi secara aktif dalam perkuliahan dan praktikum.
      2. Peserta didik diwajibkan mengerjakan tugas dan kuis yang harus dikumpulkan tidak lebih dari 1 minggu.
      3. Peserta didik diwajibkan mengikuti Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester.


    • Page icon
      MODEL ASESMEN Page

      Dalam mengikuti perkuliahan para mahasiswa harus mengikuti paradigma dan mekanisme pembelajaran dengan prinsip-prinsip sebagai utama sebagai berikut :

      Mahasiswa diharapkan untuk aktif melakukan proses pembelajaran mandiri melalui beraneka ragam cara yang tersedia dan memungkinkan, yaitu

      1. Menggunakan referensi yang tersedia.
      2. Memanfaatkan berbagai sumber yang ada di perpustakaan dan internet.
      3. Melakukan komunikasi intensif antar sesama mahasiswa.
      4. Mengerjakan seluruh latihan dan tugas yang diberikan.
      5. Menghadiri sesi temu dengan dosen pengampu.
      6. Mengikuti ujian terjadwal yang telah ditetapkan.
      Dalam penyelenggaraan mata kuliah, dosen pengampu menilai peserta didik dengan menggunakan berbagai indikator, seperti

      1. Keakftifan dalam mengikuti pembelajaran.
      2. Kuantitas kehadiran, dan kualitas interaksi dengan dosen.
      3. Kelengkapan pengumpulan tugas yang diberikan.
      4. Partisipasi aktif mengerjakan soal-soal latihan.
      5. Hasil UTS dan UAS.

      Keseluruhan kinerja mahasiswa dijadikan bahan evaluasi dosen dalam memberikan penilaian akhir pencapaian mahasiswa dalam mata kuliah yang bersangkutan.

      Model Asesmen
      Nilai Huruf Konversi Angka Arti Nilai Keterangan
      A 4.00 Sangat Istimewa Interaksi yang lengkap dengan kualitas yang sangat baik
      A-
      		3.75 Istimewa Interaksi yang lengkap dengan kualitas yang baik
      AB 3.50 Sangat Baik Interaksi yang kurang lengkap dengan kualitas yang sangat baik
      B+ 3.25 Baik Interaksi yang kurang lengkap dengan kualitas yang baik
      B 3.00 Cukup Baik Interaksi yang kurang lengkap dengan kualitas yang cukup baik
      B- 2.75 Kurang Cukup Interaksi yang tidak lengkap dengan kualitas yang sangat baik
      BC 2.50 Kurang Interaksi yang tidak lengkap dengan kualitas yang baik
      C 2.00 Sangat Kurang Interaksi yang tidak lengkap dengan kualitas yang cukup baik
      C- 1.75 Sangat Kurang Sekali Hanya sedikit terjadi interaksi dengan kualitas yang cukup baik
      CD 1.50 Buruk Hanya sedikit terjadi interaksi dengan kualitas yang tidak baik
      D 1.00 Buruk Sekali Hanya sedikit terjadi interaksi dengan kualitas yang tidak baik
      E 0.00 Tidak Ada Nilai Hampir tidak ada interaksi sama sekali


    • Page icon
      BOBOT PENILAIAN Page

      Peserta didik akan dievaluasi penguasaan dan pemahaman materi kuliah dengan penilaian sebagai berikut :

      Penilaian Akhir
      No. Kegiatan Yang Dinilai Nilai Persen
      1. Praktikum dan Seminar
      		    50
      2. Tugas    15
      3. Kuis 
      		    5
      4.
      5.

      		 UTS
      UAS
      Jumlah
      		    15
         15
        100
    • Page icon
      INFORMASI DOSEN PENGAMPU Page
      Tim Dosen:   
      1. Elika Puspitasari, S.ST., M.Keb*    (0877 3825 4864)     A1  
      2. Andari Wuri Astuti, MPH., Ph.D      (0877 3635 1159)     A2
      3. Nuli Nuryanti Zulala, S.ST., M.Keb  (0813 2590 3830)     A3
      4. Sri Ratnaningsih, S.ST., M.Keb      (0852 2843 3454)     A4
      5. Cesa Septiana Pratiwi, M.Mid., Ph.D (+44 7591 723435)    A5
      6. Fitria Siswi Utami, S.SiT., MNS     (0856 2584 540)      A6

    • Page icon
      MATERI DAN BAHAN AJAR Page
      1. RPS
      2. Modul

  • MINGGU 1 : SUB CPMK 1

    Sub CP MK 1 : Mampu menjelaskan konsep dasar evidence based practice dengan tepat dan benar (C2, P1, A3)

