Weekly outline

  • PROFIL MATA KULIAH

     

    • SALAM PEMBUKA Page

      Cesa Septiana Pratiwi – The Conversation

      Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

      Selamat datang rekan-rekan mahasiwa yang kami banggakan. Segala puji kita panjatkan kepada Allah SWT atas berkat rahmat dan karunia-Nya kita dapat belajar bersama.

      Selamat datang di mata kuliah  MODEL PRAKTIK BIDAN, Magister Kebidanan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program Magister Kebidanan Semester 2

      Mata kuliah ini terbagi menjadi 2 SKS Teori (14 x pertemuan @100 menit) 

      Selamat mengikuti perkuliahan dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat!

      Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.


    • DESKRIPSI MATA KULIAH Page

      DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH


      Pada mata kuliah ini mahasiswa mampu mengidentifikasi, menganalisa permasalahan, memberikan solusi dalam asuhan kebidanan sepanjang siklus hidup perempuan sesuai dengan model-model pelayanan kebidanan dan inovasinya di masa sekarang.


    • DOSEN Page

      DOSEN PENANGGUNG-JAWAB: Cesa Septiana Pratiwi., M.Mid., PhD


                                                   

      Cesa Septiana Pratiwi., M.Mid., PhD 

      Andari Wuri Astuti, PhD

      Dr. Farida Kartini, S.SiT., M.Sc

      Dr. Yanti, M.Keb

      Dr. dr. Wiwik K.

      Prof Moh Hakimi., Sp.OG., Ph.D (K)


    • BAHAN KAJIAN Page

      BAHAN KAJIAN


      1. Analisis pelayanan prakonsepsi dan jenis-jenis pelayanan prakonsepsi

      2. Analisis masalah kebidanan pada masa kehamilan dan pelayanan kesehatan masa antenatal 

      3. Analisis masalah kebidanan pada masa persalinan dan pelayanan persalinan 

      4. Menganalisis praktik pelayanan inovatif kebidanan yang dipraktikkan selama ini

      5. Praktik kolaborasi Interprofessional pada layanan kesehatan Ibu dan anak di tingkat primer dan rujukan

      6. Isu-isu terkini peningkatan kualitas pendidikan kebidanan

      7. Isu-isu terkini praktik kebidanan


    • PENILAIAN Page

      KOMPONEN PENILAIAN

      Evaluasi pada modul dengan materi kompleksitas dalam pelayanan kebidanan akan dilakukan dengan UTS, UAS dan penugasan.

      Bobot Nilai Tugas Kelompok             : 20 %

      UAS : 80 %


    • DAFTAR RUJUKAN Page

      DAFTAR RUJUKAN 

      WHO, 2012, Meeting to Develop a Global Consensus on Preconception Care to Reduce Maternal and Childhood Mortality and Morbidity: Meeting report, Switzerland: Geneva

      WHO, 2016, WHO recommendations on antenatal care for a positive pregnancy experience, Switzerland: Geneva

      WHO, 2018, WHO recommendations on Intrapartum care for a  positive childbirth experience, Switzerland: Geneva

      WHO, 2013, Interprofessional Collaborative Practice in Primary Health Care: Nursing and Midwifery Perspectives, Switzerland: Geneva

      WHO, 2016, Strengthening quality midwifery education, Switzerland: Geneva



  • PERTEMUAN 1

     

    • SUB CPMK Page

      Mampu mengkomunikasikan dan menilai pelayanan prakonsepsi

    • BAHAN KAJIAN Page

      1. Kontrak Belajar

      2. Analisis maksud dari pelayanan masa prakonsepsi dan tujuannya

      3. Peran pelayanan masa prakonsepsi dalam mencegah AKI, AKB dan angka kesakitan, 

      4. Evidence base untuk pelayanan masa prakonsepsi, 

      5. Potensi benefit dari pelayanan masa prakonsepsi,

      6. Potensial resiko pelayanan prakonsepsi, 

      7. Jenis-jenis pelayanan prakonsepsi:  nutrisi maternal, penghentian merokok dan konsumsi alcohol, pencegahan kekerasan domestic, Pendidikan seks, perlindungan dari lingkungan yang berbahaya, konseling genetic dan dukungan kesehatan mental.

