Weekly outline

  • PROFIL MATA KULIAH


    • SALAM PEMBUKA Page


      Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

      Selamat datang rekan-rekan mahasiwa yang kami banggakan. Segala puji kita panjatkan kepada Allah SWT atas berkat rahmat dan karunia-Nya kita dapat belajar bersama.

      Selamat datang di mata kuliah  Penilaian Teknologi Kesehatan, Magister Kebidanan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program Magister Kebidanan Semester 2

      Mata kuliah ini terbagi menjadi 2 SKS Teori (14 x pertemuan @100 menit) 

      Selamat mengikuti perkuliahan dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat!

      Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.


    • DESKRIPSI MATA KULIAH Page

      Pada MK ini mahasiswa belajar tentang pengantar dan konsep dasar HTA, metode data primer, metode Integratif, metode analisis ekonomi, menentukan topik, mengumpulkan bukti, desiminasi  hasil dan rekomendasi, pemantauan dampak HTA dan topik-topik HTA

    • BAHAN KAJIAN Page

      1. Pengantar dan konsep dasar HTA

      2. Metode data primer

      3. Metode Integratif

      4. Metode Analisis ekonomi

      5. Menentukan topik, mengumpulkan bukti, desiminasi  hasil dan rekomendasi

      6. Pemantauan dampak HTA

    • CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH Page

      1. Mahasiswa mampu memahami pengantar dan konsep dasar HTA (S2, PP8)

      2. Mahasiswa dapat menentukan metode data primer (S2, PP8)

      3. Mahasiswa mampu menentukan metode integratif (S2, PP8)

      4. Mahasiswa mampu menentukan metode analisis ekonomi (S2, PP8)

      5. Mahasiswa mampu menentukan topik, mengumpulkan bukti desiminasi  hasil dan rekomendasi (S2, PP8)

      6. Mahasiswa mampu memahami pemantauan dampak HTA (S2, PP8)


    • PENILAIAN Page

      UTS   : 30%

      UAS   : 50%

      Tugas : 20%



    • DOSEN Page

      DOSEN PENANGGUNG-JAWAB   : Andari Wuri Astuti, Ph.D


                                                   

      Tim Dosen :

      1. Prof. dr. Moch. Hakimi, Sp.OG, Ph.D.

      2. Dr. Mufdlillah., S.SiT., S.Pd., M.Sc

      3. Andari Wuri Astuti., S.SiT., MPH., Ph.D

      4. Cesa Septiana Pratiwi, S.SiT., M.Mid., Ph.D

      5. Dr.Sulityaningsih., SKM., M.H.Kes



    • DAFTAR RUJUKAN Page

      1. Best Practice In Undertaking And Reporting Health Technology Assessments, International Journal of Technology Assessment in Health Care, 18:2 (2002), 361–422. Copyright ⃝c 2002 Cambridge University Press. Printed in the U.S.A. 

      2. Key principles for the improved conduct of health technology assessments for resource allocation decisions. International Journal of Technology Assessment in Health Care, 24:3 (2008), 244–258. Copyright ⃝c 2008 Cambridge University Press. Printed in the U.S.A. doi:10.1017/S0266462308080343

      3. Needs Based Tool Kit For Health Technology Assessment 


  • PERTEMUAN 1

     

    • SUB CPMK Page

      Mahasiswa mampu memahami pengantar dan konsep dasar HTA (S2, PP8)

    • BAHAN KAJIAN Page

      Pengantar dan konsep HTA

    • METODE PEMBELAJARAN Page
      PERKULIAHAN TATAP MUKA
    • AKTIVITAS PEMBELAJARAN Page

      Discovery Learning

    • DESKRIPSI MATA KULIAH Page

      Pada MK ini mahasiswa belajar tentang pengantar dan konsep dasar HTA, metode data primer, metode Integratif, metode analisis ekonomi, menentukan topik, mengumpulkan bukti, desiminasi  hasil dan rekomendasi, pemantauan dampak HTA dan topik-topik HTA

    • BAHAN KAJIAN Page

      1. Pengantar dan konsep dasar HTA

      2. Metode data primer

      3. Metode Integratif

      4. Metode Analisis ekonomi

      5. Menentukan topik, mengumpulkan bukti, desiminasi  hasil dan rekomendasi

      6. Pemantauan dampak HTA


    • SUB CPMK Page

      1. Mahasiswa mampu memahami pengantar dan konsep dasar HTA (S2, PP8)

      2. Mahasiswa dapat menentukan metode data primer (S2, PP8)

      3. Mahasiswa mampu menentukan metode integratif (S2, PP8)

      4. Mahasiswa mampu menentukan metode analisis ekonomi (S2, PP8)

      5. Mahasiswa mampu menentukan topik, mengumpulkan bukti desiminasi  hasil dan rekomendasi (S2, PP8)

      6. Mahasiswa mampu memahami pemantauan dampak HTA (S2, PP8)


    • DOSEN PENGAMPU Page

      DOSEN PENANGGUNG-JAWAB   : Andari Wuri Astuti, Ph.D


                                                   

      Tim Dosen :

      1. Prof. dr. Moch. Hakimi, Sp.OG, Ph.D.

      2. Dr. Mufdlillah., S.SiT., S.Pd., M.Sc

      3. Andari Wuri Astuti., S.SiT., MPH., Ph.D

      4. Cesa Septiana Pratiwi, S.SiT., M.Mid., Ph.D

      5. Dr.Sulityaningsih., SKM., M.H.Kes


    • DOSEN PENGAMPU Page

      DAFTAR RUJUKAN 

      1. Best Practice In Undertaking And Reporting Health Technology Assessments, International Journal of Technology Assessment in Health Care, 18:2 (2002), 361–422. Copyright ⃝c 2002 Cambridge University Press. Printed in the U.S.A. 

