Weekly outline
-
-
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat datang rekan-rekan mahasiwa yang kami banggakan. Segala puji kita panjatkan kepada Allah SWT atas berkat rahmat dan karunia-Nya kita dapat belajar bersama.
Selamat datang di mata kuliah Fisika Kesehatan Prodi Profesi Bidan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program S1 Profesi Bidan Semester III.
Mata kuliah Fisika Kesehatan memiliki beban SKS sebesar 3 SKS dengan kode mata kuliah MID3015
Selamat mengikuti perkuliahan dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat!
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Suyani, S.ST., M.Keb.
-
Pada mata kuliah ini mahasiswa dapat belajar tentang fisika kesehatan, dengan pokok bahasan : hubungan fisika sebagai ilmu dasar dengan ilmu kebidanan sebagai ilmu terapan dalam pelayanan kebidanan, hukum thermodinamika, Hydrodinamika gaya dan analisa gaya gelombang dan ultrasonic serta cara kerja elektrikal. Untuk mencapai kompetensi pada akhir pembelajaran, maka ada beberapa proses pembelajaran yang akan ditempuh, antara lain kuliah teori, praktikum, praktikum klinik dan TBP (Team Base Project)
-
1. Prinsip ilmu fisika yang berhubungan dengan ilmu kebidanan
2. Hukum thermodinamika dalam pelayanan kebidanan
3. Hydrodinamika dan penerapannya dalam pelayanan kebidanan
4. Gaya pada tubuh
5. Gelombang ultrasonic dan alat elektronik
-
1. Mampu menjelaskan temuan baru dalam fisika kesehatan dan perkembangannya dengan tepat berdasarkan nilai kemanusiaan (S2, PP7, KU3)
2. Mampu menjelaskan manfaat fisika dalam bidang kesehatan dan kebidanan dengan tepat sesuai nilai kemanusiaan (S2, PP7, KU1)
-
Secara garis baris besar, peta pembelajaran dilakukan secara berurutan. Perkuliahan dilakukan dengan penyampaian materi,Praktikum, Praktikum klinik, tugas, UTS, UAS, dan Team Base Project (TBP)
-
Perkuliahan dilaksanakan dalam kurun waktu 1 semester. Adapun struktur pelaksanaannya adalah sebagai berikut :
- Peserta didik diwajibkan membaca materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan yang diikuti dengan berpartisipasi secara aktif dalam perkuliahan, Praktikum dan praktikum klinik.
- Peserta didik diwajibkan mengerjakan tugas dan laporan Proyek yang harus dikumpulkan tidak lebih dari 1 minggu setelah pelaksanaan.
- Peserta didik diwajibkan mengikuti Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester.
- Peserta didik diwajibkan membaca materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan yang diikuti dengan berpartisipasi secara aktif dalam perkuliahan, Praktikum dan praktikum klinik.
-
Dalam mengikuti perkuliahan para mahasiswa harus mengikuti paradigma dan mekanisme pembelajaran dengan prinsip-prinsip sebagai utama sebagai berikut :
Mahasiswa diharapkan untuk aktif melakukan proses pembelajaran mandiri melalui beraneka ragam cara yang tersedia dan memungkinkan, yaitu
- Menggunakan referensi yang tersedia.
- Memanfaatkan berbagai sumber yang ada di perpustakaan dan internet.
- Melakukan komunikasi intensif antar sesama mahasiswa.
- Mengerjakan seluruh latihan ,tugas , dan Proyek yang diberikan.
- Menghadiri sesi temu dengan dosen pengampu.
- Mengikuti ujian terjadwal yang telah ditetapkan.
- Keakftifan dalam mengikuti pembelajaran.
- Kuantitas kehadiran, dan kualitas interaksi dengan dosen.
- Kelengkapan pengumpulan tugas dan laporan Proyek yang diberikan.
- Partisipasi aktif mengerjakan soal-soal latihan.
- Hasil UTS dan UAS.
Keseluruhan kinerja mahasiswa dijadikan bahan evaluasi dosen dalam memberikan penilaian akhir pencapaian mahasiswa dalam mata kuliah yang bersangkutan.
