FTR4081-MODUL TUMBUH ...

Waalaikumsalam. Wr. Wb

Baik Bu.

Waalaikumsalam, Baik Bu

Waalaikumsalam wr.wb

Baik bu

Waalaikumsalam wr wb, baik bu

wa'alaikumsalam wr wb

baik ibu

Waalaikumussalam Wr.Wb, baik bu

Waalaikumsalam Wr.Wb.

Baik Bu

Wa'alaikumsalam wr.wb

Baik Bu.

Waalaikumsalam wr wb.

Baik bu

Waalaikumsalam wr wb

Baik Bu

Waalaikumsalam wr.wb baik bu

Waalaikumsalam wr, wb baik bu

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Indera Jauh (Panca Indera)

- pendengaran

- penciuman

- Perasa

- Penglihatan

- Peraba

Indera Dekat

1. Taktile/Sentuhan

Sentuhan -->  Kulit

sehingga menghasilkan 2 manfaat :

1. fungsi perlindungan (protective)

2. fungsi pembedaan (diskriminative)

2. Vestibular

Keseimbangan --> Telinga

- movement

- gaya gravitasi

- balance

3. Proprioceptif

Posisi Tubuh --->  Ligamen, Otot, Sendi.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

1. Vestibular rehabilitation therapy (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

2. Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

3. Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière’s, endolymphatic hydrops sekunder, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

4. Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

5. Operasi

Apabila perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Taktil
1. Menyikat tubuh anak dengan sikat khusus (bisa dilakukan di rumah atau tempat terapi). Hanya saja, perlu diperhatikan perbedaan tekanan saat menyikat untuk anak yang hipersensitif (merasa kesakitan meski disentuh normal) dan hiposensitif (tidak merasakan apa-apa meski dicubit atau dipukul).
2. Menyeka tubuh dengan spons yang dibasahi dengan air hangat/air dingin.
3. Memijat.4. Berjalan dengan telapak tangan (harus dibantu oleh terapis berpengalaman).
5. Tidur telentang/tengkurap di atas bola Bobath (bola karet untuk terapi).
6. Bermain dengan bola bergerigi.
7. Bermain playdough

SENSORI PROPRIOSEPTIF
1. Menyikat badan anak.
2. Memijat 
3. Bermain dengan bola Bobath.
4. Mengangkat kursi.
5. Mendorong kursi/benda yang diberi beban (misalnya, galon).
6. Merangkak/merayap dengan beban di punggungnya.
7. Mendorong dinding dengan tangan dan kaki bergantian.

Referensi :

https://saripediatri.org/index.php/sari-pediatri/article/download/469/407 

SENSORI INTEGRASI:DASAR DAN EFEKTIVITAS TERAPI

PPT

Walaikumusalam wr wb baik bu

Waalaikumsalam wr wb, baik bu

Izin menjawab soal di ppt bu..

1. Sensori integrasi adalah proses neurologis dari pengorganisasian informasi yang kita dapat dari tubuhk kitadan dari lingkungan sekitar kita yang bergunan untuk aktifitas sehari-hari.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi

-Indera Taktil:

Sistem reseptornya terdapat pada kulit disekujur tubuh. Rasa raba yang berupa getaran, gerak, suhu, nyeri, tekanan akan diperlukan dalam persepsi visual, perencanaan motorik, kesadaran tubuh, proses pembelajaran akademis, keamanan emosional, dan sosial. Indra ini berperan paling besar dalam menentukan kondisi fisik dan mental setiap individu.

-Indera vestibular:

Indera ini terletak di telinga bagian dalam, terangsang oleh gerakan grafitasi. Lewat reseptor ini kita akan diberitahu bagaimana mengetahui posisi kita di atas permukaan bumi, apakah kita sedang bergerak atau diam; bergerak, ke arah mana gerakan itu, berapa kecepatanya dan sebagainya.

Indra Vestibular memiliki peran mendasar dalam modulasi sistem sensori yang lain dan membantu proses penghambatan dan fasilitasi. Hal ini juga erat kaitannya dengan sitem auditori dan visual

Sistem vestibular bekerja sama dengan sistem taktil untuk perlindungan terhadap rangsang dari luar contoh : saat akan jatuh reflek mempertahankan keseimbangan.

Vestibular mempengaruhi : gerakan dan keseimbangan proses tonus otot, koordinasi bilateral, bahasa pendengaran, proses visuospatial , dan perencanaan motorik.

-Indera Proprioseptif

Berasal dari bahasa latin, Proprio yang berarti milik sendiri. Reseptornya terdapat pada otot, sendi dan tendon yang membuat seseorang sadar posisi bagian tubuhnya dengan bagian yang lain, dan posisinya terhadap lingkungan.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular

Beberapa tes yang dapat dipastikan oleh dokter dalam diagnosis gangguan ini, seperti:

Elektronistagmografi (ENG). Berikut kumpulan tes atau tes baterai, menggunakan elektroda kecil yang diletakkan di kulit sekitar mata selama tes. Tes ini dapat mengukur pergerakan mata untuk menunjukkan tanda-tanda disfungsi vestibular atau gangguan saraf.

Tes rotasi. Tes rotasi merupakan cara lain untuk menilai seberapa baik mata dan telinga dalam bekerja sama. Tes ini juga menggunakan kacamata video atau elektroda untuk melihat pergerakan mata.

Emisi otoakustik (OAE). Tes OAE memberikan informasi tentang bagaimana sel rambut dari koklea bekerja dengan mengukur respons sel rambut terhadap rangkaian klik yang dihasilkan oleh pembicara kecil yang dimasukkan ke dalam saluran telinga.

MRI menggunakan radio medan dan gelombang untuk menghasilkan gambar penampang jaringan tubuh yang dipindai. Otak MRI dapat menunjukkan adanya tumor, kerusakan stroke, dan kelainan jaringan lunak lain yang dapat menyebabkan pusing atau vertigo

Berikut merupakan pilihan pengobatan untuk mengatasi gangguan vestibular:

- Terapi rehabilitasi vestibular (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata spesifik yang dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

- Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

- Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

- Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

- Operasi

Jika perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi adanya manfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik).

Terapi Sensori Integrasi yang mana di dalam permainan yang diberikan banyak metode untuk meningkatkan konsentrasi dan fasilitas anak.

Contoh permainan yang sering diberikan Terapis antara lain: mencocokan gambar puzzle, berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak. Orang Tua tidak perlu merasa cemas dengan proses terapi yang diberikan oleh terapis, karena memang seperti itu metode yang dapat diterapkan pada anak untuk melatih tingkat fasilitasnya. Berbagai jenis gangguan termasuk gangguan Sensori Integrasi diatasi sejak dini maka dampak positifnya pada anak akan semakin cepat dan hasilnya semakin maksimal.

Waalaikumsalam wr wb, baik bu

Izin menjawab Ibu 

1.Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi ?

Jawab : Terapi Sensori Integrasi untuk meningkatkan kepekaan terhadap rangsangan baik dari dalam maupun dari luar tubuhnya yang diterima oleh inderanya untuk mendapatkan respon yang bermakna. Dalam Terapi Sensori Integrasi ini lebih menekankan pada pengembangan propioceptive (posisi tubuh), tactile (peraba), dan vestibular (keseimbangan) sebagai dasar untuk pengembangan motorik halus (fine motor) dan motorik kasarnya (groos motor). Dan dalam pelaksanaan terapi, kontak mata adalah kunci untuk bisa masuk pada anak sehingga kegiatan dapat dilakukan dan menjadi bermakna

Sumber : http://eprints.ums.ac.id/24869/11/NASKAH_PUBLIKASI.pdf

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Dalam Terapi Sensori Integrasi ini lebih menekankan pada pengembangan propioceptive (posisi tubuh), tactile (peraba), dan vestibular (keseimbangan) sebagai dasar untuk pengembangan motorik halus (fine motor) dan motorik kasarnya (groos motor).

Sumber : http://eprints.ums.ac.id/24869/11/NASKAH_PUBLIKASI.pdf

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki gangguan Vestibular?

Jawab : Specific Balance Training peningkatan kontrol postural menjadi landasan dalam meningkatkan keseimbangan, latihan ini pun sering dikombinasikan dengan latihan membuka dan menutup mata agar fungsi vestibular system meningkat6 . Kemampuan tubuh untuk mempertahankan keseimbangan dan kestabilan postur oleh aktivitas motorik tidak dapat dipisahkan dari faktor lingkungan dan sistem regulasi yang berperan dalam pembentukan keseimbangan

Sumber : Sport and Fitness Journal Volume 8, No.2, Mei 2020: 69-75

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive?

Jawab : Metode Neural Development Treatment yang digunakan yaitu : Teknik Stimulasi Stimulasi yaitu upaya untuk memperkuat dan meningkatkan tonus otot melalui proprioseptif dan taktil. Berguna untuk meningkatkan reaksi pada anak, memelihara posisi dan pola gerak yang dipengaruhi oleh gaya gravitasi secara automatik.

Sumber : http://eprints.ums.ac.id/45241/26/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf

Terima Kasih

1. Sensori integrasi adalah proses neurologis dari pengorganisasian informasi yang kita dapat dari tubuhk kitadan dari lingkungan sekitar kita yang bergunan untuk aktifitas sehari-hari.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi

-Indera Taktil:

Sistem reseptornya terdapat pada kulit disekujur tubuh. Rasa raba yang berupa getaran, gerak, suhu, nyeri, tekanan akan diperlukan dalam persepsi visual, perencanaan motorik, kesadaran tubuh, proses pembelajaran akademis, keamanan emosional, dan sosial. Indra ini berperan paling besar dalam menentukan kondisi fisik dan mental setiap individu.

-Indera vestibular:

Indera ini terletak di telinga bagian dalam, terangsang oleh gerakan grafitasi. Lewat reseptor ini kita akan diberitahu bagaimana mengetahui posisi kita di atas permukaan bumi, apakah kita sedang bergerak atau diam; bergerak, ke arah mana gerakan itu, berapa kecepatanya dan sebagainya.

Indra Vestibular memiliki peran mendasar dalam modulasi sistem sensori yang lain dan membantu proses penghambatan dan fasilitasi. Hal ini juga erat kaitannya dengan sitem auditori dan visual

Sistem vestibular bekerja sama dengan sistem taktil untuk perlindungan terhadap rangsang dari luar contoh : saat akan jatuh reflek mempertahankan keseimbangan.

Vestibular mempengaruhi : gerakan dan keseimbangan proses tonus otot, koordinasi bilateral, bahasa pendengaran, proses visuospatial , dan perencanaan motorik.

-Indera Proprioseptif

Berasal dari bahasa latin, Proprio yang berarti milik sendiri. Reseptornya terdapat pada otot, sendi dan tendon yang membuat seseorang sadar posisi bagian tubuhnya dengan bagian yang lain, dan posisinya terhadap lingkungan.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular

Beberapa tes yang dapat dipastikan oleh dokter dalam diagnosis gangguan ini, seperti:

Elektronistagmografi (ENG). Berikut kumpulan tes atau tes baterai, menggunakan elektroda kecil yang diletakkan di kulit sekitar mata selama tes. Tes ini dapat mengukur pergerakan mata untuk menunjukkan tanda-tanda disfungsi vestibular atau gangguan saraf.

Tes rotasi. Tes rotasi merupakan cara lain untuk menilai seberapa baik mata dan telinga dalam bekerja sama. Tes ini juga menggunakan kacamata video atau elektroda untuk melihat pergerakan mata.

Emisi otoakustik (OAE). Tes OAE memberikan informasi tentang bagaimana sel rambut dari koklea bekerja dengan mengukur respons sel rambut terhadap rangkaian klik yang dihasilkan oleh pembicara kecil yang dimasukkan ke dalam saluran telinga.

MRI menggunakan radio medan dan gelombang untuk menghasilkan gambar penampang jaringan tubuh yang dipindai. Otak MRI dapat menunjukkan adanya tumor, kerusakan stroke, dan kelainan jaringan lunak lain yang dapat menyebabkan pusing atau vertigo

Berikut merupakan pilihan pengobatan untuk mengatasi gangguan vestibular:

- Terapi rehabilitasi vestibular (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata spesifik yang dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

- Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

- Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

- Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

- Operasi

Jika perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi adanya manfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik).

Terapi Sensori Integrasi yang mana di dalam permainan yang diberikan banyak metode untuk meningkatkan konsentrasi dan fasilitas anak.

Contoh permainan yang sering diberikan Terapis antara lain: mencocokan gambar puzzle, berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak. Orang Tua tidak perlu merasa cemas dengan proses terapi yang diberikan oleh terapis, karena memang seperti itu metode yang dapat diterapkan pada anak untuk melatih tingkat fasilitasnya. Berbagai jenis gangguan termasuk gangguan Sensori Integrasi diatasi sejak dini maka dampak positifnya pada anak akan semakin cepat dan hasilnya semakin maksimal.

Baik bu 

waalaikumsalam wr wb,  baik kak

izin menjawab bu

1.      Apa yang dimaksud dengan sensori integrasi

Jawab :

Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”. (Waiman et al., 2011)

Sumber :

Waiman, E., Gunardi, H., Sekartini, R., & Endyarni, B. (2011). Sensori Intergrasi : Dasar dan Efektifitas Terapi. Sari Pediatri, 13(2), 129–136.

2.      Apa saja yang berperan dalam sensori integrasi?

Jawab :

a.       Indera Tactile

Sistem reseptornya terdapat pada kulit disekujur tubuh. Rasa raba yang berupa getaran, gerak, suhu, nyeri, tekanan akan diperlukan dalam persepsi visiual, motor planning, body awareness, proses pembelajaran akademis, emosional security, dan social. Indra ini berperan paling besar dalam menentukan kondisi fisik dan mental setiap individu.

b.      Indera Vestibular

Indera ini terletak dalam telinga bagian dalam, terangsang oleh gerakan grafitasi. Lewat reseptor ini kita akan diberitahu bagaimana posisi kita diatas permukaan bumi, apakah kita sedang bergerak atau diam; seandainya bergerak, kearah mana gerakan itu, berapa kecepatanya dan sebagainya.

Indra Vestibular mempunyai peran fundamental dalam modulasi sistem sensori yang lain dan membantu proses inhibisi dan fasilitasi. Hal ini juga erat hubungannya dengan sitem auditori dan visual

Sistem vestibular bekerja sama dengan sistem taktil untuk perlindungan terhadap rangsang dari luar contoh : saat akan jatuh reflek mempertahankan keseimbangan.

Vestibular mempengaruhi : gerakan dan keseimbangan, tonus otot, koordinasi bilateral, proses auditory language, proses visuospatial , dan motor planning.

c.       Indera Proprioceptive

Berasal dari bahasa latin, Proprio yang berarti milik sendiri. Reseptornya terdapat pada otot, sendi dan tendon yang membuat seseorang sadar posisi bagian tubuhnya dengan bagian yang lain, dan posisinya terhadap lingkungan.

3.      Bagaimana cara mengatasi jika anak memiliki gangguan vestibular?

Jawab :  

Latihan terdiri dari melakukan gerakan kepala sambil menjaga target tetap fokus. Misalnya, seorang pasien diminta untuk melihat target di depannya dan menggerakkan kepalanya dari sisi ke sisi sambil menjaga target tetap fokus. Pasien harus melakukan latihan pada hertz (Hz) yang menghasilkan perasaan mual yang halus pada akhir 1-2 menit kinerja (Herdman & Whitney, 2007). Latihan berkembang dalam kesulitan dan dilakukan pada intensitas yang menginduksi sinyal kesalahan. Oleh karena itu, latihan harus dilanjutkan dengan mendorong kecepatan ke tingkat yang lebih lambat daripada saat target jatuh dari fokus. Karena adaptasi sangat tepat, latihan harus dilakukan dalam berbagai posisi (yaitu, duduk, berdiri, berbaring, berjalan) dan pada berbagai jarak dan kecepatan. Adaptasi VOR bisa menjadi rumit dengan menggerakkan target ke arah yang berlawanan dengan gerakan kepala. Menggerakkan lengan dan kepala ke arah yang berlawanan memaksa dua kali lipat penguatan yang dibutuhkan agar mata tetap pada sasaran. Juga dibutuhkan sedikit koordinasi untuk melakukan latihan kombinasi ini, membuat latihan ini sulit dilakukan bagi banyak pasien. latihan harus dilanjutkan dengan mendorong kecepatan ke tingkat yang lebih lambat daripada saat target jatuh dari fokus. Karena adaptasi sangat tepat, latihan harus dilakukan dalam berbagai posisi (yaitu, duduk, berdiri, berbaring, berjalan) dan pada berbagai jarak dan kecepatan.

4.      Bagaimana cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive?

Jawab :

Patino (2014) menyatakan bahwa terapisensori integrasi dapat menyenangkan bagianak-anak karena terapi menyerupai bermain Terapi sensori integrasi memiliki pengaturan yang dirancang khusus agar anak-anakdidorong untuk bermain, seperti bermaindengan bola yang berbeda ukuran,tekstur dan berat.

