KAN3015 - Farmakolog ...

Topic outline

• 

  Profil Mata Kuliah

  • Announcements Forum
  • SALAM PEMBUKA Page

    
    

    Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
    

    Selamat datang rekan-rekan mahasiwa yang kami banggakan. Segala puji kita panjatkan kepada Allah SWT atas berkat rahmat dan karunia-Nya kita dapat belajar bersama.

    Selamat datang di mata kuliah Farmakologi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program Sarjana Terapan Keperawatan Anestesiologi Jenjang DIV.

    Mata kuliah Dasar Pemograman memiliki bebas SKS sebesar 2 SKS dengan kode mata kuliah KAN 2010.

    Selamat mengikuti perkuliahan dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat!

    Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

  • DESKRIPSI MATA KULIAH Page

    Pada mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mengetahui tentang konsep dasar Farmakologi, terutama obat yang bersinggungan langsung dengan profesi Penata Anestesi. Materi yang akan dibahas antara lain

    Bahan Kajian Teori:

    1.   Tanggung jawab dan wewenang perawat anestesi dalam pemberian obat anestesi

    2.   Obat anestesi umum intravena

    3.   Obat anestesi umum inhalasi

    4.   Obat  pelumpuh otot

    5.   Obat anestesi lokal

    6.   Obat sedasi dan analgetik

    7.   Obat emergensi

     

    Bahan Kajian Praktikum:

    1.   Obat anestesi umum (inhalasi)

    2.   Obat anestesi umum (intravena)

    3.   Obat pelumpuh otot

    4.   Obat Anestesi Lokal

    5.   Obat Sedasi dan Analgesi

    6.   Obat Emergensi  

    7.   Obat penunjang\(antidotum, anti perdarahan)
    

  • CAPAIAN PEMBELAJARAN Page

    Mahasiswa mampu menguasai konsep teoritis dasar farmakologi; menunjukkan sikap bertanggung jawab atas bidang keahliannya secara mandiri; menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur serta mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data dalam mencari alternative solusi dalam tindakan kepenataan anestesi sesuai kewenangannya (S8, PP12, KU11, KK7)
  • STRUKTUR PELAKSANAAN Page

    Perkuliahan dilaksanakan dalam kurun waktu 1 semester. Adapun struktur pelaksanaannya adalah sebagai berikut :

    1. Peserta didik diwajibkan membaca materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan yang diikuti dengan berpartisipasi secara aktif dalam diskusi.
       
    2. Peserta didik diwajibkan mengerjakan tugas dan kuis yang harus dikumpulkan tidak lebih dari 1 minggu.
    3. Peserta didik diwajibkan mengikuti Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester.

    
    

  • MODEL ASESMEN Page

    Dalam mengikuti perkuliahan para mahasiswa harus mengikuti paradigma dan mekanisme pembelajaran dengan prinsip-prinsip sebagai utama sebagai berikut :

    Mahasiswa diharapkan untuk aktif melakukan proses pembelajaran mandiri melalui beraneka ragam cara yang tersedia dan memungkinkan, yaitu

    1. Menggunakan referensi yang tersedia.
    2. Memanfaatkan berbagai sumber yang ada di internet.
    3. Melakukan komunikasi intensif antar sesama mahasiswa.
    4. Mengerjakan seluruh latihan dan tugas yang diberikan.
    5. Menghadiri sesi temu dengan dosen pengampu.
    6. Mengikuti ujian terjadwal yang telah ditetapkan.

    Paradigma pembelajaran e-learning adalah aktif dan mandiri, diharapkan peserta didik dapat mengatur intensitas belajarnya sendiri.