Model Asesmen Nilai Huruf Konversi Angka Arti Nilai Keterangan A 4.00 Sangat Istimewa Interaksi yang lengkap dengan kualitas yang sangat baik A- 3.75 Istimewa Interaksi yang lengkap dengan kualitas yang baik AB 3.50 Sangat Baik Interaksi yang kurang lengkap dengan kualitas yang sangat baik B+ 3.25 Baik Interaksi yang kurang lengkap dengan kualitas yang baik B 3.00 Cukup Baik Interaksi yang kurang lengkap dengan kualitas yang cukup baik B- 2.75 Kurang Cukup Interaksi yang tidak lengkap dengan kualitas yang sangat baik BC 2.50 Kurang Interaksi yang tidak lengkap dengan kualitas yang baik C 2.00 Sangat Kurang Interaksi yang tidak lengkap dengan kualitas yang cukup baik C- 1.75 Sangat Kurang Sekali Hanya sedikit terjadi interaksi dengan kualitas yang cukup baik CD 1.50 Buruk Hanya sedikit terjadi interaksi dengan kualitas yang tidak baik D 1.00 Buruk Sekali Hanya sedikit terjadi interaksi dengan kualitas yang tidak baik E 0.00 Tidak Ada Nilai Hampir tidak ada interaksi sama sekali -
Peserta didik akan dievaluasi penguasaan dan pemahaman materi kuliah dengan penilaian sebagai berikut :
No.
Basis Evaluasi
Komponen Evaluasi
Deskripsi
Bobot (%)
1.
Aktivitas Partisipatif
Praktikum
1. Praktikum skill di laboratorium dan praktikum klinik dengan instrumen penilaian ceklist ketrampilan
10 %
2.
Hasil Proyek
Team Base Project
Bersama kelompok melakukan pengukuran kebisingan dan pencahayaan di lokasi bekerja, belajar atau perawatan pasien kemudian dianalisis dan didokumnetasikan dalam bentuk laporan proyek saat praktikum klinik di lahan
50%
Sub total
60 %
3.
Kognitif/ Pengetahuan
Tugas
Menganalisis jurnal tentang manfaat thermodinamika dan Biolistrik dalam bidang kebidanan dna menuliskan dalma bentuk laporan review jurnal
10 %
Ujian Tengah Semester
Soal pilihan ganda (A-E) (soal diupload di lensa.unisayogya.ac.id)
15%
Ujian Akhir Semester
Soal pilihan ganda (A-E) (soal diupload di lensa.unisayogya.ac.id)
15%
Sub total
40 %
Total
100 %
-
Dosen Koordinator Mata Kuliah Fisika Kesehatan :
Nama : Suyani, S.ST., M.Keb
NIDN : 0507038002
Email : suyanibasyar@unisayogya.ac.id
No HP: 087739211677
Tim Dosen Pengampu :
Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes : 085647000543
Elika Puspitasari, S.ST., M.Keb : 087738254864
Sholaikhah S, S.ST., M.Keb. : 085728673138Nurul Shoimah, S.ST., MH.Kes : 085725200451
Dita Kristiana, S.ST., MH.Kes : 085643525655
Alfieta Rohmatul A, S.Pd., M.Sc : 081542796762
dr. Hanum Enggar P, M.MR : 085727720202 -
A. Utama
1. Jati (2020) Pengantar Fisika Kedokteran. Yogyakrata:Gadjah Mada University Press : https://www.google.co.id/books/edition/Pengantar_Fisika_Kedokteran/hKzqDwAAQBAJ?hl=en&gbpv=1&dq=fisika+kesehatan&printsec=frontcover
2. Nana (2021) Fisika Kesehatan.Klaten: Penerbit Lakeisha : https://www.google.co.id/books/edition/FISIKA_KESEHATAN/Du8qEAAAQBAJ?hl=en&gbpv=1&dq=fisika+kesehatan&printsec=frontcover
3. Jumini (2018) Fisika Kedokteran. Wonosobo: Penerbit Mangkubumi : https://www.google.co.id/books/edition/FISIKA_KEDOKTERAN/SteFDwAAQBAJ?hl=en&gbpv=1&dq=fisika+kesehatan&printsec=frontcover
4. Asriawati (2017) Fisika Kesehatan Dalam Keperawatan. Yogyakarta: Deepublish : https://www.google.co.id/books/edition/Fisika_Kesehatan_dalam_Keperawatan/OUI9DwAAQBAJ?hl=en&gbpv=1&dq=fisika+kesehatan&printsec=frontcover
B. Tambahan
1. Akhadi (2020) Sinar-X Menjawab Masalah Kesehatan. Yogyakarta: Deepublish: https://www.google.co.id/books/edition/Sinar_X_Menjawab_Masalah_Kesehatan/HFPXDwAAQBAJ?hl=en&gbpv=1&dq=fisika+kesehatan&printsec=frontcover
2. Gabriel (1996) Fisika Kedokteran. Jakarta: EGC: https://www.google.co.id/books/edition/Fisika_Kedokteran/GTKs1gjkmD8C?hl=en&gbpv=1&dq=fisika+kesehatan&printsec=frontcover
C. Luaran penelitian penelitian dosen atau PkM dosen:
1. Suyani (2020) Pengaruh kompres panas terhadap intensitas nyeri persalinan kala 1fase aktif. Jurnal Kebidanan Unimus Vol 9 No 1
-
Mampu menjelaskan mengenai prinsip ilmu fisika yang berhubungan dengan ilmu kebidanan (C2, A3)
-
Prinsip ilmu fisika yang berhubungan dengan ilmu kebidanan
-
1. Suyani, S.ST., M.Keb
2. Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Keb.