Bermain pada anak autis  memiliki tujuan yang spesifik, ditujukan untuk mengembangkan kekuatan otot,motorik, meningkat-kan ketahanan tubuh bagiandalam, mencegah dan memperbaiki sikaptubuh yang kurang baik, untuk melepaskananak dari energi berlebih yang dapatmerugikan diri sendiri, dan untuk melatihanak dalam interaksi sosial.

Alat permainan yang digunakanadalah bola woll, bola jelly, plastisin,kelereng, dan sumpit. Azharini (2015) mengemukakan bahwa bermain bola merupakansalah satu aktivitas yang dapat dilakukanuntuk menstimulasi motorik halus dandapat digunakan sebagai media pemaparanwarna. Alat permainan bola termasukalat permainan sensory ball yang bermanfaatsebagai media sensory play,membedakan tekstur kasar dan halus,menstimulasi indera peraba danmenstimulasi perkembangan kognitif.

Izin menjawab Bu,

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”. 

Pada tahun 1972, A. Jean Ayres memperkenalkan suatu model perkembangan manusia yang dikenal dengan teori sensori integrasi (SI). Menurut teori Ayres, SI terjadi akibat pengaruh input sensori, antara lain sensasi melihat, mendengar, taktil, vestibular, dan proprioseptif. 

Waiman. E. Sensori integrasi : Dasar Dan Efektivitas Terapi. Sari Pediatri, Vol. 13, No. 2, Agustus 2011.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori

Integrasi?

a) Sistem Vestibular, Sistem vestibular terletak pada bagian dalam telinga dan berfungsi mendeteksi gerakan dan perubahan-perubahan yang terjadi pada posisi kepala, apakah tegak lurus atau dimiringkan, dan kelainan pada sistem ini terwujud dalam dua cara yang berbeda, beberapa anak hipersensitif terhadap rangsangan vestibular dan bereaksi berlebihan terhadap aktivitas gerakan yang biasa.

b) Sistem Proprioceptive, sistem yang mengacu pada komponen-komponen dari otot, sendi, dan urat daging yang memberikan kesadaran pada seseorang tentang posisi tubuhnya.

c) Sistem Tactile, sistem yang menginformasikan kepada otak tentang kegelisahan yang dirasakan di bawah permukaan kulit, informasi ini termasuk sentuhan ringan, nyeri, temperatur dan tekanan. 

d) Sistem Visual, adalah sebuah proses yang sangat kompleks yang memungkinkan kita untuk mengidentifikasi apa yang dilihat, untuk mengantisipasi apa yang datang ke kita, dan mempersiapkan kita dalam menghadapi sesuatu.

e) Sistem Auditori, adalah kemampuan untuk mendengar sesuatu atau suara. 

NINGSIH. I. S. Skripsi 2008. EFEKTIVITAS TERAPI MUSIK UNTUK MENGOPTIMALKAN FUNGSI SENSORI INTEGRASI PADA ANAK AUTIS DI PUSAT TERAPI TERPADU A-PLUS MALANG. 

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Sistem vestibular terletak pada bagian dalam telinga dan berfungsi mendeteksi gerakan dan perubahan-perubahan yang terjadi pada posisi kepala, apakah tegak lurus atau dimiringkan, dan kelainan pada sistem ini terwujud dalam dua cara yang berbeda, beberapa anak hipersensitif terhadap rangsangan vestibular dan bereaksi berlebihan terhadap aktivitas gerakan yang biasa. 

Tatalaksana non farmakologi dapat dilakukan dengan pemberian terapi dengan manuver reposisi partikel / Particle Repositioning Maneuver (PRM) yang dapat secara efektif menghilangkan vertigo pada BPPV, meningkatkan kualitas hidup, dan mengurangi risiko jatuh pada pasien. 

Keefektifan dari manuver-manuver yang ada bervariasi mulai dari 70%-100%.

Setiawati. M & Susianti. Diagnosis dan Tatalaksana Vertigo. MAJORITY I Volume 5 I Nomor 4 I Oktober 2016 I 91.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memilikigangguan taktil dan proprioceptive

Kemampuan taktil bagi anak usia dini merupakan bagian dari perkembangan dasar kognitif yang diperlukan untuk mengembangkan keterampilan memecahkan masalah. Anak seharusnya dapat memahami benda-benda yang memiliki permukaan yaitu benda bertekstur kasar dan halus, dan juga seharusnya dapat membedakan benda-benda yang memiliki tekstur tebal-tipis dan mampu membedakan panas-dingin air dengan indera taktil.

Penelitian ini menggunakan empat alat permainan yang digunakan pada saat pretest, perlakuan, dan posttest. Empat alat permainan yang diberikan peneliti sesuai dengan permainan untuk indera sensori anak, yaitu khususnya pada taktil.

Tanawali. N. H, Nur. H, dkk .PENINGKATAN KEMAMPUAN TAKTIL PADA ANAK AUTIS MELALUI TERAPI SENSORI INTEGRASI. 67 I Jurnal Psikologi Talenta Vol. 3 No. 2.

Mohon maaf jika ada kesalahan, Terimakasih.

Izin menjawab pertanyaan di PPT bu

1.  Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi
Menurut  Dr. A. Jean Ayres  1976, SI adalah proses neurologis dari pengorganisasian informasi yang kita dapat dari tubuh kita dan dari lingkungan sekitar kita yang berguna untuk aktifitas sehari-hari.

 2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

• Sistem Vestibular (Keseimbangan)
  Sistem vestibular terletak pada bagian dalam telinga dan berfungsi mendeteksi gerakan dan perubahan-perubahan yang terjadi pada posisi kepala, apakah tegak lurus atau dimiringkan, dan kelainan pada sistem ini terwujud dalam dua cara yang berbeda, beberapa anak hipersensitif terhadap rangsangan vestibular dan bereaksi berlebihan terhadap aktivitas gerakan yang biasa. Sebagian yang lain berperilaku undersensitif, sehingga seringkali mereka menunjukkan perilaku yang berlebih seperti melompat dan memutar tubuh.
• Sistem Proprioceptive
  Proprioceptive sense adalah indera yang memproses informasi tentang posisi tubuh, bagian tubuh yang diterima oleh otot-otot, persendian, tulang. Gangguan proprioceptive menunjukkan, bahwa proses dari otak ke otot dan persendian tidak dapat tersalurkan dengan baik. Contoh: anak melihat mainan, tetapi ketika memegangnya anak merasa kesulitan, atau ketika memegang pensil anak tidak dapat mengontrol penekanan dari tulisan yang ingin dibuatnya, sehingga menolak untuk menulis.
• Sistem Tactile
  Sistem tactile adalah sistem yang menginformasikan kepada otak tentang kegelisahan yang dirasakan di bawah permukaan kulit, informasi ini termasuk sentuhan ringan, nyeri, temperatur dan tekanan. Gangguan pada sistem ini berupa kesalahan persepsi terhadap sentuhan dan rasa nyeri, mengasingkan diri, mudah, marah, dan hiperaktif
• Sistem Visual
  Menurut Kranowitz sistem visual adalah sebuah proses yang sangat kompleks yang memungkinkan kita untuk mengidentifikasi apa yang dilihat, untuk mengantisipasi apa yang datang ke kita, dan mempersiapkan kita dalam menghadapi sesuatu. Kemampuan persepsi visual adalah kemampuan untuk mengenali hubungan seseorang dalam suatu ruang dengan benda dan dirinya, membedakan suatu objek dengan yang lainnya, membedakan suatau objek dengan latar belakang, dll.
• Sistem Auditori
  Menurut Kranowitz (dalam Nisrina) dijelaskan bahwa sistem auditori adalah kemampuan untuk mendengar sesuatu atau suara..

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

• Vestibular rehabilitation therapy (VRT)
  VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.
• Latihan di rumah
  Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

• Jangan naik pesawat jika sinus atau telinga Anda terinfeksi atau tersumbat akibat penyakit.
• Hindari membaca atau bekerja di depan komputer saat Anda sedang berada di kendaraan yang bergerak, seperti mobil, bus atau kereta.
• Hindari mendengarkan musik dengan volume terlalu kencang.

 4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive
Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi adanya manfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak.

Referensi :
Sunanik, S. (2013). Pelaksanaan Terapi Wicara dan Terapi Sensori Integrasi pada Anak Terlambat Bicara. Nadwa, 7(1), 19-44
JURNAL THTKL Vol.5, No.2, Mei - Agustus 2012, hlm. 101 - 113

Terima Kasih bu.

PERTANYAAN :

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Jawab : Sejarah sensori Integrasi (SI) diterbitkan kepada publik pertama kali tahun 1966 oleh Jean Ayres Phd OTR tentang intervensi metode SI dan peran OT dalam metode tersebut. 

Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Jawab : Terapi sensori integrasi menekankan stimulasi pada tiga indera utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan indera penglihatan dan pendengaran, namun sistem sensori ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Jawab : Vestibular sense adalah indera yang memproses infor- masi tentang pergerakan (movement), gaya berat (gravitasi), keseimbangan (balance) yang diterima melalui telinga.44 Dan memberi info tentang aktivitas yang berhubungan grafitasi (seperti ketika berputar, melompat, naik atau turun, berayun), pergerakan dan mempertahankan posisi berdiri, seberapa cepat dan arah serta ketika seseorang berada dalam ruang. Sistem vestibular berfungsi untuk: mempertahankan tonus otot dan postur sehingga bila ada yang bergerak maka posisi tubuh akan mendukung, membantu mempertahankan visul field secara stabil oleh mata dan otot leher untuk mengkompensasi gerakan kepala dan tubuh, dapat melakukan aktivitas dengan menggunakan ke-2 sisi tubuh secara bersamaan, memacu cara belajar yang lebih baik.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Jawab : Sistem taktil

Sistem taktil merupakan sistem sensori terbesar yang dibentuk oleh reseptor di kulit, yang mengirim informasi ke otak terhadap rangsangan cahaya, sentuhan, nyeri, suhu, dan tekanan. Sistem taktil terdiri dari dua komponen, yaitu protektif dan diskriminatif, yang bekerja sama dalam melakukan tugas dan fungsi sehari-hari. Hipersensitif terhadap stimulasi taktil, yang dikenal dengan tactile defensiveness, dapat menimbulkan mispersepsi terhadap sentuhan, berupa respons menarik diri saat disentuh, menghindari kelompok orang, menolak makan makanan tertentu atau memakai baju tertentu, serta menggunakan ujung- ujung jari, untuk memegang benda tertentu. 

Contoh : Memberikan rangsangan sensori : Memberikan kesempatan pada anak untuk mengalami berbagai pengalaman sensori, yang meliputi taktil, vestibular, dan/atau proprioseptif; intervensi yang diberikan melibatkan lebih dari satu modalitas sensori.

- Sistem proprioseptif terdapat pada serabut otot, tendon, dan ligamen, yang memungkinkan anak secara tidak sadar mengetahui posisi dan gerakan tubuh. Pekerjaan motorik halus, seperti menulis, menggunakan sendok, atau mengancingkan baju bergantung pada sistem propriosepsif yang efisien. Hipersensitif terhadap stimulasi proprioseptif menyebabkan anak tidak dapat menginterpretasikan umpan balik dari gerakan dan mempunyai kewaspadaan tubuh yang rendah.

Sumber : 

- Nadwa | Jurnal Pendidikan Islam Vol. 7, Nomor 1, April 2013

Pelaksanaan Terapi Wicara dan Terapi Sensori Integrasi pada Anak Terlambat Bicara. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Samarinda

- Elina Waiman, Soedjatmiko, Hartono Gunardi, Rini Sekartini, Bernie Endyarni

Departemen Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, RS Dr. Cipto Mangunkusumo, Jakarta

Sari Pediatri, Vol. 13, No. 2, Agustus 2011

Wa'alaikumsalam wr.wb.
Baik bu

Wallaikumsalam, baik bu

Izin mnjawab bu

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi?Sensori integrasi adalah sebuah proses otak alamiah yang tidak disadari. Dalam proses ini informasi dari seluruh indera akan dikelola kemudian diberi arti lalu disaring, mana yang penting dan mana yang diabaikan. Proses ini memungkinkan kita untuk berprilaku sesuai dengan pengalaman dan merupakan dasar bagi kemampuan akademik dan prilaku sosial.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?Selain dari panca indra kita, yaitu mata, hidung, lidah, telinga serta kulit, sejak lahir manusia dilengkapi dengan indra dekat yang bertugas menerima rangsangan yang datangnya dari dalam tubuh sendiri. 

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?:Elektronistagmografi (ENG). Berikut kumpulan tes atau tes baterai, menggunakan elektroda kecil yang diletakkan di kulit sekitar mata selama tes. Tes ini dapat mengukur pergerakan mata untuk menunjukkan tanda-tanda disfungsi vestibular atau gangguan saraf.

Tes rotasi. Tes rotasi merupakan cara lain untuk menilai seberapa baik mata dan telinga dalam bekerja sama. Tes ini juga menggunakan kacamata video atau elektroda untuk melihat pergerakan mata.

Emisi otoakustik (OAE). Tes OAE memberikan informasi tentang bagaimana sel rambut dari koklea bekerja dengan mengukur respons sel rambut terhadap rangkaian klik yang dihasilkan oleh pembicara kecil yang dimasukkan ke dalam saluran telinga.

MRI menggunakan radio medan dan gelombang untuk menghasilkan gambar penampang jaringan tubuh yang dipindai. Otak MRI dapat menunjukkan adanya tumor, kerusakan stroke, dan kelainan jaringan lunak lain yang dapat menyebabkan pusing atau vertigo

Berikut merupakan pilihan pengobatan untuk mengatasi gangguan vestibular:

- Terapi rehabilitasi vestibular (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata spesifik yang dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

- Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

- Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

- Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive?Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi adanya manfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik).

Terapi Sensori Integrasi yang mana di dalam permainan yang diberikan banyak metode untuk meningkatkan konsentrasi dan fasilitas anak.

Contoh permainan yang sering diberikan Terapis antara lain: mencocokan gambar puzzle, berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak.

Walaikumsalam wr.wb, Baik bu

Izin menjawab soal di ppt bu, 

1. Sensori integrasi adalah proses neurologis dari pengorganisasian informasi yang kita dapat dari tubuhk kitadan dari lingkungan sekitar kita yang bergunan untuk aktifitas sehari-hari.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi

-Indera Taktil:

Sistem reseptornya terdapat pada kulit disekujur tubuh. Rasa raba yang berupa getaran, gerak, suhu, nyeri, tekanan akan diperlukan dalam persepsi visual, perencanaan motorik, kesadaran tubuh, proses pembelajaran akademis, keamanan emosional, dan sosial. Indra ini berperan paling besar dalam menentukan kondisi fisik dan mental setiap individu.

-Indera vestibular:

Indera ini terletak di telinga bagian dalam, terangsang oleh gerakan grafitasi. Lewat reseptor ini kita akan diberitahu bagaimana mengetahui posisi kita di atas permukaan bumi, apakah kita sedang bergerak atau diam; bergerak, ke arah mana gerakan itu, berapa kecepatanya dan sebagainya.

Indra Vestibular memiliki peran mendasar dalam modulasi sistem sensori yang lain dan membantu proses penghambatan dan fasilitasi. Hal ini juga erat kaitannya dengan sitem auditori dan visual

Sistem vestibular bekerja sama dengan sistem taktil untuk perlindungan terhadap rangsang dari luar contoh : saat akan jatuh reflek mempertahankan keseimbangan.

Vestibular mempengaruhi : gerakan dan keseimbangan proses tonus otot, koordinasi bilateral, bahasa pendengaran, proses visuospatial , dan perencanaan motorik.

-Indera Proprioseptif

Berasal dari bahasa latin, Proprio yang berarti milik sendiri. Reseptornya terdapat pada otot, sendi dan tendon yang membuat seseorang sadar posisi bagian tubuhnya dengan bagian yang lain, dan posisinya terhadap lingkungan.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular

Beberapa tes yang dapat dipastikan oleh dokter dalam diagnosis gangguan ini, seperti:

Elektronistagmografi (ENG). Berikut kumpulan tes atau tes baterai, menggunakan elektroda kecil yang diletakkan di kulit sekitar mata selama tes. Tes ini dapat mengukur pergerakan mata untuk menunjukkan tanda-tanda disfungsi vestibular atau gangguan saraf.

Tes rotasi. Tes rotasi merupakan cara lain untuk menilai seberapa baik mata dan telinga dalam bekerja sama. Tes ini juga menggunakan kacamata video atau elektroda untuk melihat pergerakan mata.

Emisi otoakustik (OAE). Tes OAE memberikan informasi tentang bagaimana sel rambut dari koklea bekerja dengan mengukur respons sel rambut terhadap rangkaian klik yang dihasilkan oleh pembicara kecil yang dimasukkan ke dalam saluran telinga.

MRI menggunakan radio medan dan gelombang untuk menghasilkan gambar penampang jaringan tubuh yang dipindai. Otak MRI dapat menunjukkan adanya tumor, kerusakan stroke, dan kelainan jaringan lunak lain yang dapat menyebabkan pusing atau vertigo

Berikut merupakan pilihan pengobatan untuk mengatasi gangguan vestibular:

- Terapi rehabilitasi vestibular (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata spesifik yang dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

- Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

- Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

- Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

- Operasi

Jika perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi adanya manfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik).

