Weekly outline
-
-
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Selamat datang rekan-rekan mahasiwa yang kami banggakan. Segala puji kita panjatkan kepada Allah SWT atas berkat rahmat dan karunia-Nya kita dapat belajar bersama.
Selamat datang di mata kuliah Metodologi Penelitian, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.
Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik Program Studi Kebidanan Program Sarjana semester 6 (Regular). Mata kuliah Metodologi Penelitian memiliki bebas SKS sebesar 4 SKS, dengan rincian:
2 SKS Teori : 14 kali pertemuan
2 SKS Praktikum : 28 kali pertemuan
dengan kode mata kuliah MID6033.
Selamat mengikuti perkuliahan dengan baik.
Salam sehat dan tetap semangat!
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Menik Sri Daryanti,S.ST., M.Kes
-
Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang prinsip-prinsip dan metoda penelitian yang akan digunakan pada saat melakukan penelitian skripsi atau penelitian tugas akhir. Mahasiswa belajar pengertian konsep dasar penelitian, etika dalam penelitian, merumuskan permasalahan, membuat hipotesa, membuat rancangan penelitian sesuai dengan metode yang dipilih, mengumpulkan dan mengolah data hasil pengukuran dan menyusun proposal penelitian.
Pengalaman belajar meliputi kuliah kelas besar, penugasan dan praktikum. -
1. Konsep dasar penelitian
2. Sistematika penelitian
3. Variabel penelitian
4. Hipotesis penelitian
5. Jenis penelitian
6. Pengolahan data.
-
- Mampu memahami konsep
penelitian dan evidence based dalam praktik kebidanan (PP14, KU5)
- Mampu menyusun penelitian
berdasarkan metodologi yang tepat dalam bidang kesehatan (PP4, KU4)
- Mampu memahami konsep
penelitian dan evidence based dalam praktik kebidanan (PP14, KU5)
-
A. Kuliah Teori.
Kuliah teori metodologi penelitian meliputi : konsep dasar penelitian, sistematika penelitian, variabel penelitian, hipotesis penelitian, jenis penelitian, pengolahan data, penelitian kualitatif dan scopping review.
B. Kuliah E-Learning
Aktivitas perkuliahan dalam bentuk e-learning ini pembelajaran yang dilakukan secara virtual. Dosen dan mahasiswa tidak harus bertatap muka secara langsung dikelas. Pembelajaran pada kuliah e-learning ini juga bertujuan untuk memahami mengenai konsep dasar penelitian, sistematika penelitian, variabel penelitian, hipotesis penelitian, jenis penelitian, pengolahan data, penelitian kualitatif dan scopping review.
C Praktikum
Praktikum adalah kegiatan latihan mengerjakan proposal penelitian baik penelitian kuantitatif, penelitian kualitatif dan scopping review.
D. Pembelajaran Mandiri
Aktivitas pembelajaran mandiri merupakan inti dari kegiatan pembelajaran yang didasarkan pada paradigma pembelajaran mahasiswa aktif (student centered learning- SCL). Dalam hal ini secara bertahap, mahasiswa dilatih dan dibiasakan untuk belajar secara mandiri (tidak harus menunggu pemberian materi oleh dosen).
-
No.
Basis Evaluasi
Komponen Evaluasi
Deskripsi
(Bahasa Indonesia)
Deskripsi
(Bahasa Inggris)
Bobot (%)
1.
Aktivitas Partisipatif
-
Praktikum menyusun rancangan proposal penelitian
Research proposal practice
20
2.
Hasil Proyek
-
Rancangan proposal penelitian
Research proposal
40
Sub total
60
3.
Kognitif/ Pengetahuan
Ujian Tengah Semester
Soal pilihan ganda (A-E) yang diupload di lensa.unisayogya.ac.id
Multiple choice questions are submitted at lensa.unisayogya.ac.id
20
Ujian Akhir Semester
Soal pilihan ganda (A-E) yang diupload di lensa.unisayogya.ac.id
Multiple choice questions are submitted at lensa.unisayogya.ac.id
20
Sub total
40
Total
100
-
TEORI:
Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes
Dewi Rokhanawati, S.SiT., MPH
Luluk Rosida, S.ST., M.KM
Cesa Septiana Pratiwi, S.ST, M.Mid., Ph.D
Endang Koni, Suryaningsih, S.ST., M.Sc.N-M., Ph.D
Dr. Sulistyaningsih, M.HKes
Andari Wuri Astuti, M.PH., Ph.DPRAKTIKUM:
Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes
Herlin Fitriani Kurniawati, S.SiT., M.Kes.
Endang Koni, Suryaningsih, S.ST., M.Sc.N-M., Ph.D
Herlin Fitriana Kurniawati, S.SiT., M.Kes.
Nidatul Khofiyah, S.Keb., Bd., MPH
Cesa Septiana Pratiwi, S.ST, M.Mid., Ph.D
Andari Wuri Astuti, M.PH., Ph.D
Fitria Siswi Utami, S.SiT., MNS
-
1. Sudigdo Sastroasmoro, Sofyan Ismael. (2014) Dasar-dasar Metodologi Penelitian Klinis,
2. Colin Rees. (2011). An introduction to Research For Midwives.
3. Ayu Putri Ariani. (2014). Aplikasi Metodologi Penelitian Kebidanan dan Kesehatan Reproduksi.
4. Saryono & Mekar Dwi Anggraeni. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dalam Bidang Kesehatan.
5. Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendekatan Kualitatif-Kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
6. Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.