      2. Key principles for the improved conduct of health technology assessments for resource allocation decisions. International Journal of Technology Assessment in Health Care, 24:3 (2008), 244–258. Copyright ⃝c 2008 Cambridge University Press. Printed in the U.S.A. doi:10.1017/S0266462308080343

      3. Needs Based Tool Kit For Health Technology Assessment 



    • RPS PENILAIAN TEKNOLOGI KESEHATAN File

      silahkan untuh rps ini untuk panduan pembelajaran....

  • PERTEMUAN 2 DAN 3

     

  • PERTEMUAN 4 DAN 5

  • PERTEMUAN 6 DAN 7

     

  • PERKULIAHAN 8 DAN 9

     

  • PERTEMUAN 10 DAN 11

     

  • PERTEMUAN 12

     

  • PERTEMUAN 13 DAN 14

     

  • PENUGASAN

     

    • TUGAS 1 Assignment

      RANCANGAN TUGAS 


      Pertemuan ke : 12                         Tugas ke: 1 

      Materi Ajar : Aplikasi HTA dalam kesehatan KIA Bobot Nilai: 20 %


      1. Tujuan Tugas

      1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi mengenai HTA dan penerapannya dalam kebidanan  


      1. Uraian Tugas

      a. Obyek garapan

      Aplikasi HTA dalam kesehatan KIA


      1. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan

      Mahasiswa membuat resume jurnal mengenai aplikasi HTA dalam kebidanan 


      c. Metode/Cara Pengerjaan Tugas, acuan yang digunakan

      1. Tugas dilakukan secara individu

      2. Mahasiswa melakukan analisis jurnal mengenai aplikasi HTA dalam kebidanan 


      d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan

      Resume jurnal


      1. Kriteria Penilaian


      SKOR

      DESKRIPSI RUBRIK PENILAIAN

      80 - 100

      Hasil jawaban menggunakan metode yang tepat, analisis yang sistematis, benar dan bahasa baik, sesuai panduan, penulisan rapi, pengumpulan tepat waktu.

      70 - <80

      Hasil jawaban menggunakan metode yang tepat, analisisyang sistematis dan  benar, sesuai panduan, penulisan rapi, pengumpulan terlambat 1-3 hari.

      55 - <70

      Hasil jawaban menggunakan metode yang tepat dan  analisisyang tidak sistematis, kurang sesuai panduan, penulisan kurang rapi, pengumpulan terlambat > 3 hari.

      40 - <55

      Hasil jawaban menggunakan metode yang kurang tepat, analisis yang tidak  sistematis, kurang sesuai panduan, penulisan kurang rapi, pengumpulan terlambat > 5 hari.

      … < 40

      Tidak mengerjakan sesuai panduan.


      1. Bahan Pembelajaran 

      1. Buku textbook

      2. Handout dalam bentuk power point

      3. Kasus yang diidentifikasi oleh tiap kelompok

      4. Worksheets (lembar kerja)



    • SUB PMK Page

      Mahasiswa mampu memahami aplikasi HTA dalam pelayanan Ibu dan anak

    • BAHAN KAJIAN Page

      Aplikasi HTA dalam kesehatan KIA (Kebidanan)

  • PENUGASAN

     

    • TUGAS 1 Page

      RANCANGAN TUGAS


      Pertemuan ke: 1 Tugas ke: 1,  Bobot Nilai: 10%.

      Materi Ajar : Health Technology Assessment 


      1. Tujuan Tugas

      Mahasiswa mampu memahami konsep HTA secara tepat  

      1. Uraian Tugas

      a. Obyek garapan

      Membuat resume terkait HTA dan aplikasinya pada kebidanan

      b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan

      Setiap individu melakukan resume tentang HTA 

      c. Metode/Cara Pengerjaan Tugas, acuan yang digunakan

      Penugasan ini dikerjakan setelah pertemuan ke 1, dilakukan diluar jam pelajaran 

      d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan

      Resume dituliskan dalam kertas folio bergaris

      1. Kriteria Penilaian

      1. Konten : 30%

      2. Analisis : 50%

      3. Sumber belajar : 20%



    • TUGAS 2 Page

      RANCANGAN TUGAS


      Pertemuan ke: 13&14 Tugas ke: 2 Bobot Nilai: 10%

      Materi Ajar : Health Technology Assessment


      1. Tujuan Tugas

      Mahasiswa mampu memahami aplikasi HTA dalam pelayanan Ibu dan anak Uraian Tugas

      a. Obyek garapan

      Studi kasus penerapan HTA dalam pelayanan kebidanan di Indonesia 

      b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan

      Setiap kelompok membuat powerpoint dan presentasi tentang penerapan HTA dalam pelayanan kebidanan di Indonesia

      c. Metode/Cara Pengerjaan Tugas, acuan yang digunakan

      Penugasan dikerjakan diluar jam pelajaran 

      d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan

      PPT dipresentasikan di kelas

      1. Kriteria Penilaian

      1. Konten : 30%

      2. Analisis : 50%

      3. Sumber belajar : 20%





      Penilaian Keseluruhan mata kuliah Penilaian Teknologi Kesehatan :

      1. UAS : 80%

      2. Penugasan : 20%