      8. Mekanisme pemberian layanan prakonsepsi, 

      9. Target grup pelayanan prakonsepsi,

      10. Pertimbangan dalam hal pemberian layanan prakonsepsi, khususnya di negara berkembang


    • METODE PEMBELAJARAN Page

      PEMBELAJARAN KOLABORATIF 

    • DOSEN Page

      Andari Wuri Astuti, PhD

  • PERTEMUAN 2 DAN 3

     

    • SUB CPMK Page

      Mampu memgkomunikasikan dan menilai pelayanan kehamilan  dan pelayanan kesehatan masa antenatal

    • BAHAN KAJIAN Page

      Analisis masalah kebidanan pada masa kehamilan dan pelayanan kesehatan masa antenatal yang meliputi: 

      1. assessment maternal dan fetal,

      2. intervensi nutrisi,

      3. upaya preventif,

      4. intervensi gangguan fisiologis yang umum terjadi pada masa kehamilan, 

      5. system intervensi kesehatan untuk meningkatkan pelayanan dan kualitas pelayanan kebidanan (siklus kehidupan perempuan) Model pelayanan kebidanan penerapan CoC pada kasus tertentu


    • METODE PEMBELAJARAN Page

      PEMBELAJARAN KOLABORATIF

    • DOSEN Page

      Dr Yanti 

  • PERTEMUAN 4 DAN 5

     

    • SUB CPMK Page

      Mampu memgkomunikasikan dan menilai pelayanan kebidanan pada masa persalinan dan pelayanan persalinan

    • BAHAN KAJIAN Page

      1. respectful labour and childbirth care,

      2. dukungan emosional pada pendamping persalinan,

      3. komunikasi efektif saat bersalin, 

      4. strategi pain relief, monitoring rutin persalinan, dokumentasi, audit dan feedback,

      5. kecukupan cairan dan makanan, 

      6. mobilitas dan pemilihan posisi saat persalinan, penentuan rencana rujukan


    • METODE PEMBELAJARAN Page

      PEMBELAJARAN KOLABORATIF

    • DOSEN Page

      Dr Farida Kartini

  • PERTEMUAN 6

  • PERTEMUAN 7 DAN 8

     

    • SUB CPMK Page

      Mampu menganalisis praktik kolaborasi  Interprofessional pada layanan kesehatan Ibu dan anak di tingkat primer dan rujukan

    • BAHAN KAJIAN Page

      IPE dan Praktik kolaborasi dalam layanan KIA di negara maju (perbedaan dan persamaan dengan kondisi di Indonesia)

    • METODE PEMBELAJARAN Page

      PEMBELAJARAN KOLABOTARIF

    • DOSEN Page

      DOSEN TAMU

  • PERTEMUAN 9 DAN 10

     

    • SUB CPMK Page

      Mampu menganalisis Praktik kolaborasi  Interprofessional pada layanan kesehatan Ibu dan anak di tingkat primer dan rujukan

    • BAHAN KAJIAN Page

      1. Tantangan dan hambatan: professional culture dan stereotypes, penggunaan dan pemahanan Bahasa yang berbeda dan inkonsisten, Akreditasi dan kurikulum, pengetahuan tentang peran dan scope layanan tenaga kesehatan lain

      2. Kunci keberhasilan IPC (Inter Professional Collaboration): Leaders and champions, Administrative, institutional and work culture support, Mentorship and learning, Shared vision or mission, Physical environment and space design


    • METODE PEMBELAJARAN Page

      PEMBELAJARAN KOLABORATIF 

    • DOSEN Page

      DR WIWIK KUSUMAWATI

  • PERTEMUAN 11

     

