Weekly outline

  • General

    Collapse all Expand all
    • Forum icon
      Announcements Forum
    • Folder icon
      SALAM PEMBUKA Folder

      foto



      Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

      Selamat datang rekan-rekan mahasiwa yang kami banggakan. Segala puji kita panjatkan kepada Allah SWT atas berkat rahmat dan karunia-Nya kita dapat belajar bersama.

      Selamat datang di mata kuliah keluarga berencana Prodi Profesi Bidan, Fakultas Ilmu Kesehatan,  Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program S1 Profesi Bidan Semester VI.

      Mata kuliah Keluarga Berencana memiliki bebas SKS sebesar 4 SKS dengan kode mata kuliah MID6032.

      Selamat mengikuti perkuliahan dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat!

      Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

      Yekti Satriyandari


    • Folder icon
      DESKRIPSI MK Folder

      Melalui Mata Pelayanan Keluarga Berencana ini mahasiswa di harapkan mampu untuk menerapkan, menganalisis dan memberikan pelayanan KB dengan pokok bahasan yang meliputi : konsep kependudukan dan  Pelayanan KB, konseling dan penapisan awal, pemberian pelayanan KB, peanganan efeksamping dan komplikasi pelayanan KB, serta dokumentasi pelayanan KB, maka ada beberapa proses pembelajran yang akan ditempuh, diantaranya kuliah teori, Team Based Learning (TBL), CBL perkuliahan, pembelajran materi dan diskusi kelompok.

    • Folder icon
      BAHAN KAJIAN Folder

      1.      Konsep KB dan Kependudukan

      2.      Perkembangan KB di Indonesia

      3.      Program KIE Dalam Pelayanan KB

      4.      Pelayanan Kontrasepsi Dengan Berbagai Metode Sederhana

      5.      Pelayanan Kontrasepsi Dengan Berbagai Metode  Modern

      6.      Cara Penanggulangan Akseptor Bermasalah

      7.      Dokumentasi Pelayanan KB


    • Folder icon
      PETA PEMBELAJARAN Folder

      Secara garis baris besar, peta pembelajaran dilakukan secara berurutan. Perkuliahan dilakukan dengan penyampaian materi, tugas, kuis, UTS dan UAS





    • Folder icon
      STRUKTUR PELAKSANAAN Folder

      Perkuliahan dilaksanakan dalam kurun waktu 1 semester. Adapun struktur pelaksanaannya adalah sebagai berikut :

      1.    Peserta didik diwajibkan membaca materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan yang diikuti dengan berpartisipasi secara aktif dalam perkuliahan dan praktikum.

      2.    Peserta didik diwajibkan mengerjakan tugas dan kuis yang harus dikumpulkan tidak lebih dari 1 minggu.

      3.    Peserta didik diwajibkan mengikuti Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester.


    • Folder icon
      MODEL ASESMEN Folder

      Dalam mengikuti perkuliahan para mahasiswa harus mengikuti paradigma dan mekanisme pembelajaran dengan prinsip-prinsip sebagai utama sebagai berikut :

      Mahasiswa diharapkan untuk aktif melakukan proses pembelajaran mandiri melalui beraneka ragam cara yang tersedia dan memungkinkan, yaitu

      1.    Menggunakan referensi yang tersedia.

      2.    Memanfaatkan berbagai sumber yang ada di perpustakaan dan internet.

      3.    Melakukan komunikasi intensif antar sesama mahasiswa.

      4.    Mengerjakan seluruh latihan dan tugas yang diberikan.

      5.    Menghadiri sesi temu dengan dosen pengampu.

      6.    Mengikuti ujian terjadwal yang telah ditetapkan.

      Dalam penyelenggaraan mata kuliah, dosen pengampu menilai peserta didik dengan menggunakan berbagai indikator, seperti

      1.    Keakftifan dalam mengikuti pembelajaran.

      2.    Kuantitas kehadiran, dan kualitas interaksi dengan dosen.

      3.    Kelengkapan pengumpulan tugas yang diberikan.

      4.    Partisipasi aktif mengerjakan soal-soal latihan.

      5.    Hasil UTS dan UAS.

      Keseluruhan kinerja mahasiswa dijadikan bahan evaluasi dosen dalam memberikan penilaian akhir pencapaian mahasiswa dalam mata kuliah yang bersangkutan.