3. Tim Praktikum
-
synchronous:
1. Zoom
2. Self Directed Learning
3. Individual project
asynchronous:
lensa.unisa yogya.ac.id
-
1. Hubungan Ilmu Fisika sebagai dasar dan kebidanan sebagai ilmu terapan
Jum'at, 08 Oktober 2021, Pukul 10.00 WIB.
Dokumentasi : Video Perkuliahan 1
2. Biomekanika
Jum'at, 15 Oktober 2021, pukul 10.00
Dokumentasi : https://youtu.be/fLdMPacoI8M
3. Bunyi dan Laju Gelombang Bunyi
Jum'at, 22 Oktober 2021. pukul 10.00
Dokumentasi : Perkuliahan menggunakan Lensa unisa di dalam Forum diksusi
-
Assalamu'alaikum, salam sehat dan semangat kita semua, hari ini kita akan belajar tentang bunyi dan laju gelombang bunyi, silahkan membaca materi ynag sudah saya upload di materi, kemudian dilanjutkan dengan diskusi di forum yak, semangat matahari 3 !!!!
-
a. Tujuan
1. Agar mahasiswa dapat mengoperasikan alat sound Level Meter sesuai prosedur praktik.
2. Mahasiswa dapat melakukan pengukuran dan menghitung tingkat kebisingan lingkungan dan tempat kerja
3. Mengukur Kondisi meterologi terkait dengan analisis lebih lanjut jika diperlukan
b. Alat dan bahan
1. Sound Level Meter
2. Lembar data
c. Cara Kerja
1. Pilih frekuency pembobotan A atau C dengan menekan tombol C/ A.
2. Pilih selector pada posisi Fast atau Slow denganmenekan tombol F/ S.
3. Pilih selector range pengukuran kebisingan.
4. Tekan tombol REC untuk merekam nilai maksimum dan minimum selama pengukuran.
5. Tentukan titik pengukuran.
6. Setiap titik pengukuran dilakukan pengamatan selama 1-2 menit.
7. Untuk melihat hasil pengukuran tekan tombol REC, pada display akan nampak indikator minimum, tekan tombol REC lagi akan nampak indikator maksimum.
8. Catat hasil pengukuran, dan hitung rata-rata kebisingan sesaat (Lek)
Lek = 1 10 Log (10 L1/10 + 10 L2/10 + 10 L3/10 + ..... + ..... ) dBA
N
-
Assalamu'alaikum, setelah praktikum silahkan upload WS yang sudah lengkap dnegna hasil praktikum disini ya , Terima kasih
-
-
Mampu menjelaskan mengenai hukum thermodinamika dalam pelayanan kebidanan (C2,A3)
-
Hukum thermodinamika dalam pelayanan kebidanan
-
1. Alfieta Rohmaful Aeni, S.Pd., M.Sc.
2. Suyani, S.ST., M.Keb.
3. Elika Puspitasari, S.ST., M.Keb
4. Tim Praktikum
-
1. Materi Thermodinamika
2. Materi Penerapan energi panas dan dingin dalam pengobatan
-
synchronous:
1. Zoom
2. Self Directed Learning
3. Individual project
asynchronous:
lensa.unisa yogya.ac.id
-
1. Thermodinamika
Pengampu : Alfieta Rohmaful Aeni; -; S.Pd., M.Sc
Jum'at. 29 Oktober 2021, Pukul 10.00
Dokumentasi :
2. Penerapan energi panas dan dingin dalam pengobatan
Pengampu : Suyani, S.ST., M.Keb
Jum'at, 10 Desember 2021, Pukul 10.00
Dokumentasi :
Perkuliahan menggunakan Lensa Unisa
3. Thermographi
Pengampu : Elika Puspitasari, S.ST., M.Keb.