-
-
-
Mampu menjelaskan konsep dasar penelitian dalam bidang kesehatan.
-
Konsep Penelitian
- Pengertian Penelitian
- Tujuan Penelitian
- Implikasi Penelitian Dan Ilmu Pengetahuan Kaitannya Dengan Perkembangan Iptek
- Ruang Lingkup Penelitian Kebidanan
-
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan sistematika penulisan dalam penelitian kesehatan.
-
Masalah Penelitian
a. Pengertian Masalah Penelitian
b. Merumuskan Masalah Penelitian
c. Latar Belakang Penelitian
-
Menggunakan media zoom.
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan sistematika penulisan dalam penelitian kesehatan.
-
Tujuan Penelitian
a. Manfaat Penelitian
b. Ruang Lingkup
c. Keaslian Penelitian -
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan hipotesis penelitian dalam penelitian kesehatan.
-
Hipotesis
a. Pengertian hipotesis
b. Ciri hipotesis yang baik
c. Jenis-jenis hipotesisd. Kerangka Teoritis
e. Kerangka Konsep
-
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan variabel penelitian dalam penelitian kesehatan.
-
Jenis Penelitian
1. Jenis Penelitian
a. Pengertian Rancangan Penelitian
b. Hubungan Rancangan Penelitian Dengan Pembuktian Hipotesis
2. Rancangan Penelitian Survey
a. Rancangan Penelitian Percobaan
b. Rancangan Quasi Eksperimental
c. Rancangan Penelitian Klinik -
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan variabel penelitian dalam penelitian kesehatan.
-
Variabel Penelitian
a. Pengertian Variabel dan Konsep
b. Jenis-jenis Variabel
c. Definisi Operasional Variabel -
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan variabel penelitian dalam penelitian kesehatan.
-
Populasi, sampel, dan teknik sampling
a. Populasi
b. Sampel
i. kriteria inkusi
ii. kriteria eksklusi
c. Teknik Sampling -
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan pengolahan data dalam penelitian kesehatan.
-
Pengumpulan Data
a. Metode Pengumpulan Data
b. Teknik Pengumpulan Data
c. Pengembangan Instrumen Penelitian
d. Jalannya Penelitian -
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan pengolahan data dalam penelitian kesehatan.
-
Pengolahan Data
a. Pengertian Pengolahan Data
b. Tahap-Tahap Pengolahan Data
-
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan pengolahan data dalam penelitian kesehatan.
-
Etika Penelitian
a. Sejarah
b. Pentingnya etika penelitian
c. SIM-EPK
d. Pembuatan Protokol
e. Informed consentf. Plagiasi
-
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
Dosen: Dr. Sulistyaningsih, S.KM., MH.Kes.
-
Mampu menerapkan jenis penelitian dalam penelitian kesehatan.
-
Penelitian Kualitatif
1. Introduction penelitian kualitatif
2. Pengertian penelitian kualitatif
3. Perbedaan dengan penelitian kuantitatif -
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan jenis penelitian dalam penelitian kesehatan.
-
Penelitian Kualitatif
1. Perspektif penelitian kualitatif
2. Cara penyusunan penelitian Kualitatif
3. Langkah-langkah analisis data kualitatif -
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan jenis penelitian dalam penelitian kesehatan.
-
Scopping Review
1. Introduction Scopping Review
2. Pengertian Scopping Review
3. Perbedaan dengan penelitian kuantitatif dan kualitatif
4. Critical Appraisal -
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
-
Mampu menerapkan jenis penelitian dalam penelitian kesehatan.
-
Scopping Review
1. Cara penyusunan penelitian Scopping Review
2. Langkah-langkah Scopping Review -
Menggunakan media zoom
-
Contextual Instruction dalam bentuk:
Ceramah
Brainstorming
Teori 1 x 100 Menit
-
Brainstorming
-
-
Untuk pelaksanaan praktikum monggo bisa melalui media zoom, g-meet , forum diskusi di LENSA maupun whatsapp grup.
Untuk setiap pelaksanaan praktikum, mohon bisa mendokumentasikan lewat record atau screenshot gambar kemudian di upload di forum diskusi di bawah ini sesuai dengan waktu pertemuan dan kelompok masing - masing. Terimakasih.
-
-
- Hari/tanggal : Kamis, 28 Juli 2022
- Jam 13.00-14.40 WIB.
- Dosen pengampu :
- Endang Koni Suryaningsih, S.ST., M.Sc N-M., PhD
- Cesa Septiana Pratiwi, S.ST., M.Mid., PhD
- Dr. Sulistyaningsih, S.KM., M.HKes
- Andari Wuri Astuti, S.SiT., M.PH., PhD
- Pastikan kuota Internet Anda CUKUP dan koneksi STABIL.
- Pastikan Anda log in dengan NIM dan atau NAMA yang benar
-
