KAN4025 - Asuhan Kep ...

Topic outline

• 

  Profil Mata Kuliah

  
  

  • SALAM PEMBUKA Page

    Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
    

    Selamat datang rekan-rekan mahasiwa yang kami banggakan. Segala puji kita panjatkan kepada Allah SWT atas berkat rahmat dan karunia-Nya kita dapat belajar bersama.

    Selamat datang di mata kuliah Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus obstetrik,  ginekologi dan bedah abdominal.

    Selamat mengikuti perkuliahan dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat!

    Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

    dr. HENDI PRIHATNA, Sp.An

  • DESKRIPSI MATA KULIAH Page

    Pada mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami tentang asuhan keperawatan kasus umum yang berfokus pada penatalaksanaan pasien pre anestesi, intra anestesi, dan pasca anestesi pada pasien dengan status fisik ASA1.

    Bahan Kajian Teori :  

    1. Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus Onkologi dan Ginekologi
    2. Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus Pediatrik dan Geriatri
    3. Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus sistem penginderaan
    4. Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus bedah Ortopedi
    5. Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus bedah abdominal
    6. Asuhan keperawatan anestesi pada kasus bedah urologi
    7. Asuhan keperawatan anestesi pada kasus bedah syaraf

    Bahan Kajian Praktikum :

    1. Assesmen Pre Anestesi
    2. Penghitungan Cairan Operasi
    3. Penilaian GCS
    4. Penilaian Nyeri dan Penatalaksanaan nyeri
    5. Pemasangan alat nebulizer
    6. Penatalaksanaan One Day Surgery (ODS)
    7. Perekaman EKG dan Intepretasi Hasil EKG
    8. Penghisapan lendir (suction)
    9. Tranfusi darah
    10. Regional Anestesi
    11. Penggunaan Syringe Pump dan Infus Pump

    Bahan Kajian Tutorial :

    1. Asuhan keperawatan anestesi pada bedah syaraf
    2. Asuhan keperawatan anestesiologi pada kasus bedah mulut

    
    

  • CAPAIAN PEMBELAJARAN Page

    CAPAIAN PEMBELAJARAN SIKAP (CP S)	S3   S6   S9	Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
    CAPAIAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN PENGETAHUAN (CP PP)	PP 11   PP 13	Menguasai konsep dan teknik menyusun rencana strategis dan menjabarkannya dalam rencana operasional dan mampu mengaplikasikannya; Menguasai konsep teoritis dan prinsip: patient safety, asuhan keperawatan anestesi,  perianestesi,  komplikasi anestesi, kegawatdaruratan dan kepenataan kritis;
    CAPAIAN PEMBELAJARAN KETRAMPILAN UMUM (CP KU)	KU 10	Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang kepenataan anestesi serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang kepenataan anestesi;
    CAPAIAN PEMBELAJARAN KETRAMPILAN KHUSUS (CP KK)	KK 4     KK6	Mampu melakukan pelayanan asuhan kepenataan anestesi dengan menerapkan pengetahuan, teknologi, dan/atau seni dalam  bidang kepenataan anestesi pada  peri anestesi, komplikasi anestesi, kegawatdaruratan dan kepenataan kritis; Mampu melakukan pendidikan kesehatan yang berhubungan dengan kepenataan anestesi;

  • PETA PEMBELAJARAN Page

    Secara garis besar pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dilaksanakan secara berurutan. Perkuliahan dilaksanakan dengan penyampaian teori, praktikum daring dan luring, tutorial, review tutorial, quiz, UTS, dan UAS.

  • STRUKTUR PELAKSANAAN Page

    Perkuliahan dilaksanakan dalam kurun waktu 1 semester. Adapun struktur pelaksanaannya adalah sebagai berikut :

    1. Peserta didik diwajibkan membaca materi dan konten yang diberikan per pokok bahasan yang diikuti dengan berpartisipasi secara aktif dalam diskusi.
       