    • Page icon
      Konsep Dasar Evidence Based Practice Page
      1. Sub CP MK : Mampu menjelaskan konsep dasar evidence based practice (C2, P1, A3)
      2. Bahan Kajian : Pengertian evidence based practice, Tujuan EBP, Manfaat EBP, Komponen EBP, Review manajemen references (Zotero, Mendeley, references Ms.Word)
      3. Platform yang digunakan : Topic: KBB Teori 1
        Time: Oct 7, 2021 10:30 AM Jakarta
        Join Zoom Meeting
        https://zoom.us/j/97647817835?pwd=Z1F2Y2h5Z3NBRGQ1TjZBd3JzL2NGQT09
        Meeting ID: 976 4781 7835
        Passcode: 7Tz81f
      4. Metode Pembelajaran : Discovery Learning dan Contextual Instruction
      5. Aktivitas Pembelajaran : Teori
      6. Media / Bahan Ajar : Slide Konsep EBM, Slide Mendeley

      7. Dokumentasi : Kamis 07 Oktober 2021 pukul 10.00 - 11.40 Wib


    • Quiz icon
      QUIZ : KONSEP EBM

      Aktivitas mahasiswa :

      1. Quiz dikerjakan secara mandiri
      2. Soal pilihan ganda sebanyak 10 soal
      3. Durasi mengerjakan 20 menit

      Berdo'a dahulu sebelum mengerjakan. Semoga sukses.....

  • Praktikum 1 : Pertanyaan klinis, keyword

    Literature searching using the PICO method - 
    link video : https://youtu.be/WPCYqb2pkU0

  • MINGGU KE 2 & 3 : SUB CP MK 2

    Sub CP MK 2 : Mampu mengelompokkan, memilih, membedakan artikel penelitian berdasarkan metodologinya meliputi jenis penelitian, pendekatan, variabel penelitian, teknik sampling, instrument, analisa data yang digunakan dengan tepat(C2, A2, P1)
    • Page icon
      Metodologi Penelitian Page

      1. Sub CP MK : Mampu mengelompokkan, memilih, membedakan artikel penelitian berdasarkan metodologinya meliputi jenis penelitian, pendekatan, variabel penelitian, teknik sampling, instrument, analisa data yang digunakan dengan tepat(C2, A2, P1)

      2. Bahan Kajian : 1. Pertanyaan penelitian ; 2. Masalah penelitian ; 3. Tujuan Penelitian ; 4. Jenis Penelitian ; 5. Pendekatan ; 6. Variabel Penelitian ; 7. Teknik sampling ; 8. Analisa data yang digunakan

      3. Platform yang digunakan : Zoom

      4. Metode Pembelajaran : Discovery Learning dan Contextual Instruction

      5. Aktivitas Pembelajaran : Teori

      6. Media / Bahan Ajar : Slide Metodologi penelitian <----- Download disini

      7. Dokumentasi


      Rabu, 13 Oktober 2021
      pukul 13.00 - 14.40 WIB

      Join Zoom Meeting
      https://us06web.zoom.us/j/88048818545?pwd=OGp3V0t5MjVFbWczNG5ReUNHbG1hQT09

      Meeting ID: 880 4881 8545
      Passcode: 552576

      link Video Record Zoom :






  • MINGGU KE 4 & 5 : SUB CP MK 3

    Sub CP MK 3 : Mampu mengidentifikasi dan menyusun pertanyaan klinis dengan benar (C2, P1, A3)

    • Page icon
      Pertanyaan Klinis dan Literature Search Page

      1. Sub CP MK : Mampu mengidentifikasi dan menyusun pertanyaan klinis (C2, P1, A3)

      2. Bahan Kajian : 1. Pengertian pertanyaan klinis ; 2. Kategori pertanyaan klinik (Harm, Theraphy, Diagnosis, Prognosis) ; 3. Literature search

      3. Platform yang digunakan : Zoom

      4. Metode Pembelajaran : Discovery Learning dan Contextual Instruction

      5. Aktivitas Pembelajaran : Teori

      6. Media / Bahan Ajar : Slide Pertanyaan Klinis <------ download disini

      7. Dokumentasi

          link google drive : https://drive.google.com/drive/folders/1rCCbrwmPYImjpwS27d391MsiyQHVKqfR?usp=sharing

       


  • Praktikum 2 : Literature search (1)

    Searching the Cochrane Library - Updated January 2020


    ScienceDirect Database Search Tutorial


    Google scholar : Advance Searching

  • Praktikum 3 : Literature search (2)