Jum'at, 31 Desember 2021, Pukul 10.00
Dokumentasi :
-
Assalamu'alaikum, salam sehat dan semangat, silahkan baca materi yang ada dibawah ini ya :
Materi Penerapan Energi panas dan dingin
Setelah membaca materi silahkan berdiskusi di forum ini ya, semangat !!!
-
Assalamu'alaikum, selamat berjumpa kembali adik2mahasiswa semua
Semoga semua dalam kondisi sehat paripurna,
Mengawali kuliah kita membaca do'a dan surat pendek terlebih dahulu
Anda dapat mendownload materi yang ada di samping ini ya ==> Materi Termografi
Setelah membaca materi, kita diskusi melalui forum ini,
tentunya ada beberapa pertanyaan yang perlu Anda jawab
-
a. Tujuan
1. Mahasiswa dapat menggunakan/ mengoperasionalkan alat
2. Mahasiswa dapat melakukan pengukuran suhu dan kelembaban.
3. Mahasiswa dapat menetukan criteria suhu dan kelembaban ruang berdasar persyaratan
b. Dasar Teori
Suhu dan kelembaban suatu ruangan sangat mempengaruhi kenyamanan, suhu ruangan menunjukkan tingginya derajat panas udara ruang. Sedangkan kelembaban relatif adalah banyaknya uap air dalam suatu ruang.
Kandungan uap air di udara berdasarkan temperature per g/m³
T
-10
0
5
10
15
20
30
50
70
90
g/m³
2.1
4.9
7
9,5
13
17
30
83
198
424
c. Alat dan Bahan
1. Thermohigrometer
2. Alat tulis
d. Persiapan
Sebelum dipergunakan lakukan kalibrasi alat secara sederhana yaitu masukkan thermohigrometer ke lemari es kurang lebih 10 menit, maka suhu mendekati 0o C dan kelembaban mendekati 100%
e. Cara Kerja
1) Gantungkan alat Termohigrometer di tengah ruang
2) Biarkan sekitar 10 – 15 menit
3) Catat suhu dan kelembaban yang tertera pada thermohigro meter
4) Ulangi 2 – 3 kali
5) Catat dan hitung rata-rata
No
Lokasi
kelempanapan
Rata-Rata
Standar
Kesimpulan
1
2
3
4
1.
2.
3.
-
Assalamu'alaikum, setelah praktikum silahkan upload WS yang sudah lengkap dnegna hasil praktikum disini ya , Terima kasih
-
a.Tujuan : untuk memahami mekanisme perpindahan panas pada bayi baru lahir
a. Kasus :
Bayi baru lahir yang menangis kuat, langsung di letakkan diatas perut ibu tanpa dikeringkan dan tanpa ditutupi dengan kain, 5 menit kemudian bayi tampak biru pada ujung jari tangan dan kaki dan juga di bibir. Bayi menangis merintih, setelah diperiksa ternyata bayi mengalami hipothermi
b. Tugas mahasiswa mendiskusikan tentang perpindahan panas:
1. Jenis perpindahan panas
2. Pengertian
3. Memberikan contoh perpindahan panas masing-masing tiga
4. Cara mengatasi atau mencegah hipothermi pada bayi
c. Kesimpulan :
FORMULIR BAGAN ALUR CARA KERJA
PRAKTIKUM FISIKA KESEHATAN
PRODI PROFESI BIDAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA
NAMA
NIM
KELAS/KELOMPOK
JUDUL PRAKTIKUM
Tujuan
Hasil Diskusi
Kesimpulan
Yogyakarta,..........................2021
Menyetujui
Dosen Pengampu Praktikum
(.....................................................)
-
Assalamu'alaikum, silahkan mengupload hasil diskusi dan presentasi praktikum perpindahan panas di forum ini ya, Semangat !!
-
-
Mampu menjelaskan mengenai hydrodinamika dan penerapannya dalam bidang kebidanan (C2,A3)
-
Hydrodinamika dan penerapannya dalam pelayanan kebidanan
-
1. Alfieta Rohmaful Aeni; -; S.Pd., M.Sc
2. Tim praktikum
-
Materi : hydrodinamika, Penerapan hydrodinamika dalam pelayanan Kebidanan
-
synchronous:
1. Zoom
2. Self Directed Learning
3. Individual project
asynchronous:
lensa.unisa yogya.ac.id
-
Perkuliahan Hydrodinamika
Jum'at, 7 Januari 2022, Pukul 10.00 WIB
-
a. Tujuan percobaan
Mengamati perbedaan tekanan darah dengan bergagai posisi
b. Alat dan bahan yang digunakan
1. Spignomanometer
2. Stetoskop
3. Alat pencatat
c. Langkah-langkah percobaan
1. Mengukur tekanan darah dengan posisi probandus berbaring, catat hasil pengukuran
2. Mengukur tekanan darah dengan posisi probandus duduk, catat hasil pengukuran
3. Mengukur tekanan darah dengan posisi probadus berdiri, catat hasil pengukuran
4. Probandus diminta lari 5 menit lalu diukur tekanan darahnya, catat hasil pengukuran
d. Tuliskan hasil pengamatan anda
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
e. Tugas
1. Tuliskan teori singkat yang mendukung percobaan ini!
2. Jelaskan apa penyebab tekanan darah berbeda!
f. Kesimpulan
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
FORMULIR BAGAN ALUR CARA KERJA
PRAKTIKUM FISIKA KESEHATAN
PRODI PROFESI BIDAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA
NAMA
NIM
KELAS/KELOMPOK
JUDUL PRAKTIKUM
Tujuan
Alat & bahan
Langkah – langkah
Hasil pengamatan
Kesimpulan
Yogyakarta,..........................2021
Menyetujui
Dosen Pengampu Praktikum
(.....................................................)
-
Assalamu'alaikum, setelah praktikum silahkan upload WS yang sudah lengkap dnegna hasil praktikum disini ya , Terima kasih
-
a. Tujuan percobaan
Mengukur volume pernafasan dan kelelahan
b. Alat dan bahan
1. Spirometri
2. Tissue
3. Mouth piece dispposible
4. Penjepit hidung
c. Langkah – langkah percobaan
1. Pertama menyiapkan/merangkai alat dan bahan yang akan digunakan serta menghubungkannya dengan sumber listrik.
2. Memasang transduser pada spirometer dan menyambungkan transduser pada mulut responden.
3. Menghidupkan power dengan menekan tombol ON.
4. Menekan tombol ID, lalu mengisi nomor urut, dan menekan entry.
5. Selanjutnya menekan tanda atau tombol jenis kelamin/sex dan menekan entry.
6. Mengetik umur dan menekan tombol entry.
7. Mengetik tinggi badan dan menekan entry, setelah itu mengetik berat badan dan menekan entry.
8. Menutup hidung dengan penjepit yang telah disediakan, sehingga udara tidak melewati hidung.
9. Sebelum memulai pengukuran, responden latihan pernafasan terlebih dahulu. Bernafas melalui mulut sebanyak 3-4 kali, kemudian menarik nafas dan menghembuskannya sekuat tenaga. Mengulangnya sebanyak 3-4 kali.
10. Setelah sudah siap, menekan tombol VC yaitu bernafas pelan sebanyak 3-4 kali kemudian dihembuskan.
11. Menekan tombol FVC, yaitu bernafas dengan kuat dan menghentakkannya pula dengan kuat sebanyak 3-4 kali.
12. Menekan tombol stop, muncul grafik dan menekan tombol print. Untuk mengeluarkan kertas print menekan FEED.
13. Setelah itu mematikan spirometer dan merapikannya serta membuang sisa transduser yang digunakan.
14. Pengukuran Kapasitas paru, disebut :
a) Normal, bila :
1) FVC ≥ 70% dan FEV1 ≥ 80%
2) Rasio FEV1 / FVC : 75-80%
b) tidak normal, bila :
1) Obstructive : FEV1 < 80%
2) Restructive : FVC < 70%
3) Combination : FVC < 70% dan FEV1 < 80%
a. Tuliskan hasil pengukuran
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
b.Tugas
a. Tuliskan teori singkat yang mendukung percobaan ini!
b. Jelaskan hasil pengukuran dan kemungkinan penyebab jika hasil tidak normal!
FORMULIR BAGAN ALUR CARA KERJA
PRAKTIKUM FISIKA KESEHATAN
PRODI PROFESI BIDAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA
NAMA
NIM
KELAS/KELOMPOK
JUDUL PRAKTIKUM
Tujuan
Alat & bahan
Langkah – langkah
Hasil pengamatan
Kesimpulan
Yogyakarta,..........................2021
Menyetujui
Dosen Pengampu Praktikum
(.....................................................)