    2. Peserta didik diwajibkan mengerjakan tugas dan kuis yang harus dikumpulkan tidak lebih dari 1 minggu.
    3. Peserta didik diwajibkan mengikuti Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester.

    
    

  • PENILAIAN Page

    Dalam mengikuti perkuliahan para mahasiswa harus mengikuti paradigma dan mekanisme pembelajaran dengan prinsip-prinsip sebagai utama sebagai berikut :

    Mahasiswa diharapkan untuk aktif melakukan proses pembelajaran mandiri melalui beraneka ragam cara yang tersedia dan memungkinkan, yaitu

    1. Menggunakan referensi yang tersedia.
    2. Memanfaatkan berbagai sumber yang ada di internet.
    3. Melakukan komunikasi intensif antar sesama mahasiswa.
    4. Mengerjakan seluruh latihan dan tugas yang diberikan.
    5. Menghadiri sesi temu dengan dosen pengampu.
    6. Mengikuti ujian terjadwal yang telah ditetapkan.

    Paradigma pembelajaran e-learning adalah aktif dan mandiri, diharapkan peserta didik dapat mengatur intensitas belajarnya sendiri.

    Dalam penyelenggaraan mata kuliah, dosen pengampu menilai peserta didik dengan menggunakan berbagai indikator, seperti

    1. Keakftifan dalam mengikuti forum diskusi.
    2. Keteraturan atau frekuensi dalam melakukan akses terhadap sumber daya pendidikan yang tersedia pada aplikasi learning management system yang digunakan.
    3. Kuantitas kehadiran, dan kualitas interaksi dengan dosen baik secara sinkronus, atau asinkronus.
    4. Kelengkapan pengumpulan tugas yang diberikan.
    5. Partisipasi aktif mengerjakan soal-soal latihan.
    6. Hasil UTS dan UAS.

    Keseluruhan kinerja mahasiswa dijadikan bahan evaluasi dosen dalam memberikan penilaian akhir pencapaian mahasiswa dalam mata kuliah yang bersangkutan.

    
    

    Model Assesmen

    NO	HURUF	SKOR	BOBOT	KUALITATIF
    1.	A	80-100	4.00	Pujian (Sangat Baik)
    2.	A-	77-79	3.75	Lebih dari Baik
    3.	AB	75-76	3.50	Lebih dari Baik
    4.	B+	73-74	3.25	Lebih dari Baik
    5.	B	70-72	3.00	Baik
    6.	B-	66-69	2.75	Lebih dari Cukup
    7.	BC	63-65	2.50	Lebih dari Cukup
    8.	C+	59-62	2.25	Lebih dari Cukup
    9.	C	55-58	2.00	Cukup
    10.	C-	51-54	1.75	Hampir Cukup
    11.	CD	48-50	1.50	Hampir Cukup
    12.	D	41-47	1.00	Kurang
    13	E	≤ 40	0.00	Sangat Kurang

    
    

    
    

  • BOBOT PENILAIAN Page

    Peserta didik akan dievaluasi penguasaan dan pemahaman materi kuliahj dengan penilaian sebagai berikut :

    1.   UTS (8%)

    2.   UAS (8%)

    3.   Tugas Terstruktur (20%)

    4.   Tutorial (16%)

    5.   Praktikum (48%)
    
  • DOSEN PENGAMPU Page

    1. dr. Hendi Prihatna, Sp.An., MPH*)
    2. Istiqomah Rosidah, S.Tr.Kep**)
    3. dr. Joko Murdiyanto, Sp.An., MPH.
    4. Nia Handayani, S.Tr.Kep., M.KM.
    5. dr. Sri Wulandari, Sp.EM
    6. Cahaya Nugraheni, S.Tr.Kep.
    7. Niken Anggraini, S.Tr.Kep.
    8. Anita Setyowati, S.Tr.Kep.
       

