Topic outline

  • Profil Mata Kuliah


    • SALAM PEMBUKA Page

      Joko MurdiyantoAssalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

      Selamat datang rekan-rekan mahasiwa yang kami banggakan. Segala puji kita panjatkan kepada Allah SWT atas berkat rahmat dan karunia-Nya kita dapat belajar bersama.

      Selamat datang di mata kuliah Asuhan Keperawatan Anasstesi Kasus Penyulit, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program studi Keperawatan Anastesiologi Program Sarjana Terapan.

      Selamat mengikuti perkuliahan dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat!

      Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

      dr. JOKO MURDIYANTO, Sp.An., MPH

    • DESKRIPSI MATA KULIAH Page

      Pada mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mahasiswa mengetahui penatalaksanaan pada asuhan keperawatan anestesi pada pasien dengankasus penyulit.

      Bahan Kajian Teori :

      1. Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan anemia
      2. Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan obesitas
      3. Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan diabetes mellitus
      4. Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan luka bakar
      5. Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan HIV AIDS
      6. Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan hipertensi, hipotensi,  stroke, dan masalah kardiovaskular
      7. Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan reaksi alergi terhadap medikasi atau obat anestesi
      8. Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan epilepsi, tremor, dan palsy
      9. Critical incident intra anestesi
      10. Komplikasi anestesi serta gejala sisa anestesi
      11. Penatalaksanaan komplikasi anestesi

      Bahan Kajian Praktikum :

      1. Intubasi dan penggunaan Jacson rees
      2. Penatalaksanaan pemasangan ETT Nasofaring
      3. Penatalaksanaan perawatan manajemen airway invasif
      4. Penatalaksanaan pada pasien dengan kelainan analisa gas darah
      5. Penatalaksanaan anestesi pada pasien dengan Diabetes melitus
      6. Manajemen pasien Diabetes Melitus
      7. Manajemen airway dengan LMA
      8. Manajemen airway dengan ET
      9. Pengenalan kateterisasi, kanulasi dan blok anestesi
      10. Penatalaksanaan anestesi kasus penyulit gangguan kardiovaskular
      11. Penatalaksanaan anestesi kasus penyulit sistem respirasi (Asma)
      12. Penatalaksanaan anestesi pada pasien Diabetes mellitus
      13. Penatalaksanaan anestesi pada pasien Luka Bakar
      14. Remidial penatalaksanaan pemasangan ETT Nasofaring

      Bahan Kajian Tutorial :

      1. Asuhan Keperawatan Anestesi Pada Pasien Pediatrik
      2. Asuhan Keperawatan Anestesi Pada Pasien Ibu Hamil

    • CAPAIAN PEMBELAJARAN Page

      • Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan anemia (S6, S9, PP11, PP15, KU10, KK4)
      • Mahasiswa mampu memahami Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan obesitas(S6, S9, PP11, P15, KU10, KK4)
      • Mahasiswa mampu memahami Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan diabetes mellitus(S6, S9, PP11, PP15, KK4)
      • Mahasiswa mampu memahami Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan luka bakar(S6, S9, PP11, PP15, KU10, KK4)
      • Mahasiswa mampu memahami Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan HIV AIDS(S6, S9, PP11, PP15, KU10, KK4)
      • Mahasiswa mampu memahami Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan hipertensi, hipotensi,  stroke, dan masalah kardiovaskular(S6, S9, PP11, PP15, KU10, KK4)
      • Mahasiswa mampu memahami Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan reaksi alergi terhadap medikasi atau obat anestesi(S6, S9, PP11, PP15, KU10, KK4)
      • Mahasiswa mampu memahami Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan epilepsi, tremor, dan palsy(S6, S9, PP11, PP15, KU10, KK4)
      • Critical incident intra anestesi(S9, PP11, PP15, KU10, KK4)
      • Komplikasi anestesi serta gejala sisa anestesi(S9, PP11, PP15, KU10, KK4)
      • Penatalaksanaan komplikasi anestesi(S9, PP11, PP15, KU10, KK4)

    • PETA PEMBELAJARAN Page

      Secara garis baris besar, peta pembelajaran dilakukan secara berurutan. Perkuliahan dilakukan dengan penyampaian materi, praktikum, tutorial, tugas, kuis, UTS, dan UAS


    • STRUKTUR PELAKSANAAN Page

      Perkuliahan dilaksanakan dalam kurun waktu 1 semester. Adapun struktur pelaksanaannya adalah sebagai berikut :

      1. Peserta didik diwajibkan membaca materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan yang diikuti dengan berpartisipasi secara aktif dalam diskusi.
      2. Peserta didik diwajibkan mengerjakan tugas dan kuis yang harus dikumpulkan tidak lebih dari 1 minggu.
      3. Peserta didik diwajibkan mengikuti Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester.