Terapi Sensori Integrasi yang mana di dalam permainan yang diberikan banyak metode untuk meningkatkan konsentrasi dan fasilitas anak.

Contoh permainan yang sering diberikan Terapis antara lain: mencocokan gambar puzzle, berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak. Orang Tua tidak perlu merasa cemas dengan proses terapi yang diberikan oleh terapis, karena memang seperti itu metode yang dapat diterapkan pada anak untuk melatih tingkat fasilitasnya. Berbagai jenis gangguan termasuk gangguan Sensori Integrasi diatasi sejak dini maka dampak positifnya pada anak akan semakin cepat dan hasilnya semakin maksimal.

1. Sensori integrasi merupakan salah satu teknik terapi yang menggunakan prinsip-prinsip komplek fisiologi otak dan resep-resep terapi khusus serta berbagai latihan yang dirancang untuk memodifikasi fungsi otak.Ayres mengemukakan bahwa fungsi otak anak kesulitan belajar dapat dimodifikasi melalui terapi yang memberikan stimulasiintegrasi sensori di dalam otak sehingga anak dapat belajar secara normal. 

2.  3 sistem penting dalam sistem integrasi sensori, yaitu:

 sistem vestibular 

sistem taktil

 sistem propioseptif.

3. - Dengan vestibular rehabilitation dan patterning therapy dilakukan latihan gerak pasif maupun aktif berupa mempolakan pola gerak abnormal ke pola normal yang kemudian dapat disimpan memori di otak.

- Keseimbangan, koordinasi dan kemampuan fungsional. Dengan vestibular rehabilitation dimana menstimulasi reseptor keseimbangan dan patterning therapy yang mempolakan pola gerak abnormal ke pola gerak normal yang dilakukan berulang-ulang dapat meningkatkan keseimbangan, koordinasi dan kemampuan fungsional.

4. Pembelajaran sensorimotor yang merupakan bagian dari terapi okupasi (sensori integrasi) direncanakan dengan membuat rencana pembelajaran individual menyangkut perkembangan taktil, vestibular, dan proprioseptif. Jenis-jenis permainan pembelajaran sensorimotor yang dapat diberikan di PAUD Inklusi adalah: jenis permainan tactile

(peraba), meliputi: memasukkan benda-benda ke kotak, melukis dengan jari, bermain pasir, menyebut nama-nama benda dan bermain playdough. 

Sumber :

- Adam Yahya et all, Pengaruh Terapi Sensori Integrasi Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Berjalan Di Atas Garis Siswa Autis (2015)

- PEMBELAJARAN SENSORIMOTOR UNTUK ANAK AUTIS 

DI PAUD INKLUSI SEBUAH TINJAUAN PSIKOLOGIS (2015)

Izin menjawab bu

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respon berupa “perilaku adaptif bertujuan” (Waiman : 2011). Sensori integrasi adalah sebuah proses otak alamiah yang tidak disadari

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

-Indera Taktil:

Sistem reseptornya terdapat pada kulit disekujur tubuh. Rasa raba yang berupa getaran, gerak, suhu, nyeri, tekanan akan diperlukan dalam persepsi visual, perencanaan motorik, kesadaran tubuh, proses pembelajaran akademis, keamanan emosional, dan sosial. Indra ini berperan paling besar dalam menentukan kondisi fisik dan mental setiap individu.

-Indera vestibular:

Indera ini terletak di telinga bagian dalam, terangsang oleh gerakan grafitasi. Lewat reseptor ini kita akan diberitahu bagaimana mengetahui posisi kita di atas permukaan bumi, apakah kita sedang bergerak atau diam; bergerak, ke arah mana gerakan itu, berapa kecepatanya dan sebagainya.

Indra Vestibular memiliki peran mendasar dalam modulasi sistem sensori yang lain dan membantu proses penghambatan dan fasilitasi. Hal ini juga erat kaitannya dengan sitem auditori dan visual

Sistem vestibular bekerja sama dengan sistem taktil untuk perlindungan terhadap rangsang dari luar contoh : saat akan jatuh reflek mempertahankan keseimbangan.

Vestibular mempengaruhi : gerakan dan keseimbangan proses tonus otot, koordinasi bilateral, bahasa pendengaran, proses visuospatial , dan perencanaan motorik.

-Indera Proprioseptif

Berasal dari bahasa latin, Proprio yang berarti milik sendiri. Reseptornya terdapat pada otot, sendi dan tendon yang membuat seseorang sadar posisi bagian tubuhnya dengan bagian yang lain, dan posisinya terhadap lingkungan.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular

Beberapa tes yang dapat dipastikan oleh dokter dalam diagnosis gangguan ini, seperti:

Elektronistagmografi (ENG). Berikut kumpulan tes atau tes baterai, menggunakan elektroda kecil yang diletakkan di kulit sekitar mata selama tes. Tes ini dapat mengukur pergerakan mata untuk menunjukkan tanda-tanda disfungsi vestibular atau gangguan saraf.

Tes rotasi. Tes rotasi merupakan cara lain untuk menilai seberapa baik mata dan telinga dalam bekerja sama. Tes ini juga menggunakan kacamata video atau elektroda untuk melihat pergerakan mata.

Emisi otoakustik (OAE). Tes OAE memberikan informasi tentang bagaimana sel rambut dari koklea bekerja dengan mengukur respons sel rambut terhadap rangkaian klik yang dihasilkan oleh pembicara kecil yang dimasukkan ke dalam saluran telinga.

MRI menggunakan radio medan dan gelombang untuk menghasilkan gambar penampang jaringan tubuh yang dipindai. Otak MRI dapat menunjukkan adanya tumor, kerusakan stroke, dan kelainan jaringan lunak lain yang dapat menyebabkan pusing atau vertigo

-Berikut merupakan pilihan pengobatan untuk mengatasi gangguan vestibular:

# Terapi rehabilitasi vestibular (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata spesifik yang dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

#Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

#Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

#Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

#Operasi

Jika perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi adanya manfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik).

Terapi Sensori Integrasi yang mana di dalam permainan yang diberikan banyak metode untuk meningkatkan konsentrasi dan fasilitas anak.

Contoh permainan yang sering diberikan Terapis antara lain: mencocokan gambar puzzle, berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak. Orang Tua tidak perlu merasa cemas dengan proses terapi yang diberikan oleh terapis, karena memang seperti itu metode yang dapat diterapkan pada anak untuk melatih tingkat fasilitasnya. Berbagai jenis gangguan termasuk gangguan Sensori Integrasi diatasi sejak dini maka dampak positifnya pada anak akan semakin cepat dan hasilnya semakin maksimal.

refrensi

M Irvan - Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan …, 2017 - jurnal.unipasby.ac.id

Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus,(online), 2012 - ejournal.unp.ac.id

Jurnal Keterapian Fisik, 2017 - 103.116.210.4 

Jurnal Psikologi Ilmiah, 2017 - journal.unnes.ac.id

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Jawab: Sensori integrasi (SI) merupakan proses organisasi dan interpretasi yang dilakukan oleh otak saat menerima informasi sensorik dari luar tubuh.Sensori integrasi adalah sebuah proses otak alamiah yang tidak disadari. Dalam proses ini informasi dari seluruh indera akan dikelola kemudian diberi arti lalu disaring, mana yang penting dan mana yang diacuhkan. Proses ini memungkinkan kita untuk berprilaku sesuai dengan pengalaman dan merupakan dasar bagi kemampuan akademik dan prilaku sosial (Nana, dalam Hazmi 2013).

2. Apa saja yang berperan dalam SensoriIntegrasi?

Dalam Terapi Sensori Integrasi ini lebih menekankan pada pengembangan propioceptive (posisi tubuh), tactile (peraba), dan vestibular(keseimbangan) sebagai dasar untuk pengembangan motorik halus (fine motor) dan motorik kasarnya (groos motor). Dan dalam pelaksanaan terapi, kontak mata adalah kunci untuk bisa masuk pada anak sehingga kegiatan dapat dilakukan dan menjadi bermakna.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki

Gangguan Vestibular?

5Sistem vestibularSistem vestibular terletak pada telinga dalam (kanal semisirkular) dan mendeteksi gerakan serta perubahan posisi kepala. Sistem vestibular merupakan dasar tonus otot, keseimbangan, dan koordinasi bilateral.Anak yang hipersensitif terhadap stimulasi vestibular mempunyai respons fight atau flight sehingga anak takut atau lari dari orang lain. Anak dapat bereaksi takut terhadap gerakan sederhana, peralatan bermain di tanah, atau berada di dalam mobil. Anak dapat menolak untuk digendong atau diangkat dari tanah, naik lift atau eskalator, dan seringkali terlihat cemas. Anak yang hiposensitif cenderung mencari aktivitas tubuh yang berlebihan dan disengaja, seperti bergelinding, berputar-putar, bergantungan secara terbalik, berayun-ayun dalam waktu lama, atau bergerak terus-menerus.

-Electronystagmography (ENG). Merupakan kumpulan tes atau tes baterai, menggunakan elektroda kecil yang diletakkan di kulit sekitar mata selama tes. Tes ini dapat mengukur pergerakan mata untuk mengevaluasi tanda-tanda disfungsi vestibular atau gangguan neurologis

-Tes rotasi. Tes rotasi merupakan cara lain untuk menilai seberapa baik mata dan telinga dalam bekerja sama. Tes ini juga menggunakan video goggles atau elektroda untuk melihat pergerakan mata.

-Otoacoustic emissions (OAE). Tes OAE memberikan informasi tentang bagaimana sel rambut dari koklea bekerja dengan mengukur respons tanggap sel rambut terhadap rangkaian klik yang dihasilkan oleh speaker kecil yang dimasukkan ke dalam saluran telinga.

-MRI. MRI menggunakan medan magnetik dan gelombang radio untuk menghasilkan gambar cross-sectional jaringan tubuh yang dipindai. MRI otak dapat menunjukkan adanya tumor,kerusakan stroke, dan kelainan jaringan lunak lain yang dapat menyebabkan pusing atau vertigo.

Berikut merupakan pilihan pengobatan untuk mengatasi vestibular disorder:

1. Vestibular rehabilitation therapy (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

2. Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

3. Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière’s, endolymphatic hydrops sekunder, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki

gangguan taktil dan proprioceptive

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan sembarangan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya kepekaan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak metode di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik).Contoh permainan yang seringkali diberikan Terapis antara lain: mencocokan gambar puzzle, berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak. Orang Tua tidak perlu merasa cemas dengan proses terapi yang diberikan oleh Terapis, karena memang seperti itu metode yang dapat diterapkan pada anak untuk melatih tingkat kepekaannya. Berbagai jenis gangguan termasuk gangguan Sensori Integrasi apabila diatasi sejak dini maka dampak positifnya pada anak akan semakin cepat dan hasilnya semakin maksimal.

REFERENSI: 

-JURNAL PUBLIKASI

ANALISIS TERAPI SENSORI INTEGRASI TERHADAP PERKEMBANGAN SENSORIMOTOR ANAK AUTIS DI PUSAT TERAPI DAN SEKOLAH BERKEBUTUHAN KHUSUS PERMATA BUNDA SURAKARTA

- Jurnal Buana Pendidikan Tahun XII, No. 23. Februari 2017

GANGGUAN SENSORY INTEGRASI PADA ANAK DENGAN AUTISM SPECTRUM DISORDER

- 133Elina Waiman dkk:  Sensori integrasi: dasar dan efektivitas terapiSari Pediatri, Vol. 13, No. 2, Agustus 2011

Izin menjawab Bu,

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

Elina Waiman (2011). Sensori integrasi: Dasar dan efektivitas terapi.Vol. 13, No. 2, Agustus 2011

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi? 

- Sistem Vestibular (Keseimbangan)

Sistem vestibular terletak pada bagian dalam telinga dan mendeteksi gerakan dan perubahan-perubahan yang pada posisi kepala, apakah tegak lurus atau dimiringkan, dan kelainan pada sistem ini terwujud dalam dua cara yang berbeda, beberapa anak hipersensitif terhadap rangsangan vestibular dan berlebihan terhadap aktivitas gerakan yang biasa. sebagian yang lain berperilaku kurang peka, sehingga sering kali mereka menunjukkan perilaku yang berlebihan seperti menunjukkan dan memutar tubuh.

- Sistem Proprioseptif

Proprioceptive adalah sistem yang mengacu pada komponen-komponen dari otot, sendi, dan urat daging yang memberikan kesadaran pada seseorang tentang posisi tubuhnya. Proprioceptive yang berfungsi efisien maka posisi tubuh secara otomatis akan disesuaikan dengan situasi situasi yang berbeda, serta kemampuan untuk merencanakan tugas-tugas motorik yang berbeda.

- Sistem Taktil

Tactile sense adalah indera yang memproses informasi tentang perasa dan peraba yang diterima melalui kulit. Gangguan pada sistem taktil menunjukkan bahwa stimulus yang datang dari reseptor kulit tidak terproses dengan baik.

- Sistem visual 

Kemampuan persepsi visual adalah kemampuan untuk mengenali seseorang dalam suatu ruang dengan benda dan dirinya, membedakan suatu objek dengan yang lainnya, membedakan suatau objek dengan latar belakang, mengenali secara tepat ketika diperlihatkan bagian dari suatu benda secara sekilas, serta kemampuan untuk mengingat secara tepat dan secara berurutan dari beberapa barang.

- Sistem Auditori 

Proses auditori untuk menerima, merasakan dan membedakan antar suara, mengumpulkan dan menguraikan suara, mengingat apa yang didengar, mengintegrasikan apa yang didengar dan mengekspresikannya menjadi sebuah respons, menentukan suara asal.

Sunanik (2013). Pelaksanaan Terapi Wicara dan Terapi Sensori Integrasi pada Anak Terlambat Bicara. Nomor 1, April 2013

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan vestibular?

Berikan intervensi untuk menguatkan otot-otot agar keseimbangannya dal kondisi yang baik, dan juga stimulus-stimulus agar anak  dapat memperkuat tonus ototnya, keseimbangan, dan koordinasi. 

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioseptif

Untuk anak yang mengalami gangguan taktil kita beri sentuhan pada reseptor agar kulit, mengirim informasi ke otak terhadap rangsangan baik cahaya, nyeri, suhu, dan tekanan. Sehingga anak tidak mengalami gangguan taktil.

Sistem proprioseptif terdapat pada serabut otot, tendon, dan ligamen, yang memungkinkan anak secara tidak sadar mengetahui posisi dan gerakan tubuh. Pekerjaan motorik halus, seperti menulis, menggunakan sendok, atau mengancingkan baju mengandalikan pada sistem propriosepsif yang efisien. Jadi kita kepada anak atau contoh terkait aktivitas tersebut agar dapat mengatasi dari gangguan proprioseptif.

Terima kasih

1.Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi? 

Sensori integrasi (SI) merupakan proses interpretasi yang dilakukan oleh otak saat menerima informasi sensorik dari luar tubuh. Informasi sensorik ini bisa berupa sentuhan, gerakan, penglihatan, suara, bau, dan rasa.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?
Perkembangan sensori merupakan perkembangan penting bagi individu. Sejak lahir, bahkan selama di dalam kandungan, individu telah mempelajari berbagai hal melalui pengalaman sensori. Piaget dalam teori perkembangan kognitifnya mengungkapkan bahwa sejak lahir hingga usia 2 tahun, bayi mengkonstruk pemahamannya akan dunia melalui koordinasi pengalaman sensori (seperti melihat dan mendengar) dengan aktivitas motorik dan fisik – itu sebabnya tahap perkembangan ini dikenal sebagai tahap perkembangan sensorimotor (Santrock, 2011) . Pada dasarnya, setiap informasi yang diperoleh dari lingkungan melalui sensori manusia akan diolah di otak sehingga diharapkan informasi tersebut dapat menghasilkan respons perilaku yang tepat. Respons perilaku paling sederhana yang ditampilkan manusia ketika lahir adalah refleks-refleks primitif, seperti misalnya atau genggam. Sebagai contoh, bayi yang baru lahir secara refleks menampilkan perilaku ketika melihat sesuatu (Santrock, 2011). Seiring perkembangannya, individu akan mengubah bentuk refleksi tersebut menjadi perilaku yang lebih sesuai dengan situasi yang terj di.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?
1. Vestibular Rehabilitation Therapy (VRT)
VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata spesifik yang dirancang untuk menjawab melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

2. Latihan di rumah
Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

• Jangan naik pesawat jika sinus atau telinga Anda terinfeksi atau tersumbat akibat penyakit.
• mengetahui membaca atau bekerja di depan komputer saat Anda sedang berada di kendaraan yang bergerak, seperti mobil, bus atau kereta.
• mendengarkan musik dengan volume yang terlalu kencang.

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive
Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respon anak terhadap lingkungan.Terapi Sensori Integrasi adanya manfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori.Terapi Sensori Integrasi pada umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang.Terapi Sensori Integrasi yang mana dalam permainan yang diberikan banyak metode untuk meningkatkan konsentrasi dan fasilitas anak.Contoh permainan yang sering diberikan Terapis antara lain: mencocokan gambar puzzle, berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak.