-
Assalamu'alaikum, setelah praktikum silahkan upload WS yang sudah lengkap dnegna hasil praktikum disini ya , Terima kasih
-
-
Mampu menjelaskan mengenai gaya tubuh (C2,A3)
-
1. Gaya pada tubuh
-
Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes
-
synchronous:
1. Zoom
2. Self Directed Learning
3. Individual project
asynchronous:
lensa.unisa yogya.ac.id
-
Perkuliahan Gaya pada Tubuh Manusia
Pengampu : Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes
Jum'at, 12 November 2021, Pukul 10.00 WIB
Dokumentasi : (menggunakan forum diskusi di lensa unisa)
-
Assalamu'alaikum..apa kabar semuanya? semoga senantiasa sehat dan dalam lindungan Allah SWT...Aamiin
untuk pertemuan kali ini kita akan membicarakan tentang Gaya Pada Tubuh Manusia, silahkan dibaca materinya dan dilanjutkan dengan diskusi di forum ini
selamat berdiskusi...
semangat..
-
-
Mampu menjelaskan mengenai gelombang ultrasonik dan alat elektronik (C2,A3)
-
Gelombang ultrasonik dan alat elektronik
-
1. Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
2. Elika Puspitasari, S.ST., M.Keb.
3. Suyani, S.ST., M.Keb
4. dr. Hanum Enggar Pradini, MMR
5. Tim Praktikum
-
3. Daya ultrasonic dan prinsip penggunaan ultrasonic
4. Penggunaan sinar dan cahaya dalam kesehatan
5. ECG dan Vakum ekstraksi
6. CTG, Dopler, Suction
-
synchronous:
1. Zoom
2. Self Directed Learning
3. Individual project
asynchronous:
lensa.unisa yogya.ac.id
-
1. Kelistrikan otot jantung :
Pengampu : Elika Puspitasari, S.ST., M.Keb
Jum'at, 5 November 2021 pukul 10.00 WIB.
2. Gelombang Arus listrik
Pengampu : Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
Jum'at, 19 November 2021 Pukul 10.00 WIB.
3. Daya ultrasonic dan prinsip penggunaan ultrasonic
Pengampu : Elika Puspitasari, S.ST., M.Keb.
Jum'at, 17 Desember 2021, Pukul 10.00 WIB
4. Penggunaan sinar dan cahaya dalam kesehatan
Pengampu : Suyani, S.ST., M.Keb.
Jum'at, 24 Desember 2021, Pukul 10.00 WIB.
5. ECG dan Vakum ekstraksi
Pengampu : dr. Hanum Enggar P., M.MR
Jum'at, 14 Januari 2021, Pukul 10.00 WIB
6. CTG, Dopler, Suction
Pengampu : dr. Hanum Enggar P., M.MR
Jum'at, 21 Januari 2021, Pukul 10.00 WIB
-
AKTIVITAS MAHASISWA :
- Berdo'a dan membaca surat pendek sebelum mulai kuliah
- Aktif berdiskusi di Forum yang telah disediakan
-
Aktivitas mahasiswa : membaca materi kuliah dan diskusi dalam forum.
-
Assalamu'alaikum, salam sehat dan semangat selalu matahari 3..
Silahkan membaca materi yang sudah di upload, kemudian diskusi di forum ini
semnagat !!!
-
AKTIVITAS MAHASISWA :
- Berdo'a dan membaca surat pendek sebelum mulai kuliah
- Aktif berdiskusi di Forum yang telah disediakan
-
a. Tujuan
1. Mahasiswa dapat mengoperasionalkan alat pengukur pencahayaan
2. Mahasiswa dapat melakukan pengukuran pencahayaan suatu ruang
3. Mahasiswa dapat menghitung tingkat pencahayaan
b. Prinsip Pengukuran
Penerangan suatu ruangan merupakan banyaknya cahaya yang jatuh pada ruang tersebut, ukuran yang dipergunakan untuk menyatakan kuatnya pencahayaan dipergunakan satuan Lux atau footcandel. Pengukuran pencahayaan suatu ruangan dapat dilakukan dengan 2 (dua) metode yaitu
1. Pengukuran Pencahayaan Lokal
Pengukuran yang dilakukan dengan mengambil sample pada titik tertentu yaitu minimal 5 titik pada susut dan tengah – tengah ruangan.
2. Pengukuran Pencahyaan Umum
Pengukuran pencahayaan yang dilakukan pada setiap 1 meter persegi ruangan
c. Alat Dan Bahan
Lux meter
d. Persiapan
1. Check baterrey
2. Kalibrasi alat
e. Langkah Kerja
1. Pencahayaan lokal
a) Tentukan titik pengambilan sample, jarak dari dinding pemantul minimal 1 meter
b) Letakkan/pegang alat dengan ketinggian 1 – 1,2 meter
c) Arahkan receptor pada sumber cahaya
d) Hidupkan dengan menggeser tombol On/Of
e) Atur range sesuai dengan kuat cahaya
f) Catat angka yang muncul pada display
g) Ulangi 3 kali pada setiap titik.