    Cara Cari Jurnal Internasional Bereputasi: Scopus dan Web of Science


    CARA MENCARI JURNAL TERAKREDITASI DENGAN SINTA ( Science and Technology Index )



  • MINGGU KE 6 & 7 : SUB CP MK 4

    Sub CP MK 4 : Mampu memahami prinsip PICO, PICOS, PEOS, SPIDER, etiologi dan faktor resiko dengan benar (C2, P1, A3)

    • Page icon
      Framework PICO, PEO, SPIDER, PICOS Page

      1. Sub CP MK : Mampu memahami prinsip PICO, etiologi dan faktor resiko (C2, P1, A3)

      2. Bahan Kajian : Ketepatan menyusun Framework PICO, PEO, SPIDER, PICOS

      3. Platform yang digunakan : Zoom

      4. Metode Pembelajaran : Discovery Learning dan Contextual Instruction

      5. Aktivitas Pembelajaran : Teori

      6. Media / Bahan Ajar : Slide Framework PICO, PEO, SPIDER, PICOS <------ download disini

      7. Dokumentasi


  • Praktikum 4 : Framework PICO, PICOS, SPIDER




  • Teori 5 : Critical Appraisal, Implementasi, Evaluasi

    Sub CPMK 5 : Mampu memahami, mengidentifikasi langkah-langkah EBP dengan benar (C2, P1, A3)

    • Page icon
      Critical appraisal, implementasi, dan evaluasi Page

      1. Sub CP MK : Mampu memahami, mengidentifikasi langkah langkah EBP penilaian dan evaluasi  (C2, P1, A3)

      2. Bahan Kajian : Ketepatan melakukan penilaian atau evaluasi literatur (critical appraisal), implementasi dan evaluasi

      3. Platform yang digunakan : Zoom

      4. Metode Pembelajaran : Discovery Learning dan Contextual Instruction

      5. Aktivitas Pembelajaran : Teori

      6. Media / Bahan Ajar : Slide Critical Appraisal <------ download disini

      7. Dokumentasi

         link google drive rekaman kuliah  : https://drive.google.com/file/d/1ctRJQBdk4Qsy3D_1V7Yx3gTXaVIdn9zh/view?usp=sharing


  • Teori 6 : Evidence Based dalam Pelayanan Kebidanan dan Kontroversinya

    Sub CP MK 6 : Mampu memahami, mengidentifikasi langkah-langkah EBP penilaian dan evaluasi dengan benar  (C2, P1, A3)

    • Page icon
      Evidence based dalam pelayanan kebidanan dan kontroversinya Page

      1. Sub CP MK : Mampu memahami, mengidentifikasi langkah-langkah EBP penilaian dan evaluasi dengan benar  (C2, P1, A3)

      2. Bahan Kajian : Ketepatan dalam penerapan EBP dalam pelayanan kebidanan

      3. Platform yang digunakan : Zoom

      4. Metode Pembelajaran : Discovery Learning dan Contextual Instruction

      5. Aktivitas Pembelajaran : Teori

      6. Media / Bahan Ajar : Slide Evidence based dalam pelayanan kebidanan <------ download disini

      7. Dokumentasi

         link google drive rekaman kuliah : https://drive.google.com/drive/folders/1rb_lBLCi8VlZHxk3zHAKpdaZN49OOfia?usp=sharing


  • Teori 7 : Penerapan EBP Dalam Pelayanan Kebidanan di Masa Pandemi Covid-19

    Sub CP MK 7 : Mampu memahami dan menjelaskan mengenai penerapan EBP dalam pelayanan kebidanan  dan sesuai dengan nilai-nilai Islam dengan tepat (C2, P1, A3)

    • Page icon
      Penerapan EBP dalam pelayanan kebidanan di masa pandemi Covid-19 Page

      1. Sub CP MK : Mampu memahami dan menjelaskan mengenai penerapan EBP dalam pelayanan kebidanan  dan sesuai dengan nilai-nilai Islam dengan tepat (C2, P1, A3)

      2. Bahan Kajian : Ketepatan dalam penerapan EBP dalam pelayanan kebidanan sesuai dengan nilai-nilai Islam dengan tepat

      3. Platform yang digunakan : Zoom

      4. Metode Pembelajaran : Discovery Learning dan Contextual Instruction

      5. Aktivitas Pembelajaran : Teori

      6. Media / Bahan Ajar : Slide Evidence based dalam pelayanan kebidanan (1), Bahan diskusi (2)<------ download disini

      7. Dokumentasi

         link google drive rekaman kuliah : https://drive.google.com/drive/folders/1rb_lBLCi8VlZHxk3zHAKpdaZN49OOfia?usp=sharing