    • SUB CPMK Page

      Mampu mengkomunikasikan dan menilai isu-isu terkini peningkatan kualitas pendidikan kebidanan

    • BAHAN KAJIAN Page

      1. Isu terkait Research evidence dan diseminasi

      2. Advokasi sebagai upaya menjamin pendidikan kebidanan sejalan dengan WHO-ICM Global Midwifery Advocacy Strategy


    • METODE PEMBELAJARAN Page

      PEMBELAJARAN KOLABORATIF 

    • DOSEN Page

      ANDARI WURI ASTUTI PHD

  • PERTEMUAN 12

     

    • SUB CPMK Page

      Mampu mengkomunikasikan dan menilai isu-isu isu-isu terkini peningkatan kualitas pendidikan kebidanan

    • BAHAN KAJIAN Page

      1. Pendekatan berbasis Human rights untuk mengembangkan Pendidikan kebidanan

      2. Analisa ekonomi untuk mengembangkan midwifery-led care untuk memperkuat evidence terhadap investasi di Pendidikan kebidanan

    • METODE PEMBELAJARAN Page

      PEMBELAJARAN KOLABORATIF

    • DOSEN Page
      PROF DR M. HAKIMI SPOG(K) PHD

  • PERETMUAN 13

     

  • PERTEMUAN 14

     

    • SUB CPMK Page

      Mampu mengkomunikasikan dan menilai isu-isu terkini dalam praktik layanan kebidanan

    • BAHAN KAJIAN Page

      1. Kekerasan selama persalinan (abuse during childbirth)

      2. Hak perempuan atas dignified and respectful maternity care, Kekerasan verbal dan fisik selama persalinan, 

      3. Dampak mistreatment selama persalinan, 

      4. Peran system kesehatan untuk pencegahan kekerasan dalam layanan kebidanan

      Gender analysis: mengembangkan Analisa gender pada kebidanan untuk mengidentifikasi gender transformative actions yang dapat membantu mengatasi tantangan profesi, ekonomi dan sosial budaya dalam kualitas layanan kebidanan

    • METODE PEMBELAJARAN Page

      PEMBELAJARAN KOLABORATIF

    • DOSEN Page
      CESA SEPTIANA PRATIWI PHD

  • PENUGASAN

     

    • RANCANGAN TUGAS Assignment

      PENUGASAN DISKUSI DAN LAPORAN


      Bobot Nilai: 20%

      Materi Ajar : Analisis praktik inovasi pelayanan kebidanan


      1. TUJUAN TUGAS

      Mahasiswa bertanggungjawab atas tugas yang diberikan dan dapat mengelola pembelajaran secara mandiri melakukan diskusi dan laporan mengenai praktik inovasi pelayanan kebidanan sesuai dengan evidence based yang berlaku. 


      1. URAIAN TUGAS:

      Telaah, analisis dan penyusunan laporan praktik inovasi pelayanan kebidanan: Gentle birth, Water birth, Burning umbilical cord, Childbirth educator, Lotus Birth, Prenatal Yoga, berbagai metode manajemen nyeri, baby massage

      1. Obyek Garapan : 

      2. Batasan yang harus dikerjakan:

      1. Setiap kelompok mahasiswa diminta mencari artikel dan atau  guidelines yang berkaitan dengan praktik inovasi kebidanan kontemporer 

      2. Melakukan Critical Appraisal pada artikel dan guideline terkait topik yang telah ditentukan. 

      3. Menyusun laporan dan Analisa inovasi praktik kebidanan kontemporer  

      1. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

      1. Penugasan ini diberikan pada saat proses pembelajaran berlangsung

      2. Penugasan secara kelompok 

      3. Penugasan berupa makalah

      4. Tugas dibuat dengan menyertakan sumber (daftar pustaka minimal 5 referensi berupa artikel ilmia)

      1. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

      Laporan hasil tugas dibuat dalam bentuk modul. Tugas dibuat dengan menyertakan sumber.