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi?

Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

(Elina Waiman dkk: Sensori integrasi: dasar dan efektivitas terapi, Sari Pediatri, Vol. 13, No. 2, Agustus 2011)

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

SI terjadi akibat pengaruh input sensori, antara lain sensasi melihat, mendengar, taktil, vestibular, dan proprioseptif.

(Elina Waiman dkk: Sensori integrasi: dasar dan efektivitas terapi, Sari Pediatri, Vol. 13, No. 2, Agustus 2011)

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

terapi yang dilakukan untuk mengoptimalkan fungsi keseimbangan atau sistem vestibular anak tunarungu yang mengalami masalah keseimbangan dengan terapi sensori integrasi. Prosedur penggunaan terapi sensori integrasi ini tidak harus dilakukan secara runut, hanya ada tiga komponen yang wajib dilakukan saat akan melakukan terapi sensori integrasi yaitu kegiatan brushing, shifting dan join compression. Ketiga kegiatan ini dilakukan untuk memberikan stimulus pada anak.

(Jurnal Jassi_anakku Volume 21 Nomor 1, Juni 2020)

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive?

Terapi  sensori integrasi  dirancang  untuk  menekankan stimulasi pada tiga indera utama, yaitu taktil (peraba),  vestibular  (keseimbangan),  dan proprioseptif (gerak, tekan, dan posisi sendi otot).  sistem sensori ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan. sensasi  taktil  memiliki efek yang kuat pada mekanisme pengaturan dari  sistem  saraf,  terapi  sensori  intergasi menggunakan  sensasi  tersebut  untuk memfasilitasi  produksi  perilaku  yang adaptif.

(Jurnal Psikologi Talenta, Maret 2018)

Izin menjawab bu

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi?

Sensori integrasi (SI) merupakan proses organisasi dan interpretasi yang dilakukan oleh otak saat menerima informasi sensorik dari luar tubuh. Informasi sensorik ini bisa berupa sentuhan, gerakan, penglihatan, suara, bau, dan rasa.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi

-Indera Taktil:

Sistem reseptornya terdapat pada kulit disekujur tubuh. Rasa raba yang berupa getaran, gerak, suhu, nyeri, tekanan akan diperlukan dalam persepsi visual, perencanaan motorik, kesadaran tubuh, proses pembelajaran akademis, keamanan emosional, dan sosial. Indra ini berperan paling besar dalam menentukan kondisi fisik dan mental setiap individu.

-Indera vestibular:

Indera ini terletak di telinga bagian dalam, terangsang oleh gerakan grafitasi. Lewat reseptor ini kita akan diberitahu bagaimana mengetahui posisi kita di atas permukaan bumi, apakah kita sedang bergerak atau diam; bergerak, ke arah mana gerakan itu, berapa kecepatanya dan sebagainya.

Indra Vestibular memiliki peran mendasar dalam modulasi sistem sensori yang lain dan membantu proses penghambatan dan fasilitasi. Hal ini juga erat kaitannya dengan sitem auditori dan visual

Sistem vestibular bekerja sama dengan sistem taktil untuk perlindungan terhadap rangsang dari luar contoh : saat akan jatuh reflek mempertahankan keseimbangan.

Vestibular mempengaruhi : gerakan dan keseimbangan proses tonus otot, koordinasi bilateral, bahasa pendengaran, proses visuospatial , dan perencanaan motorik.

-Indera Proprioseptif

Berasal dari bahasa latin, Proprio yang berarti milik sendiri. Reseptornya terdapat pada otot, sendi dan tendon yang membuat seseorang sadar posisi bagian tubuhnya dengan bagian yang lain, dan posisinya terhadap lingkungan.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular

Beberapa tes yang dapat dipastikan oleh dokter dalam diagnosis gangguan ini, seperti:

Elektronistagmografi (ENG). Berikut kumpulan tes atau tes baterai, menggunakan elektroda kecil yang diletakkan di kulit sekitar mata selama tes. Tes ini dapat mengukur pergerakan mata untuk menunjukkan tanda-tanda disfungsi vestibular atau gangguan saraf.

Tes rotasi. Tes rotasi merupakan cara lain untuk menilai seberapa baik mata dan telinga dalam bekerja sama. Tes ini juga menggunakan kacamata video atau elektroda untuk melihat pergerakan mata.

Emisi otoakustik (OAE). Tes OAE memberikan informasi tentang bagaimana sel rambut dari koklea bekerja dengan mengukur respons sel rambut terhadap rangkaian klik yang dihasilkan oleh pembicara kecil yang dimasukkan ke dalam saluran telinga.

MRI menggunakan radio medan dan gelombang untuk menghasilkan gambar penampang jaringan tubuh yang dipindai. Otak MRI dapat menunjukkan adanya tumor, kerusakan stroke, dan kelainan jaringan lunak lain yang dapat menyebabkan pusing atau vertigo

-Berikut merupakan pilihan pengobatan untuk mengatasi gangguan vestibular:

• Terapi rehabilitasi vestibular (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata spesifik yang dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

• Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

• Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

• Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

• Operasi

Jika perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi adanya manfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik).

Terapi Sensori Integrasi yang mana di dalam permainan yang diberikan banyak metode untuk meningkatkan konsentrasi dan fasilitas anak.

Contoh permainan yang sering diberikan Terapis antara lain: mencocokan gambar puzzle, berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak. Orang Tua tidak perlu merasa cemas dengan proses terapi yang diberikan oleh terapis, karena memang seperti itu metode yang dapat diterapkan pada anak untuk melatih tingkat fasilitasnya. Berbagai jenis gangguan termasuk gangguan Sensori Integrasi diatasi sejak dini maka dampak positifnya pada anak akan semakin cepat dan hasilnya semakin maksimal.

Waalaikumsalam wr wb, Baik Bu

waalaikumsalam wr wb,. Izin menjawab bu

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Jawab : Sensori Integrasi adalah proses pengolahan informasi yang 

diterima oleh mata, telinga, kulit, mulut, hidung dan rasa yang sesuai 

kemudian dikirim ke otak. Proses ini berlangsung dalam berbagai 

sistem sensori. Input sensori merupakan teori gerakan, tekanan, 

sentuhan, penglihatan, pendengaran, perasa, dan bau masuk ke otak 

dari organ sensori kita, utamanya melalui saraf tengkorak. Seluruh 

input sensori harus terdaftar pada level otak.

Sumber : Lynn Horowitz and Cecile Rost, helping hyperactive kids a sensory integration 

approach, (Hunter House: 2007) hal. 3.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Terapi sensori integrasi menekankan stimulasi pada tiga indera utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif.

• Sistem taktil

Sistem taktil merupakan sistem sensori terbesar yang dibentuk oleh reseptor di kulit, yang mengirim informasi ke otak terhadap rangsangan cahaya, sentuhan nyeri, suhu, dan tekanan. Sistem taktil terdiri dari dua komponen, yaitu protektif dan diskriminatif, yang bekerja sama dalam melakukan tugas dan fungsi sehari-hari.

• Sistem vestibular

Sistem vestibular terletak pada telinga dalam (kanal semisirkular) dan mendeteksi gerakan serta perubahan posisi kepala. Sistem vestibular merupakan dasar tonus otot, keseimbangan, dan koordinasi bilateral. Anak yang hipersensitif terhadap stimulasi vestibular mempunyai respons fight atau flight sehingga anak takut atau lari dari orang lain.

• Sistem proprioseptif

Sistem proprioseptif terdapat pada serabut otot, tendon, dan ligament, yang memungkinkan anak secara tidak sadar mengetahui posisi dan gerakan tubuh. Pekerjaan motorik halus, seperti menulis, menggunakan sendok, atau mengancingkan baju bergantung pada sistem proprioseptif yang efisien.

Sumber : Waiman, Elina dkk, Sensori Integrasi: Dasar dan Efektivitas Terapi (Yogyakarta: 

Pustaka Anggrek 2011). h. 132-133.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memilik Gangguan Vestibular?

• Vestibular rehabilitation therapy (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

• Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

• Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière’s, endolymphatic hydrops sekunder, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

• Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

• Operasi

Apabila perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive?

Taktil

• Menyikat tubuh anak dengan sikat khusus (bisa dilakukan di rumah atau tempat terapi). Hanya saja, perlu diperhatikan perbedaan tekanan saat menyikat untuk anak yang hipersensitif (merasa kesakitan meski disentuh normal) dan hiposensitif (tidak merasakan apa-apa meski dicubit atau dipukul).

• Menyeka tubuh dengan spons yang dibasahi dengan air hangat atau air dingin.

• Memijat tubuhnya

• Tidur telentang/tengkurap di atas gym ball

• Bermain dengan bola bergerigi

• Bermain playdough

Proprioceptif

• Menyikat badan anak

• Bermain dengan gym ball

• Belajar mengangkat kursi

• Mendorong kursi atau benda yang diberi beban

• Merangkak atau merayap dengan beban di punggungnya

• Mendorong dinding dengan tangan dan kaki bergantian.

Waalaikumsalam wr wb 

Baik bu

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

SI adalah proses neurologis dari

pengorganisasian informasi

yang kita dapat dari tubuh

kita dan dari lingkungan

sekitar kita yang berguna

untuk aktifitas sehari-hari 

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Taktile/Sentuhan, Vestibular, Proprioceptif, Melalui indra dekat ini, maka anak akan mampu melihat, mendengar dan berkonsentrasi terhadap lingkungan dengan baik.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

terapi sensori integrasi dilakukan untuk memberikan stimulus atau rangsangan pada anak, ketiga komponen tersebut adalah brushing, shifting dan join compression. Ketiga komponen ini dilakukan pada lengan dan kaki anak selama 10 kali hitungan. Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan yang berhubungan dengan kebutuhan anak seperti kegiatan yang berhubungan dengan keseimbangan dan motorik anak. Kegiatan terapi sensori integrasi ini dilakukan selama satu jam dalam satu kali pertemuan.

(Nindhita Insani Erawan, dkk. JASSI_anakku Volume 20 Nomor 1, Juni 2019) 

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

-Terapi neurodevelopmental treatment (NDT)

-Terapi sensori

-Perceptual-motor (PM): running speed and agility, balance, dan strength.

(Elina Waiman, dkk. Sari Pediatri 2011;13(2):129-36.) 

Izin menjawab bu

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi?

Jawab: Sensori integrasi (SI) merupakan proses organisasi dan interpretasi yang dilakukan oleh otak saat menerima informasi sensorik dari luar tubuh. Informasi sensorik ini bisa berupa sentuhan, gerakan, penglihatan, suara, bau, dan rasa.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi

Jawab: 

a. Indera Tactile

Sistem reseptornya terdapat pada kulit disekujur tubuh. Rasa raba yang berupa getaran, gerak, suhu, nyeri, tekanan akan diperlukan dalam persepsi visiual, motor planning, body awareness, proses pembelajaran akademis, emosional security, dan social. Indra ini berperan paling besar dalam menentukan kondisi fisik dan mental setiap individu.

b. Indera Vestibular

Indera ini terletak dalam telinga bagian dalam, terangsang oleh gerakan grafitasi. Lewat reseptor ini kita akan diberitahu bagaimana posisi kita diatas permukaan bumi, apakah kita sedang bergerak atau diam; seandainya bergerak, kearah mana gerakan itu, berapa kecepatanya dan sebagainya.

Indra Vestibular mempunyai peran fundamental dalam modulasi sistem sensori yang lain dan membantu proses inhibisi dan fasilitasi. Hal ini juga erat hubungannya dengan sitem auditori dan visual

Sistem vestibular bekerja sama dengan sistem taktil untuk perlindungan terhadap rangsang dari luar contoh : saat akan jatuh reflek mempertahankan keseimbangan.

Vestibular mempengaruhi : gerakan dan keseimbangan, tonus otot, koordinasi bilateral, proses auditory language, proses visuospatial , dan motor planning.

c. Indera Proprioceptive

Berasal dari bahasa latin, Proprio yang berarti milik sendiri. Reseptornya terdapat pada otot, sendi dan tendon yang membuat seseorang sadar posisi bagian tubuhnya dengan bagian yang lain, dan posisinya terhadap lingkungan.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Jawab : 

a.. Vestibular rehabilitation therapy (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

b. Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

- Jangan naik pesawat jika sinus atau telinga Anda  terinfeksi atau tersumbat akibat penyakit.

- Hindari membaca atau bekerja di depan komputer saat Anda sedang berada di kendaraan yang bergerak, seperti mobil, bus atau kereta.

- Hindari mendengarkan musik dengan volume terlalu kencang.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Jawab : 

Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik).

Terapi Sensori Integrasi yang mana di dalam permainan yang diberikan banyak metode untuk meningkatkan konsentrasi dan fasilitas anak.

Contoh permainan yang sering diberikan Terapis antara lain:

- Mencocokan gambar puzzle, 

- Berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. 

Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak. Orang Tua tidak perlu merasa cemas dengan proses terapi yang diberikan oleh terapis, karena memang seperti itu metode yang dapat diterapkan pada anak untuk melatih tingkat fasilitasnya. Berbagai jenis gangguan termasuk gangguan Sensori Integrasi diatasi sejak dini maka dampak positifnya pada anak akan semakin cepat dan hasilnya semakin maksimal.

Izin menjawab Bu,

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Sensori integrasi adalah proses mengenal, mengubah dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan respon. SI mengacu pada proses neurologis pada penafsiran stimulus sensori ke otak. Sistem integrasi terdiri dari motorik, kognitif, dan sosial.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Sistem motorik, vestibular, dan propioseptif

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Anak yang mengalami gangguan vestibular akanmenunjukkan sikap tubuh yang lemah dan tidak berdaya, hal ini dikarenakan tonus otot yang lemah. Sehingga pemberian modalitas NDT  tepat digunakan karena Pendekatan NDT berfokus pada normalisasi otot hypertone atau hypotone. Intervensi penanganan NDT melatih reaksi keseimbangan, gerakan anak, dan fasilitasi.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Play therapy

Alat permainan yang digunakan adalah bola woll, bola jelly, plastisin, kelereng, dan sumpit. Azharini (2015) mengemukakan bahwa bermain bola merupakan salah satu aktivitas yang dapat dilakukan untuk menstimulasi motorik halusdan dapat digunakan sebagai media pemaparan warna. Alat permainan bola termasuk alat permainan sensory ball yang bermanfaat sebagai media sensory play, membedakan tekstur kasar dan halus, menstimulasi indera peraba dan menstimulasi perkembangan kognitif.

Anak dapat diperkenalkan dengan berbagai benda bertekstur lunak dan keras, seperti kelereng, kayu, play dough, dan kertas. Benda-benda tersebut dapat diperkenalkan dengan cara bermain sehingga anak dalam kondisi bahagia untuk belajar membedakan dan menggunakan taktilnya. Anak akan belajar bahwa benda-benda yang mudah mengikuti sentuhan adalah lunak dan benda yang bertahan jika disentuh adalah keras.

Memegang sumpit, menggenggam sumpit, memindahkan bola.

Sumber referensi :

• Dhofirul Fadhil Dzil Ikrom Al Hazmi , Ketut Tirtayasa, Muhammad Irfan. (2014). KOMBINASI NEURO DEVELOPMENTAL TREATMENT DAN SENSORY INTEGRATION LEBIH BAIK DARIPADA HANYA NEURO DEVELOPMENTAL TREATMENT UNTUK MENINGKATKAN KESEIMBANGAN BERDIRI ANAK DOWN SYNDROME. Sport and Fitness Journal Volume 2, No. 1 : 56 – 71, Maret 2014
• Elina Waiman, Soedjatmiko, Hartono Gunardi, Rini Sekartini, Bernie Endyarni. (2011). Sensori Integrasi : Dasar dan Terapi Integritas. Sari Pediatri, Vol. 13, No. 2, Agustus 2011
• Nur Hafidzah Tanawali , Haerani Nur , Kurniati Zainuddin. (2018). PENINGKATAN KEMAMPUAN TAKTIL PADA ANAK AUTIS MELALUI TERAPI SENSORI INTEGRASI. Jurnal Psikologi Volume 3 No 2 Maret 2018 p-ISSN : 2460-8750 e-ISSN : 2615-1731 http://dx.doi.org/10.26858/talenta.v3i2.6528
• Sunanik. (2013). Pelaksanaan Terapi Wicara dan Terapi Sensori Integrasi pada Anak Terlambat Bicara. Nadwa | Jurnal Pendidikan Islam Vol. 7, Nomor 1, April 2013

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Pendekatan sensori integrasi menekankan pada pengintegrasian indra-indra melalui serangkaian kegiatan yang dilakukan secara konsisten mampu mengoptimalkan sistem pengindraan yang diterima oleh otak agar informasi dapat terintegrasi secara efisien (Delphie Bandi, 2009:70).

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Dalam Terapi Sensori Integrasi ini lebih menekankan pada pengembangan propioceptive (posisi tubuh), tactile (peraba), dan vestibular (keseimbangan) sebagai dasar untuk pengembangan motorik halus (fine motor) dan motorik kasarnya (groos motor).