      Model Asesmen

      Nilai Huruf

      Konversi Angka

      Arti Nilai

      Keterangan

      A

      4.00

      Sangat Istimewa

      Interaksi yang lengkap dengan kualitas yang sangat baik

      A-

      3.75

      Istimewa

      Interaksi yang lengkap dengan kualitas yang baik

      AB

      3.50

      Sangat Baik

      Interaksi yang kurang lengkap dengan kualitas yang sangat baik

      B+

      3.25

      Baik

      Interaksi yang kurang lengkap dengan kualitas yang baik

      B

      3.00

      Cukup Baik

      Interaksi yang kurang lengkap dengan kualitas yang cukup baik

      B-

      2.75

      Kurang Cukup

      Interaksi yang tidak lengkap dengan kualitas yang sangat baik

      BC

      2.50

      Kurang

      Interaksi yang tidak lengkap dengan kualitas yang baik

      C

      2.00

      Sangat Kurang

      Interaksi yang tidak lengkap dengan kualitas yang cukup baik

      C-

      1.75

      Sangat Kurang Sekali

      Hanya sedikit terjadi interaksi dengan kualitas yang cukup baik

      CD

      1.50

      Buruk

      Hanya sedikit terjadi interaksi dengan kualitas yang tidak baik

      D

      1.00

      Buruk Sekali

      Hanya sedikit terjadi interaksi dengan kualitas yang tidak baik

      E

      0.00

      Tidak Ada Nilai

      Hampir tidak ada interaksi sama sekali

    • Folder icon
      BOBOT PENILAIAN Folder

      ·         Peserta didik akan dievaluasi penguasaan dan pemahaman materi kuliah dengan penilaian sebagai berikut :

      No.

      Basis Evaluasi

      Komponen Evaluasi

      Deskripsi

       

      Bobot (%)

      1.

      Aktivitas Partisipatif

      1.        Cased Based Learning

       

       

       

       

       

       

      2.        Praktikum Skill

       

       

       

       

      3.        Praktikum Kliik

      Cased Based Learning pada pembelajaran teori dan praktikum dengan instrument penilaian rubrik

       

       

       

      Praktikum di Skill Lab dengan instrument penilaian berupa ceklis

       

       

      Prakikum Klinik dengan instrument penilaian ceklis

       

       Case based learning theory and practicum with instrument in the rubric

       

       

       

       

       

      Prakticum in lab skills with assessment instrument in the form of chequer

       

      Practice in the clinic with a skill ceklist

      5%

       

       

       

       

       

       

       

      40%

       

       

       

       

      10%

      2.

      Hasil Proyek

      Tim based project

      Hasil proyek dalam bentuk Poster yaitu poster media promosi kesehatan untuk KIE psikososial dan spiritual KB

      Dinilai dengan cek list penilaian yang di upoad ke lensa.unisayogya dalam bentuk pdf

       

      The results of the project

      in the form of posters, namely health promotion media posters for IEC psychosocial and spiritual family planning

      Assessed by checking the assessment list uploaded to lens.unisayogya in pdf form

      5 %

       

       

       

       

      Sub total

      60 %

       

       

      Kuis

      Soal pilihan ganda (A-E) dalam bentuk vignette (soal diupload di lensa.unisayogya.ac.id)

      Multiple choice questions (A-E) in the form of a vignette (questions uploaded at lens.unisayogya.ac.id)

      10 %

      Ujian Tengah Semester

      Soal pilihan ganda (A-E) dalam bentuk vignette (soal diupload di lensa.unisayogya.ac.id)

      Multiple choice questions (A-E) in the form of a vignette (questions uploaded at lens.unisayogya.ac.id)

      15%

      Ujian Akhir Semester

      Soal pilihan ganda (A-E) dalam bentuk vignette (soal diupload di lensa.unisayogya.ac.id)

      Multiple choice questions (A-E) in the form of a vignette (questions uploaded at lens.unisayogya.ac.id)