2. Pencahayaan umum
a) Bagi ruang kerja menjadi beberapa titik pengukuran dengan jarak antara titik sekitar 1 (satu) meter.
b) Lakukan pengukuran dengan tinggi lux meter kurang lebih 85 cm di atas lantai, dan posisi photo cell horizontal dengan lantai.
c) Catat hasil penguran
3. Menghitung pantulan reflektan
a) Menempelkan reseptor Lux meter pada dinding menghadap sumber cahaya (titik A).
b) Menghidupkan lux meter dengan menekan tombol On/Off.
c) Mencatat hasil yang muncul pada display (A).
d) Mengukur kembali dari titik A sejauh 1 meter, matikan Lux meter.
e) Menghadapkan reseptor pada dinding pemantul (titik A), hitung kembali cahaya pantulan (B).
f) Menghidupkan tombol On/Off Lux meter.
g) Mencatat hasilnya pada display sebagai hasil dari Titik B.
h) Reflektan = B x 100%
A
f. Cara Menghitung Pencahayaan
X Rata-rata = ( Xa + Xb + Xc + ……… + Xn)/N
Keterangan :
X Rata-rata = Tingkat Pencahayaan rata – rata
A,b,c,n = titik – pengukuran
N = Jumlah Titik
g. Tuliskan hasil pengamatan atau pengukuran anda
1) Penerangan Lokal
No
Lokasi
Intensitas Penerangan (Lux)
Rata-Rata
Standar
Kesimpulan
1
2
3
4
1.
Lokasi A
2.
Lokasi B
3.
Lokasi C
2) Penerangan Umum
No
Lokasi
Intensitas Penerangan (Lux)
Rata-Rata
Standar
Kesimpulan
1
2
3
4
1.
2.
3.
3) Reflektance
No
Lokasi
A (Lux)
B (Lux)
Reflektan (%)
1.
2.
3.
4.
Rumus : B x 100%
A
A = Intensitas cahaya yang jatuh pada bidang ukur dengan photo cell menghadap sumber cahaya.
B = Hasil dari pengukuran luxmeter ketika photo cell menghadap pada bidang ukur (pantulan cahaya).
FORMULIR BAGAN ALUR CARA KERJA
PRAKTIKUM FISIKA KESEHATAN
PRODI PROFESI BIDAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA
NAMA
NIM
KELAS/KELOMPOK
JUDUL PRAKTIKUM
Tujuan
Alat & bahan
Langkah – langkah
Hasil pengamatan
-
Assalamu'alaikum, setelah praktikum silahkan upload WS yang sudah lengkap dnegna hasil praktikum disini ya , Terima kasih
-
Assalamu'alaikum, mahasiswa hanya diperkenankan mengerjakan soal evaluasi praktikum ini satu (1) kali.
Konsentrasi dan kerjakan dengan baik.
SEMANGAT....!!!!
-
-
-
Hari, Tanggal: Kamis, 2 Desember 2021
Waktu : 100 Menit
Pastikan kuota internet Anda CUKUP dan koneksi STABIL
Pastikan USER/NIM dan atau NAMA ANDA adalah BENAR
-
-
-
Mata Kuliah : MID3015 - Fisika Kesehatan
Hari, Tanggal: Rabu, 02 Februari 2022
Semester III
Program Studi : Kebidanan Program Sarjana dan Pendidikan Profesi Program Profesi
Dosen Penguji : Tim Dosen Fisika Kesehatan
pukul : 13.00-14.40 WIB
Waktu : 100 Menit
Pastikan Anda log in dengan NIM dan atau NAMA yang benar
Pastikan Kuota Internet Anda mencukupi
Pastikan koneksi internet Anda STABIL
-
-
-
RANCANGAN TUGAS I
Pertemuan ke : 3
Tugas ke : 1
Bobot Nilai : 20%
Materi Ajar : Resume jurnal terkait thermodinamika dalam bidang kesehatan dan kebidanan
1. Tujuan Tugas
Mahasiswa mampu mencari jurnal terkait thermodinamika dalam bidang kesehatan dan kebidanan dan manfaatnya
2. Uraian Tugas
a. Obyek garapan
Mencari jurnal terkait thermodinamika dalam bidang kesehatan dan kebidanan dan manfaatnya
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Mahasiswa mencari jurnal terkait thermodinamika dalam bidang kesehatan dan kebidanan dan manfaatnya.