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Specific Balance Training peningkatan kontrol postural menjadi landasan dalam meningkatkan keseimbangan, latihan ini pun sering dikombinasikan dengan latihan membuka dan menutup mata agar fungsi vestibular system meningkat6 . Kemampuan tubuh untuk mempertahankan keseimbangan dan kestabilan postur oleh aktivitas motorik tidak dapat dipisahkan dari faktor lingkungan dan sistem regulasi yang berperan dalam pembentukan keseimbangan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Metode Neural Development Treatment yang digunakan yaitu : 

a. Teknik Stimulasi Stimulasi yaitu upaya untuk memperkuat dan meningkatkan tonus otot melalui proprioseptif dan taktil. Berguna untuk meningkatkan reaksi pada anak, memelihara posisi dan pola gerak yang dipengaruhi oleh gaya gravitasi secara automatik.

 b. Teknik fasilitasi Fasilitasi adalah upaya mempermudah reaksi-reaksi automatik dan gerak motorik yang mendekati gerak normal dengan tehnik key point of control yang bertujuan untuk memperbaiki tonus postural yang normal, untuk mengembangkan dan memelihara tonus postural normal, untuk memudahkan gerakan-gerakan yang disengaja ketika diperlukan dalam aktifitas sehari-hari

Sumber:

https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-khusus/article/view/3548 

http://eprints.ums.ac.id/24869/11/NASKAH_PUBLIKASI.pdf 

Sport and Fitness Journal Volume 8, No.2, Mei 2020: 69-75 

http://eprints.ums.ac.id/45241/26/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf

Terimakasih Bu

Mohon maaf jika ada kekurangan dan kesalahan

Izin menjawab bu

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”. SI terjadi akibat pengaruh input sensori, antara lain sensasi melihat, mendengar, taktil, vestibular, dan proprioseptif.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Sistem taktil

Sistem taktil merupakan sistem sensori terbesar yang dibentuk oleh reseptor di kulit, yang mengirim informasi ke otak terhadap rangsangan cahaya, sentuhan, nyeri, suhu, dan tekanan. Sistem taktil terdiri dari dua komponen, yaitu protektif dan diskriminatif, yang bekerja sama dalam melakukan tugas dan fungsi sehari-hari.

Sistem vestibular

Sistem vestibular terletak pada telinga dalam (kanal semisirkular) dan mendeteksi gerakan serta perubahan posisi kepala. Sistem vestibular merupakan dasar tonus otot, keseimbangan, dan koordinasi bilateral.

Sistem proprioseptif

Sistem proprioseptif terdapat pada serabut otot, tendon, dan ligamen, yang memungkinkan anak secara tidak sadar mengetahui posisi dan gerakan tubuh. Pekerjaan motorik halus, seperti menulis, menggunakan sendok, atau mengancingkan baju bergantung pada sistem propriosepsif yang efisien.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Anak yang hipersensitif terhadap stimulasi vestibular mempunyai respons fight atau flight sehingga anak takut atau lari dari orang lain. Anak dapat bereaksi takut terhadap gerakan sederhana, peralatan bermain di tanah, atau berada di dalam mobil. Anak dapat menolak untuk digendong atau diangkat dari tanah, naik lift atau eskalator, dan seringkali terlihat cemas. Anak yang hiposensitif cenderung mencari aktivitas tubuh yang berlebihan dan disengaja, seperti bergelinding, berputar-putar, bergantungan secara terbalik, berayun-ayun dalam waktu lama, atau bergerak terus-menerus.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Sistem taktil

Hipersensitif terhadap stimulasi

-          Memberikan rangsangan sensori

Memberikan kesempatan pada anak untuk mengalami berbagai pengalaman sensori, yang meliputi taktil, vestibular, dan/atau proprioseptif; intervensi yang diberikan melibatkan lebih dari satu modalitas sensori.

-          Memberikan tantangan yang tepat

Memberikan aktivitas yang bersifat menantang, tidak terlalu sulit maupun terlalu mudah, untuk membangkitkan respons adaptif anak terhadap tantangan sensori dan praksis.

-          Kerjasama menentukan pilihan aktivitas

Mengajak anak berperan aktif dalam proses terapi, memberikan kesempatan pada anak mengontrol aktivitas yang dilakukan, tidak menetapkan jadwal dan rencana terapi tanpa melibatkan anak.

Sistem proprioceptive

Hipersensitif terhadap stimulasi proprioseptif menyebabkan anak tidak dapat menginterpretasikan umpan balik dari gerakan dan mempunyai kewaspadaan tubuh yang rendah. Tanda disfungsi sistem proprioseptif adalah clumsiness, kecenderungan untuk jatuh, postur tubuh yang aneh, makan yang berantakan, dan kesulitan memanipulasi objek kecil, seperti kancing. Hiposensitif sistem proprioseptif menyebabkan anak suka menabrak benda, menggigit, atau membentur-benturkan kepala.

Sumber :

W Elina, Soedjatmiko, G Hartono, S Rini, E Bernie (2011) Sensori Integritas : Dasar dan Efektifitas Terapi. Sari Pediatri

Izin menjawab bu

1.apa yang di maksud dengan sensori intergrasi ?

Jawab : 

Sensori integrasi (SI) merupakan proses organisasi dan interpretasi yang dilakukan oleh otak saat menerima informasi sensorik dari luar tubuh. Informasi sensorik ini bisa berupa sentuhan, gerakan, penglihatan, suara, bau, dan rasa.

Sensori integrasi berkembang seiring perkembangan aktivitas anak dan berperan penting dalam proses belajar maupun perilaku anak.

Namun pada beberapa anak, sensori integrasi tidak berkembang dengan baik. Kondisi ini menyebabkan terjadinya gangguan perkembangan dan pertumbuhan, proses belajar, serta perilaku anak. (Karlina lestari 2020)

2.apa saja yang berperan dalam sensori integrasi ?

Jawab :

a.Sistem yang ada pada sensori integrasi meliputi:

1. Sistem Vestibular (Keseimbangan)

Sistem vestibular terletak pada bagian dalam telinga dan berfungsi mendeteksi gerakan dan perubahan-perubahan yang terjadi pada posisi kepala, apakah tegak lurus atau dimiringkan, dan kelainan pada sistem ini terwujud dalam dua cara yang berbeda, beberapa anak hipersensitif terhadap rangsangan vestibular dan bereaksi berlebihan terhadap aktivitas gerakan yang biasa. 

b.Sistem Proprioceptive

Proprioceptive adalah sistem yang mengacu pada kom- ponen-komponen dari otot, sendi, dan urat daging yang mem- berikan kesadaran pada seseorang tentang posisi tubuhnya. Proprioceptive yang berfungsi efisien maka posisi tubuh secara otomatis akan disesuaikan dengan situasisituasi yang berbeda, serta kemampuan untuk merencanakan tugas-tugas motorik yang berbeda

c.Sistem Tactile

Tactile sense adalah indera yang memproses informasi tentang perasa dan peraba yang diterima melalui kulit.51 Gangguan pada sistem tactile menunjukkan bahwa stimulus yang datang dari reseptor kulit tidak terproses dengan baik

d.Sistem Visual

Menurut Kranowitz sistem visual adalah sebuah proses yang sangat kompleks yang memungkinkan kita untuk mengidentifikasi apa yang dilihat, untuk mengantisipasi apa yang datang ke kita, dan mempersiapkan kita dalam menghadapi sesuatu

e.Sistem Auditori

Menurut Kranowitz (dalam Nisrina) dijelaskan bahwa sistem auditori adalah kemampuan untuk mendengar sesuatu atau suara. Kita lahir dengan kemampuan ini, kita tidak bisa belajar bagaimana cara melakukan sesuatu tanpa kita mendengarny

(Nadwa | Jurnal Pendidikan Islam Vol. 7, Nomor 1, April 2013)

3.Bagaimana cara mengatasi jika anak memiliki gangguan vestibular ?

Jawab :

1. Vestibular rehabilitation therapy (VRT)

 VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

 2. Latihan di rumah

 Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

 3. Penyesuaian pola makan

 Banyak orang dengan penyakit Ménière’s, endolymphatic hydrops sekunder, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

Contoh pada kasus benign paroxysimal positional vertigo keseimbangan tubuhnya dapat dilakukan tindakan fisioterapi dengan Brandt Daroff Exercise untuk meningkatkan keseimbangan tubuh, sehingga pasien bisa menjalankan aktifitas sehari-hari secara membaik (Kusumaningsih et al, 2015).

Brandt Daroff Exercise akan mengaktivasi mode adaptasi fisiologi dengan meningkatkan efek adaptasi dan habituasi sistem vestibular, dan pengulangan yang lebih sering pada Brandt Daroff Exercise ini berpengaruh dalam proses adaptasi pada tingkat integrasi sensorik (Șlicaru & Nemțanu, 2019). Integrasi sensorik juga bekerja dalam penataan kembali ketidakseimbangan input antara sistem organ dan vestibular dan persepsi sensorik lainnya. Dimana exercise ini dapat mendorong otokonia untuk kembali ke utrikulus melalui ujung non ampulatory kanal dengan bantuan gravitasi. Output yang diperoleh dari aktivasi mode adaptasi fisiologi adalah memperbaiki keseimbangan dan menurunkan resiko jatuh (Lim et al, 2019).

Pemberian Brandt Daroff Exercise ini harus dilakukan sesering mungkin agar gangguan pada sistem vestibular atau otokonia yang bergerak bebas di kanalis semisirkularis tidak semakin bebas untuk bergerak di kanalis semisirkularis. Jika Brandt Daroff Exercise ini tidak dilakukan maka bisa menyebabkan gangguan keseimbangan terus menerus yang disertai pusing yang berputar, mual dan muntah (Putri et al, 2016) (JITU (Journal Physical Therapy UNISA) ISSN XXXX-XXXX Vol 1, No. 1, April 2021,)

4.bagaimana cara menagatsi jika anak memiliki gangguan taktil dan propioveptive ?

Jawab : 

-cara mengtasi anak dengan gangguan taktil 

Variabel bebas dalam penelitian ini adalah  terapi sensori integrasi  yaitu terapi yang  bertujuan  untuk  mengidentifikasi gangguan dalam otak individu dengan cara memproses  gerakan,  sentuhan,  bau, penglihatan  dan  suara.  Terapi  sensori integrasi  meningkatkan  kemampuan pengolahan  indera  sensori  yang  dapat membuat  anak  menjadi  lebih  siap  untuk belajar dan merespon berbagai tekstur  dari lingkungan.  Variabel  terikat  dalam penelitian ini adalah kemampuan taktil yaitu kemampuan  anak  dalam  mengolah  indera peraba terhadap benda-benda di lingkungan. Kemampuan  taktil  yang  bagus  akan membantu  interpretasi  dan  respon  anak dalam berbagai hal di lingkungan.

Penelitian  ini  menggunakan  empat alat  permainan  yang  digunakan  pada  saat pretest, perlakuan, dan posttest. Empat alat permainan  yang  diberikan  peneliti  sesuai dengan  permainan  untuk  indera  sensori anak,  yaitu  khususnya  pada  taktil.  Subjek dibagi  menjadi 2  kelompok  yang  masing-masing  subjek  diberikan  alat  permainan yang sama yang bertujuan  agar anak autis lebih peka terhadap hal-hal dilingkungan.  Alat  permainan  yang  digunakan adalah  bola  woll,  bola  jelly,  plastisin, kelereng,  dan  sumpit.  Azharini  (2015) mengemukakan  bahwa  bermain  bola merupakan salah satu aktivitas yang dapat dilakukan untuk menstimulasi motorik halus dan  dapat  digunakan  sebagai  media pemaparan  warna.  Alat  permainan  bola termasuk alat permainan sensory ball yang bermanfaat  sebagai  media  sensory  play, membedakan tekstur kasar dan halus ,menstimulasi indera peraba,dan menstimulasi perkrmbangan kognitif (PENINGKATAN KEMAMPUAN TAKTIL ANAK AUTIS MELALUI TERAPI SENSORI INTEGRASI kurniati zainudin 2018)

-cara mengatasi anak gangguanpropioceptive 

a.Terapi Wicara

Terapi wicara adalah suatu ilmu yang mempelajari tentang gangguan bahasa, wicara dan suara yang bertujuan untuk digu- nakan sebagai landasan membuat diagnosis dan penanganan. Dalam perkembangannya terapi wicara memiliki cakupan penger- tian yang lebih luas dengan mempelajari hal-hal yang terkait dengan proses berbicara, termasuk di dalamnya adalah proses menelan, gangguan irama/kelancaran dan gangguan neuromotor organ artikulasi (articulation) lainnya.

b.MetodeABA

Metode ABA adalah metode yang terstruktur dan mudah diukur hasilnya, sebagaimana metode ABA. Dengan demikian metode ini dapat dengan mudah di ajarkan kepada para calon pasien terapi. Selain untuk penyandang autisme, metode ABA yang tegas dan tanpa kekerasan ini sangat baik bila diterapkan kepada anak-anak dengan kelainan perilaku lainnya, bahkan anak normal.

(Nadwa | Jurnal Pendidikan Islam Vol. 7, Nomor 1, April 2013Pelaksanaan Terapi Wicara dan Terapi Sensori Integrasi pada Anak Terlambat Bicara)

Terimkasih

Izin menjawab pertanyaan dari PPT bu

1.  Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi     

proses neurologis dari pengorganisasian informasi yang kita dapat dari tubuh  kita dan dari lingkungan sekitar kita yang berguna untuk aktifitas sehari-hari.

2.      Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

  Indra Jauh :

·         Pendengaran

·         Peraba

·         Perasa

·         Penciuman

·         Penglihatan

Indera Dekat

1. Taktile/Sentuhan

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

2. Vestibular

Keseimbangan -Telinga

·         movement

·         gaya gravitasi

·         balance

3.      Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?
 Terapi rehabilitasi vestibular (VRT)

Yang dimana VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata spesifik yang dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

 Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian dari perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

 Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

 Terapi Sensori Integrasi dimana yang bermanfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

 Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik

Izin menjawab bu,

1. Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan".

2.  Yang berperan dalam sensori integrasi :

1. Sistem Vestibular (Keseimbangan)

Sistem vestibular terletak pada bagian dalam telinga dan berfungsi mendeteksi gerakan dan perubahan-perubahan yang terjadi pada posisi kepala, apakah tegak lurus atau dimiringkan, dan kelainan pada sistem ini terwujud dalam dua cara yang berbeda, beberapa anak hipersensitif terhadap rangsangan vestibular dan bereaksi berlebihan terhadap aktivitas gerakan yang biasa.

 2. Sistem Proprioceptive

Proprioceptive adalah sistem yang mengacu pada kom-ponen-komponen dari otot, sendi, dan urat daging yang memberikan kesadaran pada seseorang tentang posisi tubuhnya. Proprioceptive yang berfungsi efisien maka posisi tubuh secara otomatis akan disesuaikan dengan situasisituasi yang berbeda, serta kemampuan untuk merencanakan tugas-tugas motorik yang berbeda.

3. Sistem tactile

Sistem tactile adalah sistem yang menginformasikan kepada otak tentang kegelisahan yang dirasakan di bawah permukaan kulit, informasi ini termasuk sentuhan ringan, nyeri, temperatur dan tekanan.

4. Sistem visual

sistem visual adalah sebuah proses yang sangat kompleks yang memungkinkan kita untuk mengidentifikasi apa yang dilihat, untuk mengantisipasi apa yang datang ke kita, dan mempersiapkan kita dalam menghadapi sesuatu.

5. Sistem auditori

sistem auditori adalah kemampuan untuk mendengar sesuatu atau suara. Kita lahir dengan kemampuan ini, kita tidak bisa belajar bagaimana cara melakukan sesuatu tanpa kita mendengarnya.

3. Cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular :

- Vestibular rehabilitation therapy (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

- Terapi musik

Untuk anak hipersensitif bisa dengan mendengarkan musik lembut ke keras (volume rendah ke tinggi). Untuk anak hiposensitif dengan terapi musik keras ke lembut (volume tinggi ke rendah)

4. Cara mengatasi jika anak memilikig gangguantaktil dan proprioceptive :

Dengan metode Neural Development Treatment (NDT) yaitu teknik stimulasi  untuk memperkuat dan meningkatkan tonus otot melalui proprioseptif dan taktil. Berguna untuk meningkatkan reaksi pada anak, memelihara posisi dan pola gerak yang dipengaruhi oleh gaya gravitasi secara automatik.

Sumber : Elina Waiman, Soedjatmiko, Hartono Gunardi, Rini Sekartini, Bernie EndyarniDepartemen Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, RS Dr. Cipto Mangunkusumo, Jakarta. Artikel Asli129Sari Pediatri, Vol. 13, No. 2, Agustus 2011

Hatch, Cindy, Sensory Integration (http://www.autism.org/s-i.html), Akses: 1 April 2012.