      15%

       

       

       

       

      Sub total

      40%

       

       

       

       

      Total

      100 %


    • Folder icon
      INFORMASI DOSEN PENGAMPU Folder

      Yekti Satriyandari.,S.ST.,M.Kes

      Luluk Rosida.,S.ST.,M.KM

      Dra.Umu Hani EN.,M.Kes

      Dr.Dhesi Ari Astuti.,S.SiT.,M.Kes

      Fitnaningsih EN.,S.ST.,M.Kes

      Esitra Herfanda.,S.STM.Keb

      Ellyda Wijhati.,S.ST.,M.Keb

      Fayakun Nur Rohamh.,S.ST.,M.PH

      Pratika Wahyu Hidaya.,S.ST.,M.Keb

      Elika Puspitasari.,S.ST.,M.keb

      Sri Wahtini.,S.SiT.,M.H.Kes


    • Folder icon
      DAFTAR RUJUKAN ATAU REFERENSI Folder

      Utama

       1.        Biran Affandi, George Ardiaansz. (2009). Buku Panduan Praktis Pelayanan Kontrasepsi

      2.        McVeigh Enda, Guilebaud. (2013) . Oxford Handbook of Reproductive Medicine and Family Planning

      3.        Hermanto Tri Joewono. (2010). Pelayanan Keluarga Berencana

      4.        Arum DNS., Sujiyati, 2009, Panduan Lengkap Pelayanan KB Terkini, Nuha Offset, Jogjakarta

      5.        Benson RC, Pernoll ML, 2012, Buku Saku Obstetri dan Ginekologi, EGC, Jakarta

      6.        Fariadi Ruslan, 2019, Komplikasi Fatwa Tarjih Seputar Kesehatan Medis, Suara Muhammadiyah, Yogyakarta

      7.        Greenstein B, Wood D; 201; At a Glance Sistem Endokrin; EMS, Jakarta

       

      B. Tambahan

      8.        Saifuddin, A.K. (2000). Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. Jakarta : Yayasan Bina

      9.        Handayani Sri, 2010, Buku Ajar Pelayanan Keluarga Berencana, Pustaka Rihana, Yogyakarta

      10.    Handayani, Sih rini, Mulyati, Triwik Sri; 2017, Dokumentasi Kebidanan; PPSDM Kemenkes, Jakarta

      11.    JNPK-KR, Buku Panduan Praktis Pelayanan Kontrasepsi, 2014

      12.    Manuaba, Ida Bagus Gede; 2012; Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana, EGC,Jakarta

      13.    Paulsen F., Waschke J, 2017, Sobotta Atlas Anatomi Manusia, EGC, Jakart

      14.    Yuhedi & Kurniawati. (2013). Buku Ajar Kependudukan dan Pelayanan KB. Jakarta. EGC

      Wildan, Moh, Hidayat, AAA.; 2013; Dokumentasi Kebidanan, Salemba Medika, Jakarta

      15.     

      C. Luaran penelitian penelitian dosen atau PkM dosen:

      1.      Yekti Satriyandari. 2019. The Effect Of Hormonal Contraception On Female Sexual Dysfunction : A Systematic Literature Review

      2.      Yekti Satriyandari. 2020.A Systematic Literature Review–Sex Workers’ Experience on Contraceptive Access

      3.      Yekti Satriyandari. 2021.The Use Contaceptives in Comercial Sex Workers in Yogyakarta


    • Folder icon
      MATERI DAN BAHAN AJAR Folder

      1. RPS

      2. MODUL

  • SUB CPMK 1 MINGGU I DAN II

    Modul Pelayanan Keluarga Berencana

    • Folder icon
      BAHAN KAJIAN Folder

      Mampu menjelaskan konsep KB dan dapat menganalisis pelaksanaan program KB terhadap perkembangan kependudukan, meliputi:

      a. Konsep KB

      b. Konsep kependudukan di Indonesia

      c. Perkembangan KB di Indonesia :

      d.Perkembangan KB di Indonesia

      e. Strategi pendekatan dan operasional program pelayanan KB

      f.  Dampak program KB terhadap control angka kelahiran.