    
    

  • DAFTAR RUJUKAN Page

    1. Aston, A., Rivers, A., & Dharmadasa, A. (2014). Equipment in Anaesthesia and Critical Care. UK : Scion
    2. Chu, L., & Fuller, A. (2012). Manual Of Clinical Anesthesiology. USA: Wolters Kluwer
    3. 3Chuan, A., & Scott, D. (2014). Regional Anesthesia. UK: Oxford University Press
    4. Gan, T.J., & Habib, A.S. (2016). Postoperative Naudea and Vomiting. UK: Cambridge University Press
    5. Nagelhout, J.J., & Plaus, K.L. (2014). Nurse Anesthesia. USA: Elsevier
    6. Nathanson, M., & Mahajan, R. (2006). Anaesthesia.Churchill Livingstone: Elsevier
    7. Polar, B.J., & Kitchen, G. (2018). Handbook Of Clinical Anaesthesia. New York: CRC Press
    8. Prabhakar, H. (2016). Complications In Neuroanesthesia. UK: Elsevier

    
    

  • Modul Asuhan Keperawatan Anasesi Kasus Umum File
  • RPS Asuhan Keperawatan Anasesi Kasus Umum File
  • Panduan Tutorial File
• 

  PERTEMUAN 1. Asuhan Keperawatan Anestesiologi pada Kasus Onkologi dan Ginekologi

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN
  Mahasiswa mampu memahami KonsepAsuhan keperawatan anestesiologi pada kasus Onkologi dan Ginekologi (C2, A2, P2)
  
  BAHAN KAJIAN
  

  1. Penyampaian RPS
  2. Komponen penilaian
  3. Aturan yang disepakati selama perkuliahan
  4. Konsep Ginekologi dan Obstetrik
  5. Konsep Onkologi
  6. Manajemen anetesi pada obstetrik dan ginekologi,
  7. Manajemen anestesi pada kasus Onkologi
  8. Asuhan keperawatan anestesi pada kasus obstetrik dan ginekologi
  9. Asuhan Keperawatan Anestesi pada kasus onkologi

  METODE PEMBELAJARAN
  

  1. Ceramah Online
  2. Diskusi (100 menit)
  3. Praktikum 7x170 menit

  • BAHAN AJAR Askan Obstetrik Ginekologi File
• 

  PERTEMUAN 2. Asuhan Keperawatan Anestesiologi pada Kasus Pediatrik dan Geriatri

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus Geriatri dan Pediatrik (C3, A2, P2).
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Konsep Geriatri
  2. Konsep Pediatrik
  3. Manajemen anetesi pada kasus Geriatri
  4. Manajemen anestesi pada kasus Pediatrik
  5. Asuhan Keperawatan anestesi pada kasus Geriatri
  6. Asuhan Keperawatan anetesi pada kasus Pediatrik

  METODE PEMBELAJARAN

  1. Ceramah Online
  2. Diskusi (100 menit)
  3. Praktikum 2 x170 menit

  • BAHAN AJAR Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus Pediatrik File
  • BAHAN AJAR Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus Geriatri File
• 

  PERTEMUAN 3. Asuhan Keperawatan Anestesiologi pada Kasus Bedah Ortopedi

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Asuhan Keperawatan anestesi pada kasus Ortopedi (C3, A2, P2).
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Konsep Ortopedi: Fraktur, Amputasi
  2. Manajemen Anestesi pada kasus Ortopedi
  3. Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus Ortopedi

  METODE PEMBELAJARAN

  1. Ceramah Online
  2. Diskusi (100 menit)
  3. Praktikum 8x170 menit

  
  

  • BAHAN AJAR Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus bedah Ortopedi File
  • BAHAN AJAR Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus bedah Ortopedi File
  • Asuhan Keperawatan Anestesiologi pada Kasus Bedah Ortopedi File
• 