Izin menjawab pertanyaan bu

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Proses sensori atau dapat disebut dengan sensori integrasi adalah suatu istilah untuk mendiskripsikan pesan reseptif pada sistem nervous dari indera, dan mengubah menjadi gerakan yang sesuai dan perilaku respon. Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respon berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Dasar rasional intervensi sensori integrasi adalah konsep neuroplasitistas atau kemampuan sistem saraf untuk beradaptasi dengan input sensori yang lebih banyak. Pengalaman dan input sensori yang kaya akan memfasitasi perkembangan sinaptogenesis di otak.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Latihan sensorimotor adalah latihan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sensorimotor yang terdiri dari kemampuan visual, taktil, proprioseptif, vestibuler, auditoris dan kinestetik/gerakan motorik dengan menggunakan alat. Sensorimotor adalah gabungan antara masukan sensasi (input of sensation) dengan keluaran aktivitas motorik (output of motor activity). Sensasi (sensation) adalah proses yang dirasakan dan dialaminya energi rangsangan tertentu oleh indera kita. Sensasi tersebut menunjukkan adanya suatu proses yang terjadi di dalam sistem saraf pusat. Sehingga latihan sensorimotor adalah suatu kegiatan yang bertujuan untuk mengoptimalkan proses biologis pada otak dalam mengolah berbagai informasi sensorik dan motorik, yang kemudian dipergunakan dengan sebaik-baiknya terutama dalam meningkatkan kemampuan menulis .

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Terapi sensori integrasi dirancang untuk menekankan stimulasi pada tiga indera utama, yaitu taktil (peraba), vestibular (keseimbangan), dan proprioseptif (gerak, tekan, dan posisi sendi otot). Ketiga sistem sensori ini kurang familiar dibandingkan indera penglihatan dan pendengaran, namun sistem sensori ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Referensi: 

- Musjafak Assjari dan Eva Siti Sopariah. Penerapan Latihan Sensorimotor Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Pada Anak Autistic Spectrum Disorder.

- Nur Hafidzah Tanawali, Haerani Nur, Kurniati Zainuddin. 2018. PENINGKATAN KEMAMPUAN TAKTIL PADA ANAK AUTIS MELALUI TERAPI SENSORI INTEGRASI. Jurnal Psikologi. Volume 3 No 2.

- Adam Yahya, Agung Kurniawan, Ahmad Samawi. 2015. Pengaruh Terapi Sensori Integrasi Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Berjalan Di Atas Garis Siswa Autis. JURNAL ORTOPEDAGOGIA, VOLUME 1, NOMOR 4.

Terima kasih bu

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi  

Sensori integrasi adalah kemampuan untuk mensintesa,mengorganisisr dan memproses masuknya informasi sensori yang diterima dari tubuh dan lingkungan sehingga dapatlah respon langsung yang bermanfaat. Sensori inegrasi merupakan proses normal dari fungsi otak (brain function)  dalam menerima input dari orang lain dan lingkungan, juga perasaan. Dan mengumpulkan dan menyatukan input juga memepergunakanya untuk merencanakan tindakan yang sesuai.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Terapi sensori  integrasi dirancang untuk menekankan  stimulasi pada tiga indera utama, yaitu taktil  (peraba), vestibular (keseimbangan), dan proprioseptif (gerak, tekan, dan posisi sendi otot).

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

-  Bisa menggunakan intervensi Brandt Daroff Exercise untuk meningkatkan keseimbangan tubuh, sehingga pasien bisa menjalankan aktifitas sehari-hari secara membaik (Kusumaningsih et al, 2015).  Brandt Daroff Exercise akan mengaktivasi mode adaptasi fisiologi dengan meningkatkan efek adaptasi dan habituasi sistem vestibular, dan pengulangan yang lebih sering pada Brandt Daroff Exercise ini berpengaruh dalam proses adaptasi pada tingkat integrasi sensorik (Șlicaru & Nemțanu, 2019). Integrasi sensorik juga bekerja dalam penataan kembali ketidakseimbangan input antara sistem organ dan vestibular dan persepsi sensorik lainnya. Dimana exercise ini dapat mendorong otokonia untuk kembali ke utrikulus melalui ujung non ampulatory kanal dengan bantuan gravitasi. Output yang diperoleh dari aktivasi mode adaptasi fisiologi adalah memperbaiki keseimbangan dan menurunkan resiko jatuh (Lim et al, 2019). Pemberian Brandt Daroff Exercise ini harus dilakukan sesering mungkin agar gangguan pada sistem vestibular atau otokonia yang bergerak bebas di kanalis semisirkularis tidak semakin bebas untuk bergerak di kanalis semisirkularis. Jika Brandt Daroff Exercise ini tidak dilakukan maka bisa menyebabkan gangguan keseimbangan terus menerus yang disertai pusing yang berputar, mual dan muntah (Putri et al, 2016)

- Dengan vestibular rehabilitation dan patterning therapy dilakukan latihan gerak pasif maupun aktif berupa mempolakan pola gerak abnormal ke pola normal yang kemudian dapat disimpan memori di otak.

- Keseimbangan, koordinasi dan kemampuan fungsional. Dengan vestibular rehabilitation dimana menstimulasi reseptor keseimbangan dan patterning therapy yang mempolakan pola gerak abnormal ke pola gerak normal yang dilakukan berulang-ulang dapat meningkatkan keseimbangan, koordinasi dan kemampuan fungsional.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memilik igangguan taktil dan proprioceptive

menggunkan  metode terapi  sensori integrasi diasumsikan dengan  perkembangan kognisi, bahasa, akademik,  dan keterampilan motorik dapat tergantung pada kemampuan mengintegrasikan sensori. Anak-anak dengan masalah motorik sensori diyakini tidak cukup berorientasi pada lingkungan fisik dan anak memerlukan bantuan dalam respon adaptif untuk  meningkatkan proses otak. Penyediaan  proprioseptif, taktil, dan stimulasi vestibular  membutuhkan kegiatan yang terdiri dari  gerakan tubuh dan pelatihan keterampilan persepsi dan motorik tertentu. Perl dan Carlsson (2000) 

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Sensori integrasi merupakan salah satu teknik terapi yang menggunakan prinsip-prinsip komplek fisiologi otak dan resep-resep terapi khusus serta berbagai latihan yang dirancang untuk memodifikasi fungsi otak.Ayres mengemukakan bahwa fungsi otak anak kesulitan belajar dapat dimodifikasi melalui terapi yang memberikan stimulasiintegrasi sensori di dalam otak sehingga anak dapat belajar secara normal. 

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

• Sistem Vestibular, Sistem vestibular terletak pada bagian dalam telinga dan berfungsi mendeteksi gerakan dan perubahan-perubahan yang terjadi pada posisi kepala, apakah tegak lurus atau dimiringkan, dan kelainan pada sistem ini terwujud dalam dua cara yang berbeda, beberapa anak hipersensitif terhadap rangsangan vestibular dan bereaksi berlebihan terhadap aktivitas gerakan yang biasa.
• Sistem Proprioceptive, sistem yang mengacu pada komponen-komponen dari otot, sendi, dan urat daging yang memberikan kesadaran pada seseorang tentang posisi tubuhnya.
• Sistem Tactile, sistem yang menginformasikan kepada otak tentang kegelisahan yang dirasakan di bawah permukaan kulit, informasi ini termasuk sentuhan ringan, nyeri, temperatur dan tekanan. 
• Sistem Visual, adalah sebuah proses yang sangat kompleks yang memungkinkan kita untuk mengidentifikasi apa yang dilihat, untuk mengantisipasi apa yang datang ke kita, dan mempersiapkan kita dalam menghadapi sesuatu.
• Sistem Auditori, adalah kemampuan untuk mendengar sesuatu atau suara. 

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

• Vestibular rehabilitation therapy (VRT)
  VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.
• Latihan di rumah
  Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

• Jangan naik pesawat jika sinus atau telinga Anda terinfeksi atau tersumbat akibat penyakit.
• Hindari membaca atau bekerja di depan komputer saat Anda sedang berada di kendaraan yang bergerak, seperti mobil, bus atau kereta.
• Hindari mendengarkan musik dengan volume terlalu kencang.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Pembelajaran sensorimotor yang merupakan bagian dari terapi okupasi (sensori integrasi) direncanakan dengan membuat rencana pembelajaran individual menyangkut perkembangan taktil, vestibular, dan proprioseptif. Jenis-jenis permainan pembelajaran sensorimotor yang dapat diberikan di PAUD Inklusi adalah: jenis permainan tactile

(peraba), meliputi: memasukkan benda-benda ke kotak, melukis dengan jari, bermain pasir, menyebut nama-nama benda dan bermain playdough.

Sumber: 

Sunanik, S. (2013). Pelaksanaan Terapi Wicara dan Terapi Sensori Integrasi pada Anak Terlambat Bicara. Nadwa, 7(1), 19-44 JURNAL THTKL Vol.5, No.2, Mei - Agustus 2012, hlm. 101 - 113

Adam Yahya et all, Pengaruh Terapi Sensori Integrasi Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Berjalan Di Atas Garis Siswa Autis (2015)

PELAKSANAAN FISIOTERAPI PADA KASUS CEREBRAL PALSY SPASTIK DIPLEGI ATAKSIA DI PEDIATRIC NEURODEVELOPMENTAL THERAPY CENTRE (PNTC) KARANGANYAR (2014)

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi ?

Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi? 

Menurut teori Ayres, SI terjadi akibat pengaruh input sensori, antara lain sensasi melihat, mendengar, taktil, vestibular, dan proprioseptif. Proses ini berawal dari dalam kandungan dan memungkinkan perkembangan respons adaptif, yang merupakan dasar berkembangnya ketrampilan yang lebih kompleks, seperti bahasa, pengendalian emosi, dan berhitung

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular? 

Dapat dengan mempertahankan posisi kepala dan tubuh saat melakukan aktivitas menulis dengan pemberian latihan sensorimotor berupa variasi posisi dengan menggunakan bola gymnasium. Aspek kemampuan vestibular dengan mempertahankan posisi kepala dan tubuh pada saat melakukan aktivitas menulis, mengarah kearah yang lebih baik.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

• Anak dapat diperkenalkan dengan berbagai benda bertekstur lunak dan keras, seperti kelereng, kayu, play dough, dan kertas. Benda-benda tersebut dapat diperkenalkan dengan cara bermain sehingga anak dalam kondisi bahagia untuk belajar membedakan dan menggunakan taktilnya. 1. 1.Menyikat tubuh anak dengan sikat khusus (bisa dilakukan di rumah atau tempat terapi). Hanya saja, perlu diperhatikan perbedaan tekanan saat menyikat untuk anak yang hipersensitif (merasa kesakitan meski disentuh normal) dan hiposensitif (tidak merasakan apa-apa meski dicubit atau dipukul). 2. Menyeka tubuh dengan spons yang dibasahi dengan air hangat/air dingin. 3. Memijat.4. Berjalan dengan telapak tangan (harus dibantu oleh terapis berpengalaman). 5. Tidur telentang/tengkurap di atas bola Bobath (bola karet untuk terapi). 6. Bermain dengan bola bergerigi. 7. Bermain playdough
• Sistem proprioseptif terdapat pada serabut otot, tendon, dan ligamen, yang memungkinkan anak secara tidak sadar mengetahui posisi dan gerakan tubuh. Pekerjaan motorik halus, seperti menulis, menggunakan sendok, atau mengancingkan baju bergantung pada sistem propriosepsif yang efisien. 1. Menyikat badan anak. 2. Memijat. 3. Bermain dengan bola Bobath. 4. Mengangkat kursi. 5. Mendorong kursi/benda yang diberi beban (misalnya, galon). 6. Merangkak/merayap dengan beban di punggungnya. 7. Mendorong dinding dengan tangan dan kaki bergantian.
  

sumber : 

https://media.neliti.com/media/publications/261375-peningkatan-kemampuan-taktil-anak-autis-9385b790.pdf

https://saripediatri.org/index.php/sari-pediatri/article/view/469/407

https://media.neliti.com/media/publications/121473-none-a882b135.pdf

Izin menjawab bu,

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

proses neurologis dari pengorganisasian informasi yang kita dapat dari tubuh kita dan dari lingkungan sekitar kita yang berguna untuk aktifitas sehari-hari.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Indra Jauh : 

Pendengaran 

Peraba

Perasa 

Penciuman

Penglihatan

Indera Dekat

1. Taktile/Sentuhan

Sentuhan, Kulit sehingga menghasilkan 2 manfaat :

fungsi perlindungan (protective)

fungsi pembedaan (diskriminative)

2. Vestibular

Keseimbangan -Telinga

movement

gaya gravitasi

balance

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Terapi rehabilitasi vestibular (VRT)

Yang dimana VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata spesifik yang dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian dari perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi dimana yang bermanfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik

Izin menjawab pertanyaan yg ada di ppt bu,

1. Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

( Sejarah sensori Integrasi (SI) diterbitkan kepada publik pertama kali tahun 1966 oleh Jean Ayres Phd OTR tentang intervensi metode SI dan peran OT )

2. a.Sistem yang ada pada sensori integrasi meliputi:

1. Sistem Vestibular (Keseimbangan)

Sistem vestibular terletak pada bagian dalam telinga dan berfungsi mendeteksi gerakan dan perubahan-perubahan yang terjadi pada posisi kepala, apakah tegak lurus atau dimiringkan, dan kelainan pada sistem ini terwujud dalam dua cara yang berbeda, beberapa anak hipersensitif terhadap rangsangan vestibular dan bereaksi berlebihan terhadap aktivitas gerakan yang biasa. 

b.Sistem Proprioceptive

Proprioceptive adalah sistem yang mengacu pada kom- ponen-komponen dari otot, sendi, dan urat daging yang mem- berikan kesadaran pada seseorang tentang posisi tubuhnya. Proprioceptive yang berfungsi efisien maka posisi tubuh secara otomatis akan disesuaikan dengan situasisituasi yang berbeda, serta kemampuan untuk merencanakan tugas-tugas motorik yang berbeda

c.Sistem Tactile

Tactile sense adalah indera yang memproses informasi tentang perasa dan peraba yang diterima melalui kulit.51 Gangguan pada sistem tactile menunjukkan bahwa stimulus yang datang dari reseptor kulit tidak terproses dengan baik

d.Sistem Visual

Menurut Kranowitz sistem visual adalah sebuah proses yang sangat kompleks yang memungkinkan kita untuk mengidentifikasi apa yang dilihat, untuk mengantisipasi apa yang datang ke kita, dan mempersiapkan kita dalam menghadapi sesuatu

e.Sistem Auditori

Menurut Kranowitz (dalam Nisrina) dijelaskan bahwa sistem auditori adalah kemampuan untuk mendengar sesuatu atau suara. Kita lahir dengan kemampuan ini, kita tidak bisa belajar bagaimana cara melakukan sesuatu tanpa kita mendengarny

(Nadwa | Jurnal Pendidikan Islam Vol. 7, Nomor 1, April 2013)

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki gangguan Vestibular?

Jawab : Specific Balance Training peningkatan kontrol postural menjadi landasan dalam meningkatkan keseimbangan, latihan ini pun sering dikombinasikan dengan latihan membuka dan menutup mata agar fungsi vestibular system meningkat6 . Kemampuan tubuh untuk mempertahankan keseimbangan dan kestabilan postur oleh aktivitas motorik tidak dapat dipisahkan dari faktor lingkungan dan sistem regulasi yang berperan dalam pembentukan keseimbangan

( Sumber : Sport and Fitness Journal Volume 8, No.2, Mei 2020: 69-75 )

-cara mengtasi anak dengan gangguan taktil 

Variabel bebas dalam penelitian ini adalah  terapi sensori integrasi  yaitu terapi yang  bertujuan  untuk  mengidentifikasi gangguan dalam otak individu dengan cara memproses  gerakan,  sentuhan,  bau, penglihatan  dan  suara.  Terapi  sensori integrasi  meningkatkan  kemampuan pengolahan  indera  sensori  yang  dapat membuat  anak  menjadi  lebih  siap  untuk belajar dan merespon berbagai tekstur  dari lingkungan.  Variabel  terikat  dalam penelitian ini adalah kemampuan taktil yaitu kemampuan  anak  dalam  mengolah  indera peraba terhadap benda-benda di lingkungan. Kemampuan  taktil  yang  bagus  akan membantu  interpretasi  dan  respon  anak dalam berbagai hal di lingkungan.