      g. Sejarah perkembangan alat kontrasepsi

      h.      Pandangan Islam terhadap KB (QS. An-Nisa: 9) dan Hadist Bukhari Muslim (HPT-Keputusan Tarjih Sidoarjo: Masalah KB)

      i.        KB dalam Islam


    • Folder icon
      PLATFORM YANG DIGUNAKAN Folder

      1. Lensa Unisa

      2. Zoom Meeting

    • Folder icon
      METODE PEMBELAJARAN Folder

      Kuliah:

      Cooperative Learning

       

      synchronous: misalnya zoom

      (2x50 menit)

       

      asynchronous:

      lensa.unisa yogya.ac.id

       

      PB: 1 (2x50 menit)


    • Folder icon
      AKTIVITAS PEMBELAJARAN Folder

      Mencari, mengumpulkan dan menyusun informasi terkait  kb dan perkembangan Kb di Indonesia

       


    • Folder icon
      MEDIA/BAHAN AJAR Folder

      1. Buku Referensi

      2. Zoom

    • Folder icon
      DOKUMENTASI KEGIATAN Folder

      Berikut Dokumentasi Kegiatan

  • SUB CP MK 4

  • 25 February - 2 March

  • MATERI KB MODERN NON HORMONAL

  • Minggu 9-10 CPMK 3

    Sub CPMK: Mampu menganalisis hasil penapisan pada penentuan jenis kontrasepsi berdasarkan evidence base midwifery (C4, A4, KK5)

    Materi: Pelayanan KB berdasarkan evidence base meliputi: KB hormonal

  • PRAKTIKUM KB IMPLANT - ONLINE

  • PRAKTIKUM KB IUD - ONLINE

  • PRAKTIKUM KB SUNTIK - ONLINE

  • PRAKTIKUM KB KONDOM - ONLINE

  • PRAKTIKUM KB PIL + KONDAR - ONLINE

  • PRAKTIKUM KB MAL - ONLINE

  • PRAKTIKUM ABPK & KLOP - ONLINE

  • PENDOKUMENTASIAN ASKEB

  • UTS KELUARGA BERENCANA

    • Quiz icon
      UTS MK KB Quiz

      Assalamualaikum wr wb

      Selamat pagi mahasiswa semester 6, pada hari Rabu, 25 Mei 2022 pukul 13.00-14.40 WIB kita akan melaksanakan Ujian Tengah Semester (UTS) Mata Kuliah  Keluarga berencana, hanya boleh mengerjakan 1 kali saja. Selamat mengerjakan, jika ada kendala dalam mengerjakan mohon untuk bisa menghubungi koordinator MK  (Yekti Satriyandari), sukses semuanya.


      Wassalamualaikum wr wb


    • Quiz icon
      UAS KB 2021/2022 Quiz

      Selamat mengerjakan soal UAS KB pada hari Rabu, 27 Juli 2022 pukul 13.00-14.40.

      Silahkan berdoa terlebih dahulu supaya diberikan kemudahakan dan kelancaran dalam mengerjakan. Setiap mahasiswa hanya berkesempatan mengerjakan 1x. Sukses selalu.


      Koor MK KB

      Yekti Satriyandari.,S.ST.,M.Kes

  • PENGUMPULAN TUGAS

  • PRAKTIKUM KLINIK

    Assalamu'alaikum, silahkan meng-upload laporan kasus, laporan askeb, dan logbook capaian ketrampilan disini ya

    • Forum icon
      2 LAPORAN ASKEB DAN LOGBOOK CAPAIAN KETRAMPILAN Forum

      Silahkan meng-upload 2 laporan askeb dan Logbook capaian ketrampilan yang sudah di setujui pembimbing lahan dan pembimbing pendidikan di forum dalam bentuk scan (*pdf) sesuai nama pembimbing

    • Forum icon
      LAPORAN KASUS Forum

      Silahkan meng-upload laporan kasus yang sudah di setujui pembimbing pendidikan di forum dalam bentuk (*pdf) sesuai nama pembimbing

  • PENGUMPULAN TUGAS NEW

  • 9 June - 15 June