    Dalam penyelenggaraan mata kuliah, dosen pengampu menilai peserta didik dengan menggunakan berbagai indikator, seperti

    1. Keakftifan dalam mengikuti forum diskusi.
    2. Keteraturan atau frekuensi dalam melakukan akses terhadap sumber daya pendidikan yang tersedia pada aplikasi learning management system yang digunakan.
    3. Kuantitas kehadiran, dan kualitas interaksi dengan dosen baik secara sinkronus, atau asinkronus.
    4. Kelengkapan pengumpulan tugas yang diberikan.
    5. Partisipasi aktif mengerjakan soal-soal latihan.
    6. Hasil UTS dan UAS.

    Keseluruhan kinerja mahasiswa dijadikan bahan evaluasi dosen dalam memberikan penilaian akhir pencapaian mahasiswa dalam mata kuliah yang bersangkutan.

    
    

    Model Assesmen

    NO	HURUF	SKOR	BOBOT	KUALITATIF
    1.	A	80-100	4.00	Pujian (Sangat Baik)
    2.	A-	77-79	3.75	Lebih dari Baik
    3.	AB	75-76	3.50	Lebih dari Baik
    4.	B+	73-74	3.25	Lebih dari Baik
    5.	B	70-72	3.00	Baik
    6.	B-	66-69	2.75	Lebih dari Cukup
    7.	BC	63-65	2.50	Lebih dari Cukup
    8.	C+	59-62	2.25	Lebih dari Cukup
    9.	C	55-58	2.00	Cukup
    10.	C-	51-54	1.75	Hampir Cukup
    11.	CD	48-50	1.50	Hampir Cukup
    12.	D	41-47	1.00	Kurang
    13	E	≤ 40	0.00	Sangat Kurang

    
    

    
    

  • BOBOT PENILAIAN Page

    Peserta didik akan dievaluasi penugasan dan pemahaman materi kuliah dengan penilaian sebagai berikut :

    1. UTS (20%)

    2. UAS (20%)

    3. Tugas Terstruktur (20%)

    4. Praktikum (40%) 

    
    
  • DOSEN PENGAMPU Page

    Tim Dosen: 

    1. dr. Joko Murdiyanto, Sp.An., MPH

    2. dr. Hendi Prihatna, Sp.An., MPH

    3. dr. Ayu Rosema, Sp.An.,MPH.

    4. Isti Mutmainah, S. Farm, Apt., M.Farm.

    5. Findri Fadlika, S.Tr.Kep.**

    6. Anita Setyowati, S.Tr.Kep

  • DAFTAR RUJUKAN Page

    1. Deglin, H, Judith. (2005). Pedoman obat untuk perawat. Jakarta : EGC

    2. Abrams. (2009). Clinical Drugs Teraphy for Nurses. Lippincott.

    3. Michael Adams. Pharmacology for Nurses, A Pathophysiological Approach, 4th Edition- 

    4. Pharmacology and physiology for Anesthesia

    5. Nathanson, M ; Mahajan, R. (2006). Anaesthesia; Churchill’s Pocketbooks. USA : Elseiver

    6. Barash, Paul, et al. (2009). Handbook of Clinical Anesthesia Sixth Edition. Lippincott Williams & Wilkins
       

  • RPS FARMAKOLOGI ANESTESI File
  • MODUL FARMAKOLOGI ANESTESI File
• 

  PERTEMUAN 1. Tanggung jawab dan wewenang perawat anestesi dalam pemberian obat anestesi

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Mahasiswa mampu mengimplementasikan Tanggung jawab dan wewenang perawat anestesi dalam pemberian obat anestesi (C3, A5)

  
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Penyampaian RPS

  2. Komponen penilaian

  3. Aturan yang disepakati selama perkuliahan 

  4. Materi : Tanggung jawab dan wewenang perawat anestesi dalam pemberian obat anestesi (Peran perawat dalam pemberian obat anestesi)

  
  

  METODE PEMBELAJARAN

  Ceramah dan diskusi melalui daring 100 mnt

  
  

  • 1. Tanggung jawab dan wewenang perawat anestesi dalam pemberian obat anestesi File
• 