  • Praktikum 5 : Mengelompokkan berdasarkan metodologi penelitian


  • Praktikum 6 : Penerapan EBM di Indonesia


  • Praktikum 7 : Manajemen references

    Penyusunan bibliografi (daftar pustaka) dengan manajemen references (Zotero, Mendeley, References Ms.Word)

    http://pakwinny.umy.ac.id//?s=zotero baca part 1 sampai 3
    https://www.zotero.org/download/
    www.mendeley.com



     

    untuk lebih jelasnya akan didemonstrasikan oleh dosen pengampu praktikum masing-masing

  • Tugas 1 Deadline Sabtu 27 November 2021

    MAHASISWA MENGERJAKAN TUGAS SESUAI KETENTUAN DIBAWAH INI

    CARA MENGERJAKAN TUGAS 1

    maksimal dikumpulkan pada tanggal 27 November 2021 pukul 23.59 Wib

    PERHATIAN : bagi yang terlambat mengumpulkan akan diberlakukan pengurangan total score sebesar (-5 point)

  • Tugas 2 Deadline Sabtu 11 Desember 2021

    MAHASISWA MENGERJAKAN TUGAS SESUAI KETENTUAN DIBAWAH INI

    CARA MENGERJAKAN TUGAS 2

    maksimal dikumpulkan pada tanggal 11 Desember 2021 pukul 23.59 Wib

    PERHATIAN : bagi yang terlambat mengumpulkan akan diberlakukan pengurangan total score sebesar (-5 point)


  • Tugas 3 Deadline Sabtu 15 Januari 2022

    MAHASISWA MENGERJAKAN TUGAS SESUAI KETENTUAN DIBAWAH INI

    CARA MENGERJAKAN TUGAS 3

    maksimal dikumpulkan pada tanggal 15 Januari 2022 pukul 23.59 Wib

    PERHATIAN : bagi yang terlambat mengumpulkan akan diberlakukan pengurangan total score sebesar (-5 point)


  • UJIAN TENGAH SEMESTER TA 2021/2022

    HARI, TANGGAL : Jum'at, 3 Desember 2021
    Kelas 3A
    Jam 08.00 WIB - selesai

    Soal terdiri dari 20 pilihan ganda (20 menit) dan 10 essay (8 menit) (Total 100 menit)

    1. Pastikan kuota Internet Anda CUKUP dan koneksi STABIL.

    2. Pastikan Anda log in dengan NIM dan atau NAMA yang benar.


  • SEMINAR KELAS A

    Aktivitas mahasiswa perkuliahan dengan Asyncronous (Zoom/google Meet/WA grup):
    1. Mahasiswa mempresentasikan hasil praktikum
    2. Setiap kelompok perwakilan 2 mahasiswa dari setiap kelompok menyiapkan bahan presentasi
    3. Setiap sesi seminar ada 1 mahasiswa yang bertugas menjadi MODERATOR untuk membantu mengatur diskusi & 1 mahasiswa sebagai seksi DOKUMENTASI yang membantu mendokumentasikan setiap kali ada kelompok yang presentasi, serta mencantumkan pertanyaan serta nama penjawab pertanyaan
    4. Sebelum seminar, diharapkan mahasiswa yang bertugas presentasi, mengirimkan Bahan Presentasi kepada MODERATOR untuk memudahkan share screen
    5. Mahasiswa yang tidak presentasi silahkan lebih aktif dalam memberikan tanggapan ataupun pertanyaan
    Aktivitas mahasiswa perkuliahan dengan Lensa UNISA:
    1. Mahasiswa yang bertugas presentasi menguplod bahan presentasi pada Kolom yang sudah disediakan sesuai Kelompok
    2. Bagi mahasiswa yang lain dari luar kelompok, wajib memberikan tanggapan, berupa pertanyaan, masukan atau sanggahan dari bahan yang telah disajikan
    3. Anggota kelompok boleh membantu menjawab, jika presentan mengalami kesulitan

  • UJIAN AKHIR SEMESTER TA 2021/2022

    HARI, TANGGAL : Jum'at, 4 Februari 2022
    Kelas 3A
    Jam 08.00 WIB - selesai

    Soal terdiri dari 50 pilihan ganda (Total 100 menit)

    1. Pastikan kuota Internet Anda CUKUP dan koneksi STABIL.

    2. Pastikan Anda log in dengan NIM dan atau NAMA yang benar.