Penelitian  ini  menggunakan  empat alat  permainan  yang  digunakan  pada  saat pretest, perlakuan, dan posttest. Empat alat permainan  yang  diberikan  peneliti  sesuai dengan  permainan  untuk  indera  sensori anak,  yaitu  khususnya  pada  taktil.  Subjek dibagi  menjadi 2  kelompok  yang  masing-masing  subjek  diberikan  alat  permainan yang sama yang bertujuan  agar anak autis lebih peka terhadap hal-hal dilingkungan.  Alat  permainan  yang  digunakan adalah  bola  woll,  bola  jelly,  plastisin, kelereng,  dan  sumpit.  Azharini  (2015) mengemukakan  bahwa  bermain  bola merupakan salah satu aktivitas yang dapat dilakukan untuk menstimulasi motorik halus dan  dapat  digunakan  sebagai  media pemaparan  warna.  Alat  permainan  bola termasuk alat permainan sensory ball yang bermanfaat  sebagai  media  sensory  play, membedakan tekstur kasar dan halus ,menstimulasi indera peraba,dan menstimulasi perkrmbangan kognitif (PENINGKATAN KEMAMPUAN TAKTIL ANAK AUTIS MELALUI TERAPI SENSORI INTEGRASI kurniati zainudin 2018)

-cara mengatasi anak gangguanpropioceptive 

a.Terapi Wicara

Terapi wicara adalah suatu ilmu yang mempelajari tentang gangguan bahasa, wicara dan suara yang bertujuan untuk digu- nakan sebagai landasan membuat diagnosis dan penanganan. Dalam perkembangannya terapi wicara memiliki cakupan penger- tian yang lebih luas dengan mempelajari hal-hal yang terkait dengan proses berbicara, termasuk di dalamnya adalah proses menelan, gangguan irama/kelancaran dan gangguan neuromotor organ artikulasi (articulation) lainnya.

b.MetodeABA

Metode ABA adalah metode yang terstruktur dan mudah diukur hasilnya, sebagaimana metode ABA. Dengan demikian metode ini dapat dengan mudah di ajarkan kepada para calon pasien terapi. Selain untuk penyandang autisme, metode ABA yang tegas dan tanpa kekerasan ini sangat baik bila diterapkan kepada anak-anak dengan kelainan perilaku lainnya, bahkan anak normal.

(Nadwa | Jurnal Pendidikan Islam Vol. 7, Nomor 1, April 2013Pelaksanaan Terapi Wicara dan Terapi Sensori Integrasi pada Anak Terlambat Bicara)

Waalaikumsalam bu

Izin menjawab bu,

1. Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan".

2.  Yang berperan dalam sensori integrasi :

1. Sistem Vestibular (Keseimbangan)

Sistem vestibular terletak pada bagian dalam telinga dan berfungsi mendeteksi gerakan dan perubahan-perubahan yang terjadi pada posisi kepala, apakah tegak lurus atau dimiringkan, dan kelainan pada sistem ini terwujud dalam dua cara yang berbeda, beberapa anak hipersensitif terhadap rangsangan vestibular dan bereaksi berlebihan terhadap aktivitas gerakan yang biasa.

 2. Sistem Proprioceptive

Proprioceptive adalah sistem yang mengacu pada kom-ponen-komponen dari otot, sendi, dan urat daging yang memberikan kesadaran pada seseorang tentang posisi tubuhnya. Proprioceptive yang berfungsi efisien maka posisi tubuh secara otomatis akan disesuaikan dengan situasisituasi yang berbeda, serta kemampuan untuk merencanakan tugas-tugas motorik yang berbeda.

3. Sistem tactile

Sistem tactile adalah sistem yang menginformasikan kepada otak tentang kegelisahan yang dirasakan di bawah permukaan kulit, informasi ini termasuk sentuhan ringan, nyeri, temperatur dan tekanan.

4. Sistem visual

sistem visual adalah sebuah proses yang sangat kompleks yang memungkinkan kita untuk mengidentifikasi apa yang dilihat, untuk mengantisipasi apa yang datang ke kita, dan mempersiapkan kita dalam menghadapi sesuatu.

5. Sistem auditori

sistem auditori adalah kemampuan untuk mendengar sesuatu atau suara. Kita lahir dengan kemampuan ini, kita tidak bisa belajar bagaimana cara melakukan sesuatu tanpa kita mendengarnya.

3. Cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular :

- Vestibular rehabilitation therapy (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

- Terapi musik

Untuk anak hipersensitif bisa dengan mendengarkan musik lembut ke keras (volume rendah ke tinggi). Untuk anak hiposensitif dengan terapi musik keras ke lembut (volume tinggi ke rendah)

4. Cara mengatasi jika anak memilikig gangguantaktil dan proprioceptive :

Dengan metode Neural Development Treatment (NDT) yaitu teknik stimulasi  untuk memperkuat dan meningkatkan tonus otot melalui proprioseptif dan taktil. Berguna untuk meningkatkan reaksi pada anak, memelihara posisi dan pola gerak yang dipengaruhi oleh gaya gravitasi secara automatik.

Sumber : Elina Waiman, Soedjatmiko, Hartono Gunardi, Rini Sekartini, Bernie EndyarniDepartemen Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, RS Dr. Cipto Mangunkusumo, Jakarta. Artikel Asli129Sari Pediatri, Vol. 13, No. 2, Agustus 2011

Hatch, Cindy, Sensory Integration (http://www.autism.org/s-i.html), Akses: 1 April 2012.

walaikumsallam baik bu

Izin menjawab pertanyaan Bu.

1.Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi? 

Sensori integrasi adalah sebuah proses otak alamiah yang tidak disadari. Dalam proses ini informasi dari seluruh indera akan dikelola kemudian diberi arti lalu disaring, mana yang penting dan mana yang diacuhkan. Proses ini memungkinkan kita untuk berprilaku sesuai dengan pengalaman dan merupakan dasar bagi kemampuan akademik dan prilaku sosial (Nana, dalam Hazmi 2013).

https://www.google.co.id/url?q=http://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/jurnal_buana_pendidikan/article/download/MI/pdf/&sa=U&ved=2ahUKEwiq5t2j9bzxAhWH6XMBHazZAZIQFnoECAoQAg&usg=AOvVaw3nXM7s_e-i_574gzepiJ1Z

2.Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Taktil, vestibular, dan proprioseptif.

3. Bagaimana cara mengatasi jika anak memiliki angguan vestibular?

-VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

-Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

- Penyesuaian pola makan.Banyak orang dengan penyakit Ménière’s, endolymphatic hydrops sekunder, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

- Obat.Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

-Operasi. Apabila perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive?

Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi adanya manfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik).

Terapi Sensori Integrasi yang mana di dalam permainan yang diberikan banyak metode untuk meningkatkan konsentrasi dan fasilitas anak.Contoh permainan yang sering diberikan Terapis antara lain: mencocokan gambar puzzle, berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak. Orang Tua tidak perlu merasa cemas dengan proses terapi yang diberikan oleh terapis, karena memang seperti itu metode yang dapat diterapkan pada anak untuk melatih tingkat fasilitasnya. Berbagai jenis gangguan termasuk gangguan Sensori Integrasi diatasi sejak dini maka dampak positifnya pada anak akan semakin cepat dan hasilnya semakin maksimal.

1.      Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi?

SI adalah proses neurologis dari pengorganisasian informasi yang kita dapat dari tubuh kita dan dari lingkungan sekitar kita yang berguna untuk aktifitas sehari-hari.

2.      Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Selain dari panca indra yaitu mata, hidung, lidah, telinga serta kulit, sejak lahir manusia dilengkapi dengan indra dekat yang bertugas menerima rangsangan yang datangnya dari dalam tubuh sendiri. Dalam buku The Out of Sync Child,  Carol Stock Kranowitz, MA. dari Bethesd-Maryland, menjelaskan indera dekat kita itu adalah: Indera taktil, Indera vestibular, Indera proprioseptif. Ketiga indra tersebut bersifat fundamental/dasar berkembangnya seorang anak sehat. Ketika indera tersebut berfungsi otomatis dan efisien seorang anak akan memiliki mata dan telinga serta perhatian yang baik terhadap dunia sekitar.

3.      Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Berikut adalah gaya hidup dan pengobatan yang dapat Anda lakukan di rumah untuk membantu mengatasi gangguan vestibular:

• Jangan naik pesawat jika sinus atau telinga Anda terinfeksi atau tersumbat akibat penyakit.
• Hindari membaca atau bekerja di depan komputer saat Anda sedang berada di kendaraan yang bergerak, seperti mobil, bus atau kereta.
• Hindari mendengarkan musik dengan volume terlalu kencang.

4.      Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive?

Ketidakmampuan taktil merupakan salah satu ganguan sensoris yang dialami anak berkebutuhan khusus. Terapi sensori integrasi merupakan terapi untuk menangani masalah
sensoris anak. efektivitas terapi sensori integrasi untuk
meningkatkan kemampuan taktil anak autis.

Hasyim et al. 2018. “Jurnal Psikologi.” Jurnal Psikologi 43 (3): 248 – 263. https://journal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/17801/15824.

Waalaikumsalam Wr Wb. baik bu

Permisi bu Izin menjawab

1. Sensori integrasi adalah proses neurologis dari pengorganisasian informasi yang kita dapat dari tubuhk kitadan dari lingkungan sekitar kita yang bergunan untuk aktifitas sehari-hari.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi

-Indera Taktil:

Sistem reseptornya terdapat pada kulit disekujur tubuh. Rasa raba yang berupa getaran, gerak, suhu, nyeri, tekanan akan diperlukan dalam persepsi visual, perencanaan motorik, kesadaran tubuh, proses pembelajaran akademis, keamanan emosional, dan sosial. Indra ini berperan paling besar dalam menentukan kondisi fisik dan mental setiap individu.

-Indera vestibular:

Indera ini terletak di telinga bagian dalam, terangsang oleh gerakan grafitasi. Lewat reseptor ini kita akan diberitahu bagaimana mengetahui posisi kita di atas permukaan bumi, apakah kita sedang bergerak atau diam; bergerak, ke arah mana gerakan itu, berapa kecepatanya dan sebagainya.

Indra Vestibular memiliki peran mendasar dalam modulasi sistem sensori yang lain dan membantu proses penghambatan dan fasilitasi. Hal ini juga erat kaitannya dengan sitem auditori dan visual

Sistem vestibular bekerja sama dengan sistem taktil untuk perlindungan terhadap rangsang dari luar contoh : saat akan jatuh reflek mempertahankan keseimbangan.

Vestibular mempengaruhi : gerakan dan keseimbangan proses tonus otot, koordinasi bilateral, bahasa pendengaran, proses visuospatial , dan perencanaan motorik.

-Indera Proprioseptif

Berasal dari bahasa latin, Proprio yang berarti milik sendiri. Reseptornya terdapat pada otot, sendi dan tendon yang membuat seseorang sadar posisi bagian tubuhnya dengan bagian yang lain, dan posisinya terhadap lingkungan.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular

Beberapa tes yang dapat dipastikan oleh dokter dalam diagnosis gangguan ini, seperti:

Elektronistagmografi (ENG). Berikut kumpulan tes atau tes baterai, menggunakan elektroda kecil yang diletakkan di kulit sekitar mata selama tes. Tes ini dapat mengukur pergerakan mata untuk menunjukkan tanda-tanda disfungsi vestibular atau gangguan saraf.

Tes rotasi. Tes rotasi merupakan cara lain untuk menilai seberapa baik mata dan telinga dalam bekerja sama. Tes ini juga menggunakan kacamata video atau elektroda untuk melihat pergerakan mata.

Emisi otoakustik (OAE). Tes OAE memberikan informasi tentang bagaimana sel rambut dari koklea bekerja dengan mengukur respons sel rambut terhadap rangkaian klik yang dihasilkan oleh pembicara kecil yang dimasukkan ke dalam saluran telinga.

MRI menggunakan radio medan dan gelombang untuk menghasilkan gambar penampang jaringan tubuh yang dipindai. Otak MRI dapat menunjukkan adanya tumor, kerusakan stroke, dan kelainan jaringan lunak lain yang dapat menyebabkan pusing atau vertigo

Berikut merupakan pilihan pengobatan untuk mengatasi gangguan vestibular:

- Terapi rehabilitasi vestibular (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata spesifik yang dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

- Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

- Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

- Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

- Operasi

Jika perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi adanya manfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik).

Terapi Sensori Integrasi yang mana di dalam permainan yang diberikan banyak metode untuk meningkatkan konsentrasi dan fasilitas anak.

Contoh permainan yang sering diberikan Terapis antara lain: mencocokan gambar puzzle, berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak. Orang Tua tidak perlu merasa cemas dengan proses terapi yang diberikan oleh terapis, karena memang seperti itu metode yang dapat diterapkan pada anak untuk melatih tingkat fasilitasnya. Berbagai jenis gangguan termasuk gangguan Sensori Integrasi diatasi sejak dini maka dampak positifnya pada anak akan semakin cepat dan hasilnya semakin maksimal.

Permisi izin menjawab

1.Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi ?

Terapi sensori Integrasi bertujuan untuk meningkatkan kepekaan terhadap rangsangan baik dari dalam maupun dari luar tubuhnya yang diterima oleh inderanya untuk mendapatkan respon yang bermakna. Dalam Terapi Sensori Integrasi ini lebih menekankan pada pengembangan propioceptive (posisi tubuh), tactile (peraba), dan vestibular (keseimbangan) sebagai dasar untuk pengembangan motorik halus (fine motor) dan motorik kasarnya (groos motor).

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Dalam Terapi Sensori Integrasi ini lebih menekankan pada pengembangan propioceptive (posisi tubuh), tactile (peraba), dan vestibular (keseimbangan) sebagai dasar untuk pengembangan motorik halus (fine motor) dan motorik kasarnya (groos motor).

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki gangguan Vestibular?

Specific Balance Training peningkatan kontrol postural menjadi landasan dalam meningkatkan keseimbangan, latihan ini pun sering dikombinasikan dengan latihan membuka dan menutup mata agar fungsi vestibular system meningkat. Kemampuan tubuh untuk mempertahankan keseimbangan dan kestabilan postur oleh aktivitas motorik tidak dapat dipisahkan dari faktor lingkungan dan sistem regulasi yang berperan dalam pembentukan keseimbangan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive?

Metodeeural Development Treatment yang digunakan merupakan suatu Teknik Stimulasi  yang berguna untuk memperkuat dan meningkatkan tonus otot melalui proprioseptif dan taktil. Berguna untuk meningkatkan reaksi pada anak, memelihara posisi dan pola gerak yang dipengaruhi oleh gaya gravitasi secara automatik.

Sekian terimakasih

Assalamualaikum Wr wb. izin menjawab bu

1. Sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan".

2.  Yang berperan dalam sensori integrasi :

1. Sistem Vestibular (Keseimbangan)

Sistem vestibular terletak pada bagian dalam telinga dan berfungsi mendeteksi gerakan dan perubahan-perubahan yang terjadi pada posisi kepala, apakah tegak lurus atau dimiringkan, dan kelainan pada sistem ini terwujud dalam dua cara yang berbeda, beberapa anak hipersensitif terhadap rangsangan vestibular dan bereaksi berlebihan terhadap aktivitas gerakan yang biasa.

 2. Sistem Proprioceptive

Proprioceptive adalah sistem yang mengacu pada kom-ponen-komponen dari otot, sendi, dan urat daging yang memberikan kesadaran pada seseorang tentang posisi tubuhnya. Proprioceptive yang berfungsi efisien maka posisi tubuh secara otomatis akan disesuaikan dengan situasisituasi yang berbeda, serta kemampuan untuk merencanakan tugas-tugas motorik yang berbeda.

3. Sistem tactile

Sistem tactile adalah sistem yang menginformasikan kepada otak tentang kegelisahan yang dirasakan di bawah permukaan kulit, informasi ini termasuk sentuhan ringan, nyeri, temperatur dan tekanan.

4. Sistem visual

sistem visual adalah sebuah proses yang sangat kompleks yang memungkinkan kita untuk mengidentifikasi apa yang dilihat, untuk mengantisipasi apa yang datang ke kita, dan mempersiapkan kita dalam menghadapi sesuatu.

5. Sistem auditori

sistem auditori adalah kemampuan untuk mendengar sesuatu atau suara. Kita lahir dengan kemampuan ini, kita tidak bisa belajar bagaimana cara melakukan sesuatu tanpa kita mendengarnya.

3. Cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular :

- Vestibular rehabilitation therapy (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

- Terapi musik

Untuk anak hipersensitif bisa dengan mendengarkan musik lembut ke keras (volume rendah ke tinggi). Untuk anak hiposensitif dengan terapi musik keras ke lembut (volume tinggi ke rendah)

4. Cara mengatasi jika anak memilikig gangguantaktil dan proprioceptive :

Dengan metode Neural Development Treatment (NDT) yaitu teknik stimulasi  untuk memperkuat dan meningkatkan tonus otot melalui proprioseptif dan taktil. Berguna untuk meningkatkan reaksi pada anak, memelihara posisi dan pola gerak yang dipengaruhi oleh gaya gravitasi secara automatik.

Sumber : Elina Waiman, Soedjatmiko, Hartono Gunardi, Rini Sekartini, Bernie EndyarniDepartemen Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, RS Dr. Cipto Mangunkusumo, Jakarta. Artikel Asli129Sari Pediatri, Vol. 13, No. 2, Agustus 2011

Hatch, Cindy, Sensory Integration (http://www.autism.org/s-i.html), Akses: 1 April 2012.

Sensori integrasi adalah proses neurologis dari pengorganisasian informasi yang kita dapat dari tubuhk kitadan dari lingkungan sekitar kita yang bergunan untuk aktifitas sehari-hari.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi

-Indera Taktil:

Sistem reseptornya terdapat pada kulit disekujur tubuh. Rasa raba yang berupa getaran, gerak, suhu, nyeri, tekanan akan diperlukan dalam persepsi visual, perencanaan motorik, kesadaran tubuh, proses pembelajaran akademis, keamanan emosional, dan sosial. Indra ini berperan paling besar dalam menentukan kondisi fisik dan mental setiap individu.