    • PENILAIAN Page

      Dalam mengikuti perkuliahan para mahasiswa harus mengikuti paradigma dan mekanisme pembelajaran dengan prinsip-prinsip sebagai utama sebagai berikut :

      Mahasiswa diharapkan untuk aktif melakukan proses pembelajaran mandiri melalui beraneka ragam cara yang tersedia dan memungkinkan, yaitu

      1. Menggunakan referensi yang tersedia.
      2. Memanfaatkan berbagai sumber yang ada di internet.
      3. Melakukan komunikasi intensif antar sesama mahasiswa.
      4. Mengerjakan seluruh latihan dan tugas yang diberikan.
      5. Menghadiri sesi temu dengan dosen pengampu.
      6. Mengikuti ujian terjadwal yang telah ditetapkan.
      Paradigma pembelajaran e-learning adalah aktif dan mandiri, diharapkan peserta didik dapat mengatur intensitas belajarnya sendiri.

      Dalam penyelenggaraan mata kuliah, dosen pengampu menilai peserta didik dengan menggunakan berbagai indikator, seperti

      1. Keakftifan dalam mengikuti forum diskusi.
      2. Keteraturan atau frekuensi dalam melakukan akses terhadap sumber daya pendidikan yang tersedia pada aplikasi learning management system yang digunakan.
      3. Kuantitas kehadiran, dan kualitas interaksi dengan dosen baik secara sinkronus, atau asinkronus.
      4. Kelengkapan pengumpulan tugas yang diberikan.
      5. Partisipasi aktif mengerjakan soal-soal latihan.
      6. Hasil UTS dan UAS.

      Keseluruhan kinerja mahasiswa dijadikan bahan evaluasi dosen dalam memberikan penilaian akhir pencapaian mahasiswa dalam mata kuliah yang bersangkutan.


      Model Assesmen
      NO HURUF SKOR BOBOT KUALITATIF
      1. A 80-100 4.00 Pujian (Sangat Baik)
      2. A- 77-79 3.75 Lebih dari Baik
      3. AB 75-76 3.50 Lebih dari Baik
      4. B+ 73-74 3.25 Lebih dari Baik
      5. B 70-72 3.00 Baik
      6. B- 66-69 2.75 Lebih dari Cukup
      7. BC 63-65 2.50 Lebih dari Cukup
      8. C+ 59-62 2.25 Lebih dari Cukup
      9. C 55-582.00 Cukup
      10. C- 51-54 1.75 Hampir Cukup
      11. CD 48-50 1.50 Hampir Cukup
      12. D 41-47 1.00 Kurang
      13 E ≤ 40
      		 0.00 Sangat Kurang



    • BOBOT PENILAIAN Page

      Peserta didik akan dievaluasi penguasaan dan pemahaman materi kuliahh dengan penilaian sebagai berikut :

      Penilaian Akhir
      No. Kegiatan Yang Dinilai Nilai Persen
      1. UTS dan UAS 50%
      2. Tugas 205
      3. Praktikum 15%
      4. Tutorial 15%
    • DOSEN PENGAMPU Page

      1. dr. Joko Murdiyanto, Sp. An.,MPH**
      2. Cahaya Nugraheni, S. Tr. Kep**
      3. dr. Hendi Prihatna, Sp. An
      4. dr. Agus Pamuji, Sp. An
      5. Anita Setyowati, S.Tr.Kep
      6. Istiqomah Rosidah, S.Tr.Kep
      7. Niken Anggraini Sri Saputri, S.Tr.Kep
      8. R. Sugeng Riyadi., S.ST.,M.Psi
      9. Agus Budi Prasetyo, S.Tr. Kep

    • DAFTAR RUJUKAN Page

      • Aston, A., Rivers, A., & Dharmadasa, A. (2014). Equipment in Anaesthesia and Critical Care. UK : Scion
      • Chu, L., & Fuller, A. (2012). Manual Of Clinical Anesthesiology. USA: Wolters Kluwer
      • Chu, L., Fuller, A.J., & Harisson, T. K. (2012). A Visual Guide To Anesthesia Procedures. USA : Wolters Kluwer
      • Chuan, A., & Scott, D. (2009). Regional Anesthesia. UK: Oxford University Press
      • McConachie, Ian. (2009). Anesthesia For The High Risk Patient. UK: Cambridge University Press
      • Nagelhout, J.J., & Plaus, K.L. (2014). Nurse Anesthesia. USA: Elsevier
      • Nathanson, M., & Mahajan, R. (2006). Anaesthesia.Churchill Livingstone: Elsevier
      • Polar, B.J., & Kitchen, G. (2018). Handbook Of Clinical Anaesthesia. New York: CRC Press
      • Prabhakar, H. (2016). Complications In Neuroanesthesia. UK: Elsevier