  PERTEMUAN 4. Asuhan Keperawatan Anestesiologi pada Kasus Bedah Abdominal

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Mahasiswa mampu memahami menerapkan Asuhan Keperawatan anestesi pada kasus bedah Abdominal (C3, A2, P2).
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Konsep Bedah Abdominal
  2. Manajemen Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus bedah Abdominal
  3. Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus bedah Abdominal

  METODE PEMBELAJARAN

  1. Ceramah Online
  2. Diskusi (100 menit)
  3. Praktikum 6 x170 menit

  • Asuhan Keperawatan Anestesiologi pada Kasus Bedah Abdominal File
• 

  PERTEMUAN 5. Asuhan Keperawatan Anestesiologi pada Kasus Bedah Syaraf

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN
  

  Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Asuhan Keperawatan anestesi pada kasus bedah thoraks, kasus bedah Syaraf (C3, A2, P2).
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Konsep Bedah Syaraf
  2. Konsep Bedah Thorak
  3. Manajemen Anestesi pada pada kasus bedah Syaraf
  4. Manajemen Anestesi pada pada kasus bedah Thorak
  5. Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus bedah Syaraf
  6. Asuhan Keperawatan anestesiologi pada kasus bedah Thorak

  METODE PEMBELAJARAN

  1. Ceramah Online
  2. Diskusi (100 menit)
  3. Praktikum 6 x170 menit

  • BAHAN AJAR Materi askan pada kasus bedah saraf File
• 

  PERTEMUAN 6. Asuhan Keperawatan Anestesiologi pada Kasus Bedah Urologi

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN
  

  Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Asuhan keperawatan anestesi pada Kasus Urologi (C3, A2, P2).
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Konsep Kasus Urologi: TURP, Transplantasi Ginjal, nefrolitiasis
  2. Manajemen anestesi pada kasus Urologi
  3. Asuhan keperawatan anestesi pada kasus Urologi

  METODE PEMBELAJARAN

  1. Ceramah Online
  2. Diskusi (100 menit)
  3. Praktikum 8x170 menit

  • BAHAN AJAR Materi Askan pada Kasus Bedah Urologi File
  • BAHAN AJAR materi askan transplantasi ginjal File
• 

  PERTEMUAN 7. Asuhan Keperawatan Anestesiologi pada Kasus Penginderaan

  SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

  Mahasiswa mampu Asuhan keperawatan anestesi pada kasus Pengindraan (C3, A2, P2).
  

  BAHAN KAJIAN

  1. Asuhan keperawatan anestesi pada kasus Pengindraan: Bedah Mulut, Bedah THT
  2. Manajemen anestesi pada kasus Pengindraan
  3. Asuhan keperawatan anestesi pada kasus Pengindraan

  METODE PEMBELAJARAN

  1. Ceramah Online
  2. Diskusi (100 menit)
  3. Praktikum 5x170 menit
  4. Project Based Learning Tutorial (100 menit)

  • Asuhan Keperawatan Anestesiologi pada Kasus Penginderaan File
• 

  PRAKTIKUM 1. Assesment Pra Anestesi

  • Evaluasi Assesmen Pre Anestesi File
  • Evaluasi Assesmen Pre Anestesi A3 Assignment
  • Forum Diskusi Assesmen Pre Anestesi A2
  • Evaluasi Assesmen Pre Anestesi A2 Assignment
  • Forum diskusi Assesmen Pre Anestesi B3
  • Evaluasi Assesmen Pre Anestesi I B3 Assignment
• 

  PRAKTIKUM 6. Penatalaksanaan Pasien One Day Surgery (ODS)

  • PENATALAKSANAAN ONE DAY SURGERY (ODS) File
  • TUGAS A1 Assignment
  • TUGAS A2 Assignment
  • TUGAS A3 Assignment
  • TUGAS A4 Assignment
  • TUGAS A5 Assignment
  • TUGAS B1 Assignment
  • TUGAS B3 Assignment
  • TUGAS B2 Assignment
  • TUGAS B4 Assignment
  • TUGAS B5 Assignment
• 

  UJIAN SEMESTER