Jurnal yang sudah didapatkan kemudian dibuat resume dan dikumpulkan sebelum UTS dilaksanakan.
c. Metode/Cara PengerjaanTugas, acuan yang digunakan
1) Tugas ini merupakan tugas individu
2) Resume dibuat dalam kertas A4 dan diketik.
3) Jurnal yang dibuat resume dilampirkan.
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan
Resume jurnal thermodinamika dalam bidang kesehatan dan kebidanan
3. KriteriaPenilaian
SKOR
DESKRIPSI RUBRIK PENILAIAN
85 – 100
Hasil resume tepat, analisis yang sistematis, benar dan bahasa baik, sesuai dengan metode, penulisan rapi, pengumpulan tepat waktu.
80 – 84
Hasil resume tepat, analisis yang sistematis, benar dan bahasa baik, sesuai dengan metode, penulisan rapi, pengumpulan terlambat 1-3 hari.
75 – 79
Hasil resume tepat dan analisis yang tidak sistematis, kurang sesuai metode, penulisan kurang rapi, pengumpulan terlambat > 3 hari.
70 – 74
Hasil resume kurang tepat, analisis yang tidak sistematis, kurang sesuai metode, penulisan kurang rapi, pengumpulan terlambat > 5 hari.
… < 70
Tidak mengerjakan sesuai panduan.
4. Bahan Pembelajaran
a.Buku textbook
b.Handout dalam bentuk power point
c.Jurnal yang diresume oleh individu
d.Worksheets (lembar kerja)
WORKSHEETS (LEMBAR KERJA)
Mata Kuliah
:
Fisika Kesehatan
Materi
:
Thermodinamika
Nama
:
No
Komponen
Pembahasan
1
Judul Jurnal
:
2
Identitas Jurnal
:
3
Abstrak
:
4
Latar Belakang
:
5
Hasil dan Pembahasan
:
6
Kesimpulan dan Saran
:
-
RANCANGAN TUGAS II
Pertemuan ke : 5
Tugas ke : 2
Bobot Nilai : 20%
Materi Ajar : Resume jurnal terkait biolistrik dalam bidang kesehatan dan kebidanan
1. Tujuan Tugas
Mahasiswa mampu mencari jurnal terkait biolistrik dalam bidang kesehatan dan kebidanan dan manfaatnya
2. Uraian Tugas
a. Obyek garapan
Mencari jurnal terkait biolistrik dalam bidang kesehatan dan kebidanan dan manfaatnya
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Mahasiswa mencari jurnal terkait biolistrik dalam bidang kesehatan dan kebidanan dan manfaatnya.
Jurnal yang sudah didapatkan kemudian dibuat resume dan dikumpulkan sebelum UTS dilaksanakan.
c. Metode/Cara PengerjaanTugas, acuan yang digunakan
1) Tugas ini merupakan tugas individu
2) Resume dibuat dalam kertas A4 dan diketik.
3) Jurnal yang dibuat resume dilampirkan.
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan
Resume jurnal biolistrik dalam bidang kesehatan dan kebidanan
3. KriteriaPenilaian
SKOR
DESKRIPSI RUBRIK PENILAIAN
85 - 100
Hasil resume tepat, analisis yang sistematis, benar dan bahasa baik, sesuai dengan metode, penulisan rapi, pengumpulan tepat waktu.
80 - 84
Hasil resume tepat, analisis yang sistematis, benar dan bahasa baik, sesuai dengan metode, penulisan rapi, pengumpulan terlambat 1-3 hari.
75 - 79
Hasil resume tepat dan analisis yang tidak sistematis, kurang sesuai metode, penulisan kurang rapi, pengumpulan terlambat > 3 hari.
70 - 74
Hasil resume kurang tepat, analisis yang tidak sistematis, kurang sesuai metode, penulisan kurang rapi, pengumpulan terlambat > 5 hari.
… < 70
Tidak mengerjakan sesuai panduan.
4. Bahan Pembelajaran
a.Buku textbook
b.Handout dalam bentuk power point
c.Jurnal yang diresume oleh individu
d.Worksheets (lembar kerja)
WORKSHEETS (LEMBAR KERJA)
Mata Kuliah
:
Fisika Kesehatan
Materi
:
Biolistrik
Nama
:
No
Komponen
Pembahasan
1
Judul Jurnal
:
2
Identitas Jurnal
:
3
Abstrak
:
4
Latar Belakang
:
5
Hasil dan Pembahasan
:
6
Kesimpulan dan Saran
:
-