  • MATERI 1 : Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan luka bakar

    SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

    Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan luka bakar (C3, A2, P2)

    BAHAN KAJIAN

    1. Penatalaksanaan anestesi pada pasien luka bakar
    2. Manajemen syok pada pasien luka bakar
    3. Manajemen anestesi pada luka bakar
    4. Initial wound assesment

    METODE PEMBELAJARAN

    1. Ceramah dan Diskusi (100 menit)
    2. Praktikum 3x170 menit

    • MATERI 2 : Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan anemia, hipertensi, hipotensi, stroke, dan masalah kardiovaskular

      SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

      Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan anemia, hipertensi, hipotensi, stroke, dan masalah kardiovaskular (C3, A2, P2)

      BAHAN KAJIAN

      1. Penatalaksanaan  anestesi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler
      2. Pemeriksaan Elektrokardiogram
      3. Pengambilan darah arteri
      4. Penilaian pre operasi dengan Metabolic Equivalent (MET)

      METODE PEMBELAJARAN

      1. Ceramah dan Diskusi (100 menit)
      2. Praktikum 6x170 menit


      • MATERI 3 : Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan HIV AIDS

        SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

        Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan HIV AIDS (C3, A2, P2)

        BAHAN KAJIAN

        Penatalaksanaan anestesi pada pasien dengan HIV AIDS

        METODE PEMBELAJARAN

        Ceramah dan Diskusi (100 menit)



        • MATERI 4 : Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan obesitas dan diabetes mellitus

          SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

          Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan obesitas dan diabetes mellitus (C3, A2, P2)

          BAHAN KAJIAN

          1. Penatalaksanaan anestesi pada pasien dengan obesitas dan diabetes mellitus
          2. Pemeriksaan kadar gula darah pada pasien pre operasi
          3. Pemberian insulin pada pasien pre operasi
          4. Asuhan keperawatan anestesi pada pasien dengan obesitas

          METODE PEMBELAJARAN

          • Ceramah dan Diskusi (100 menit)
          • Praktikum 6x170 menit



          • MATERI 5 : Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan reaksi alergi terhadap medikasi atau obat anestesi

            SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

            Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan reaksi alergi terhadap medikasi atau obat anestesi (C3, A2, P2)

            BAHAN KAJIAN

            1. Penatalaksanaan  anestesi pada pasien dengan reaksi alergi
            2. Manajemen syok anafilatik

            METODE PEMBELAJARAN

            • Ceramah dan Diskusi (100 menit)
            • Praktikum 2x170 menit



            • MATERI 6 : Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan epilepsi, tremor, dan palsy

              SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

              Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah dengan epilepsi, tremor, dan palsy (C3, A2, P2)

              BAHAN KAJIAN

              1. Penatalaksanaan anestesi pada pasien dengan gangguan neuromuskuler
              2. Pemeriksaan tingkat kesadaran (GCS)
              3. Asuhan keperawatan anestesi dengan kasus neuromuskuler
              4. Pemeriksaan TIK

              METODE PEMBELAJARAN

              • Ceramah dan Diskusi (100 menit)
              • Praktikum 6x170 menit



              • MATERI 7 : Penatalaksanaan pada Critical incident intra anestesi, Komplikasi anestesi, serta gejala sisa anestesi

                SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

                Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Penatalaksanaan pada Critical incident intra anestesi, Komplikasi anestesi, serta gejala sisa anestesi dan penatalaksanaan anestesi (C3, A2, P2)

                BAHAN KAJIAN

                1. Critical incident dan komplikasi anestesi
                2. Teknik pembebasan jalan nafas
                3. Ekstubasi endotracheal
                4. Manajemen cardiac arrest

                METODE PEMBELAJARAN

                • Ceramah dan Diskusi (100 menit)
                • Praktikum 5x170 menit



                • UJIAN SEMESTER

                  • SOAL UAS ASUHAN KEPERAWATAN KASUS PENYULIT TAHUN AJARAN 2020-2021 GENAP Quiz

                    Mata Kuliah    : KAN4026 - Asuhan Keperawatan Anestesi Kasus Penyulit
                    Semester IV
                    Program Studi : D4 Keperawatan Anestesiologi
                    Dosen PJ : dr. Joko Murdiyanto, Sp.An.,MPH

                    Hari, Tanggal: Jumat, 2 Juli 2021
                    Waktu           : 100 Menit

                    Pastikan Anda log in dengan NIM dan atau NAMA yang benar

                    Pastikan Kuota Internet Anda mencukupi

                    Pastikan koneksi internet Anda STABIL



                    Restricted Available until 2 August 2021, 5:10 PM