  PERTEMUAN 2. Obat anestesi umum intravena

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Mahasiswa menjelaskan dan mengidentifikasi obat anestesi umum intravena (C2, A2, P2)

  
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Agen anestesi intravena (sifat, penggunaan klinis, dosis, kontraindikasi)

  2. Karakteristik agen anestesi intravena ideal

  3. Perhitungan dosis pemberian obat anestesi umum intravena

  
  

  METODE PEMBELAJARAN

  • Ceramah dan diskusi daring: 100 mnt
  • Praktikum daring: 1x170 menit
  •  Praktikum tatap muka: 1x170 menit

  • materi obat anestesi intravena File
• 

  PERTEMUAN 3. Obat anestesi umum inhalasi

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Mahasiswa menjelaskan dan mengidentifikasi obat anestesi umum inhalasi (C2, A2, P2)

  
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Agen anestesi inhalasi (karateristik, penggunaan klinis, kontraindikasi)

  2. Karakteristik agen anestesi inhalasi ideal

  3. MAC

  4. Penggunaan agen anestesi inhalasi

  5. Farmakologi klinis obat anestesi inhalasi

  6. Efek obat anestesi inhalasi

  
  

  METODE PEMBELAJARAN

  • Ceramah dan diskusi
  • Teori daring: 100 mnt
  • Praktikum daring : 1x170 menit

  • materi obat anestesi inhalasi File
• 

  PERTEMUAN 4. Obat pelumpuh otot

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Mahasiswa menjelaskan dan mengidentifikasi obat anestesi lokal (C2, A2, P2)

  
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Golongan anestesik lokal (ester dan amida)

  2. Mekanisme kerja

  3. Sifat obat anestetik lokal

  4. Toksisitas

  5. Penggunaan obat anestetik lokal

  6. Teknik pemberian anestetik lokal

  7. Dosis pemberian obat

  
  

  METODE PEMBELAJARAN

  • Ceramah dan diskusi

    Teori daring: 100 mnt

    Praktikum daring: 1x170 menit
    

  • materi obat pelumpuh otot File
• 

  PERTEMUAN 5. Obat anestesi lokal

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Mahasiswa menjelaskan dan mengidentifikasi pelumpuh otot (neuromuscular blocking agents) (C2, A2, P2)

  
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Prinsip kerja transmisi neuromuskular

  2. Pelumpuh otot depolarisasi

  3. Pelumpuh otot nondepolarisasi

  4. Penggunaan klinik, dosis dan durasi

  5. Tanda-tanda kekurangan pelumpuh otot

  6. Antagonis obat pelumpuh otot

  7. Dosis pemberian obat

  8. Obat antidotum

  
  

  METODE PEMBELAJARAN

  • Ceramah dan diskusi

    Teori daring: 100 mnt

    Praktikum daring: 1x170 menit
    

  
  

  • materi obat anestesi lokal File
• 

  PERTEMUAN 6. Obat sedasi dan analgetik

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Mahasiswa menjelaskan dan mengidentifikasi obat analgetik (C2, A2, P2)

  
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Analgetik sederhana

  2. NSAID

  3. Opioid

  4. Dosis pemberian obat 

  5. Obat antidotum

  
  

  METODE PEMBELAJARAN

  • Ceramah dan diskusi

    Teori daring: 100 mnt

    Praktikum daring: 1x170 menit
    

  
  

  
  

  • materi obat sedasi dan analgetik File
• 

  PERTEMUAN 7. Obat emergensi

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Mahasiswa menjelaskan dan mengidentifikasi obat-obatan emergensi (C2, A2, P2)

  
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Obat-obatan emergensi

  2. Obat-obatan pelengkap

  3. Dosis pemberian obat 

  
  

  METODE PEMBELAJARAN

  • Ceramah dan diskusi

    Teori daring: 100 mnt

    Praktikum daring: 1x170 menit
    

  • materi obat emergensi File
• 

  UJIAN SEMESTER