-Indera vestibular:

Indera ini terletak di telinga bagian dalam, terangsang oleh gerakan grafitasi. Lewat reseptor ini kita akan diberitahu bagaimana mengetahui posisi kita di atas permukaan bumi, apakah kita sedang bergerak atau diam; bergerak, ke arah mana gerakan itu, berapa kecepatanya dan sebagainya.

Indra Vestibular memiliki peran mendasar dalam modulasi sistem sensori yang lain dan membantu proses penghambatan dan fasilitasi. Hal ini juga erat kaitannya dengan sitem auditori dan visual

Sistem vestibular bekerja sama dengan sistem taktil untuk perlindungan terhadap rangsang dari luar contoh : saat akan jatuh reflek mempertahankan keseimbangan.

Vestibular mempengaruhi : gerakan dan keseimbangan proses tonus otot, koordinasi bilateral, bahasa pendengaran, proses visuospatial , dan perencanaan motorik.

-Indera Proprioseptif

Berasal dari bahasa latin, Proprio yang berarti milik sendiri. Reseptornya terdapat pada otot, sendi dan tendon yang membuat seseorang sadar posisi bagian tubuhnya dengan bagian yang lain, dan posisinya terhadap lingkungan.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular

Beberapa tes yang dapat dipastikan oleh dokter dalam diagnosis gangguan ini, seperti:

Elektronistagmografi (ENG). Berikut kumpulan tes atau tes baterai, menggunakan elektroda kecil yang diletakkan di kulit sekitar mata selama tes. Tes ini dapat mengukur pergerakan mata untuk menunjukkan tanda-tanda disfungsi vestibular atau gangguan saraf.

Tes rotasi. Tes rotasi merupakan cara lain untuk menilai seberapa baik mata dan telinga dalam bekerja sama. Tes ini juga menggunakan kacamata video atau elektroda untuk melihat pergerakan mata.

Emisi otoakustik (OAE). Tes OAE memberikan informasi tentang bagaimana sel rambut dari koklea bekerja dengan mengukur respons sel rambut terhadap rangkaian klik yang dihasilkan oleh pembicara kecil yang dimasukkan ke dalam saluran telinga.

MRI menggunakan radio medan dan gelombang untuk menghasilkan gambar penampang jaringan tubuh yang dipindai. Otak MRI dapat menunjukkan adanya tumor, kerusakan stroke, dan kelainan jaringan lunak lain yang dapat menyebabkan pusing atau vertigo

Berikut merupakan pilihan pengobatan untuk mengatasi gangguan vestibular:

- Terapi rehabilitasi vestibular (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata spesifik yang dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

- Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

- Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière, endolymphatic hydrops secondary, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

- Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

- Operasi

Jika perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Terapi Sensori Integrasi stimulasi pada tiga indra utama, yaitu taktil, vestibular, dan proprioseptif. Ketiga sistem sensori ini memang tidak terlalu familiar dibandingkan dengan pengelihatan dan pendengaran, namun sistem ini sangat penting karena membantu interpretasi dan respons anak terhadap lingkungan.

Terapi Sensori Integrasi adanya manfaat untuk anak dengan retardasi mental ringan, autisme, dan gangguan proses sensori. Meskipun dalam beberapa literatur, keefektifan Terapi Sensori Integrasi dinyatakan tidak lebih baik dari terapi alternatif, tetapi beberapa penelitian membuktikan bahwa efektivitas Terapi Sensori Integrasi dinilai memuaskan pada anak-anak dengan retardasi mental ringan dan Autism Spectrum Disorder dalam mengoptimalkan sensori dan respons motorik. Penelitian juga menunjukkan Terapi Sensori Integrasi ini juga pada anak ADHD dalam mengurangi kesulitan pada gangguan Sensory Motor Disorder (SMD). Terapi Sensori Integrasi banyak digunakan untuk tata laksana anak dengan gangguan perkembangan, belajar, maupun perilaku.

Terapi Sensori Integrasi umumnya dilakukan dengan pola permainan, namun bukan permainan, karena di dalam permainan tersebut terdapat trik-trik khusus untuk melatih anak yang berguna untuk meningkatkan daya menawarkan pada anak. Dalam Terapi Sensori Integrasi terdapat banyak di setiap permainan yang berguna dalam pembentukan karakter anak. Terapi Sensori Integrasi juga dapat dilakukan dengan media air di kolam renang (Terapi Sensori Akuatik).

Terapi Sensori Integrasi yang mana di dalam permainan yang diberikan banyak metode untuk meningkatkan konsentrasi dan fasilitas anak.

Contoh permainan yang sering diberikan Terapis antara lain: mencocokan gambar puzzle, berjalan di atas garis atau balok titian dan menyamakan warna. Permainan tersebut berguna untuk melatih daya konsentrasi anak, penglihatan anak dan motorik pada anak. Orang Tua tidak perlu merasa cemas dengan proses terapi yang diberikan oleh terapis, karena memang seperti itu metode yang dapat diterapkan pada anak untuk melatih tingkat fasilitasnya. Berbagai jenis gangguan termasuk gangguan Sensori Integrasi diatasi sejak dini maka dampak positifnya pada anak akan semakin cepat dan hasilnya semakin maksimal.

Waalaikumsalam wr wb

Izin menjawab bu 

1. Sensori integrasi merupakan salah satu teknik terapi yang menggunakan prinsip-prinsip komplek fisiologi otak dan resep-resep terapi khusus serta berbagai latihan yang dirancang untuk memodifikasi fungsi otak.Ayres mengemukakan bahwa fungsi otak anak kesulitan belajar dapat dimodifikasi melalui terapi yang memberikan stimulasiintegrasi sensori di dalam otak sehingga anak dapat belajar secara normal. 

 2. Ada 3 sistem penting dalam sistem integrasi sensori, yaitu: sistem vestibular, sistem taktil, sistem propioseptif. 

 3. - Dengan vestibular rehabilitation dan patterning therapy dilakukan latihan gerak pasif maupun aktif berupa mempolakan pola gerak abnormal ke pola normal yang kemudian dapat disimpan memori di otak. - Keseimbangan, koordinasi dan kemampuan fungsional Dengan vestibular rehabilitation dimana menstimulasi reseptor keseimbangan dan patterning therapy yang mempolakan pola gerak abnormal ke pola gerak normal yang dilakukan berulang-ulang dapat meningkatkan keseimbangan, koordinasi dan kemampuan fungsional. 

 4. Pembelajaran sensorimotor yang merupakan bagian dari terapi okupasi (sensori integrasi) direncanakan dengan membuat rencana pembelajaran individual menyangkut perkembangan taktil, vestibular, dan proprioseptif. Jenis-jenis permainan pembelajaran sensorimotor yang dapat diberikan di PAUD Inklusi adalah: jenis permainan tactile (peraba), meliputi: memasukkan benda-benda ke kotak, melukis dengan jari, bermain pasir, menyebut nama-nama benda dan bermain playdough. Sumber : - Adam Yahya et all, Pengaruh Terapi Sensori Integrasi Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Berjalan Di Atas Garis Siswa Autis (2015) - PELAKSANAAN FISIOTERAPI PADA KASUS CEREBRAL PALSY SPASTIK DIPLEGI ATAKSIA DI PEDIATRIC NEURODEVELOPMENTAL THERAPY CENTRE (PNTC) KARANGANYAR (2014) - PEMBELAJARAN SENSORIMOTOR UNTUK ANAK AUTIS DI PAUD INKLUSI SEBUAH TINJAUAN PSIKOLOGIS (2015)

Izin menjawab soal bu

1. Apa yang dimaksud dengan Sensory Integration?
   Jawab: Sensory Integration (SI) adalah proses integrasi sensorik-motorik yang aktif dan dinamis yang mendukung gerakan serta interaksi dalam lingkungan sosial dan fisik yang bertindak sebagai katalis pengembangan.
   
   Sumber: Shelly J. Lane et al. Neural Foundations of Ayres Sensory Integration. Brain Sci. 2019, 9, 153
   
   
2. Apa saja yang berperan dalam Sensory Integration?
   Jawab: Yang berperan dalam Sensory Integration (SI) adalah (1) sistem vestibular dan (2) somatosensori yang terdiri dari taktil dan proprioseptif.
   
   Sumber: Shelly J. Lane et al. Neural Foundations of Ayres Sensory Integration. Brain Sci. 2019, 9, 153
   
   
3. Bagaimana cara mengatasi jika anak memiliki gangguan vestibular?
   Jawab: Dapat dilakukan latihan balance (keseimbangan) terutama dengan melakukan gerakan kepala di tiga bidang yang bertujuan untuk melatih vestibolo-ocular reflex (VOR).
   
   Sumber: M. Strupp et al. Vestibular Disorders: Diagnosis, New Classification, and Treatment. Deutsches Arzteblatt International, 2020; 117: 300-10
   
   
4. Bagaimana cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive?
   Jawab: Untuk mengatasi anak yang memiliki gangguan taktil bisa diberikan stimulasi sentuhan baik tanpa alat bantu maupun dengan menggunakan alat bantu seperti mainan stimulasi. Sedangkan untuk anak yang memiliki gangguan proprioseptif bisa menggunakan microcurrent electrical stimulation, kinesiotaping, dan latihan penguatan (strengthening).
   
   Sumber:
   Hong Karen. Tactile Toys: Therapy for Tactile Dysfunctions. International Journal of Technology and Inclusive Education (IJTIE), Volume 7, Issue 2, Desember 2018
   C.L. Overbeek et al. The Effect of Conservative Therapies on Proprioception in Subacromial Pain Syndrome: A Narrative Synthesis. European Journal of Physiotherapy, 2020
   

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Sensori integrasi (SI) merupakan proses organisasi dan interpretasi yang dilakukan oleh otak saat menerima informasi sensorik dari luar tubuh.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Namun pada beberapa anak, sensori integrasi tidak berkembang dengan baik. Kondisi ini menyebabkan terjadinya gangguan perkembangan dan pertumbuhan, proses belajar, serta perilaku anak.

Gangguan pemrosesan sensori integrasi seringkali dialami oleh anak yang mengidap autisme dan masalah perkembangan lainnya.

Terapi sensori integrasi adalah metode terapi untuk membantu anak dengan gangguan sensori integrasi. Dalam terapi ini, anak akan dihadapkan pada stimulus sensorik secara berulang dan terstruktur.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Gangguan vestibular adalah kondisi kerusakan sistem vestibular akibat suatu penyakit atau cedera tertentu. Vestibular adalah sistem yang mencakup bagian telinga dalam dan otak yang mengolah informasi sensorik terkait pengendalian keseimbangan tubuh dan pergerakan mata. Kondisi ini juga dapat disebabkan atau diperburuk dengan kondisi genetik atau lingkungan, atau mungkin saja terjadi tanpa penyebab yang pasti.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Ketidakmampuan taktil merupakan salah satu ganguan sensoris yang dialami anak berkebutuhan khusus. Terapi sensori integrasi merupakan terapi untuk menangani masalah sensoris  anak.  Penelitian  ini  untuk  mengetahui  efektivitas  terapi  sensori  integrasi  untuk meningkatkan kemampuan  taktil anak autis. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen repeated treatment. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 6 orang anak  yang mengalami gangguan sensoris taktil. Pengukuran terapi sensori integrasi dilakukan dengan observasi saat diberikan alat permainan terapi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada  perbedaan  kemampuan  taktil  anak sebelum  dan  setelah  mendapatkan  terapi  sensori integrasi. Anak autis yang telah mengikuti terapi mengalami peningkatan kemampuan taktil. Hasil penelitian ini berimplikasi tempat terapi dan orangtua agar memberikan terapi sensori integrasi untuk anak yang berkemampuan taktil rendah.    Kata Kunci: Terapi Sensori Integrasi, Kemampuan Taktil, Anak Autis.

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Sensori integrasi (SI) merupakan proses organisasi dan interpretasi yang dilakukan oleh otak saat menerima informasi sensorik dari luar tubuh.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Namun pada beberapa anak, sensori integrasi tidak berkembang dengan baik. Kondisi ini menyebabkan terjadinya gangguan perkembangan dan pertumbuhan, proses belajar, serta perilaku anak.

Gangguan pemrosesan sensori integrasi seringkali dialami oleh anak yang mengidap autisme dan masalah perkembangan lainnya.

Terapi sensori integrasi adalah metode terapi untuk membantu anak dengan gangguan sensori integrasi. Dalam terapi ini, anak akan dihadapkan pada stimulus sensorik secara berulang dan terstruktur.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Gangguan vestibular adalah kondisi kerusakan sistem vestibular akibat suatu penyakit atau cedera tertentu. Vestibular adalah sistem yang mencakup bagian telinga dalam dan otak yang mengolah informasi sensorik terkait pengendalian keseimbangan tubuh dan pergerakan mata. Kondisi ini juga dapat disebabkan atau diperburuk dengan kondisi genetik atau lingkungan, atau mungkin saja terjadi tanpa penyebab yang pasti.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Ketidakmampuan taktil merupakan salah satu ganguan sensoris yang dialami anak berkebutuhan khusus. Terapi sensori integrasi merupakan terapi untuk menangani masalah sensoris  anak.  Penelitian  ini  untuk  mengetahui  efektivitas  terapi  sensori  integrasi  untuk meningkatkan kemampuan  taktil anak autis. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen repeated treatment. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 6 orang anak  yang mengalami gangguan sensoris taktil. Pengukuran terapi sensori integrasi dilakukan dengan observasi saat diberikan alat permainan terapi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada  perbedaan  kemampuan  taktil  anak sebelum  dan  setelah  mendapatkan  terapi  sensori integrasi. Anak autis yang telah mengikuti terapi mengalami peningkatan kemampuan taktil. Hasil penelitian ini berimplikasi tempat terapi dan orangtua agar memberikan terapi sensori integrasi untuk anak yang berkemampuan taktil rendah.    Kata Kunci: Terapi Sensori Integrasi, Kemampuan Taktil, Anak Autis.

waalaikumsalam wr wb izin mejawab 

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Dasar rasional intervensi sensori integrasi adalah konsep neuroplasitistas atau kemampuan sistem saraf untuk beradaptasi dengan input sensori yang lebih banyak. Pengalaman dan input sensori yang kaya akan memfasitasi perkembangan sinaptogenesis di otak. Berdasarkan konsep progresi perkembangan, sensori integrasi terjadi saat anak yang berkembang mulai mengerti dan menguasai input sensori yang ia alami. Fungsi vestibular muncul pada usia gestasi 9 minggu dan membentuk refleks Moro, sedangkan input taktil mulai berkembang pada usia gestasi 12 minggu untuk ekplorasi tangan dan mulut. Sistem sensori akan terus mengalami perkembangan sejalan dengan bertambahnya usia anak. Pada teori sistem dan organisasi sistem saraf pusat, proses sensori integrasi diyakini terjadi pada tingkat batang otak dan subkortikal. Proses yang lebih tinggi di tingkat kortikal diperlukan untuk perkembangan praksis dan produksi respons adaptif. Proses pada tingkat kortikal bergantung pada adekuat tidaknya fungsi dan organisasi pusat otak yang lebih rendah.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Latihan sensorimotor adalah latihan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sensorimotor yang terdiri dari kemampuan visual, taktil, proprioseptif, vestibuler, auditoris dan kinestetik/gerakan motorik dengan menggunakan alat.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Taktil merupakan bagian dari indera anak yang paling menonjol. Pitamic (2013) menjelaskan  bahwa  anak  dapat mengeksplorasi  berbagai  tekstur  dengan menjulurkan  tangan  dan  menggunakan ujung-ujung jarinya. Perkembangan usia dan pengalaman  dapat  membuat anak  seiring waktu menghubungkan tekstur yang berbeda dari  setiap  individu,  tempat,  dan  waktu dalam  sehari.  Seperti,  selimut  yang  halus dan  lembut  membuat  anak  merasakan

keamanan dalam tidur, atau jas hujan yang mengkilat dan halus jika dikenakan  berarti sedang  hujan.  Permainan  dapat  diadaptasi dengan mudah yang dapat disesuaikan untuk

segala  usia,  dimulai  dengan  pemisahan tekstur berlawanan  yang sederhana hingga pengelompokan tekstur yang lebih rumit

sumber

https://saripediatri.org/index.php/sari-pediatri/article/view/469/407

file:///C:/Users/user/Downloads/20-Article%20Text-76-1-10-20131029.pdf

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Dasar rasional intervensi sensori integrasi adalah konsep neuroplasitistas atau kemampuan sistem saraf untuk beradaptasi dengan input sensori yang lebih banyak. Pengalaman dan input sensori yang kaya akan memfasitasi perkembangan sinaptogenesis di otak. Berdasarkan konsep progresi perkembangan, sensori integrasi terjadi saat anak yang berkembang mulai mengerti dan menguasai input sensori yang ia alami. Fungsi vestibular muncul pada usia gestasi 9 minggu dan membentuk refleks Moro, sedangkan input taktil mulai berkembang pada usia gestasi 12 minggu untuk ekplorasi tangan dan mulut. Sistem sensori akan terus mengalami perkembangan sejalan dengan bertambahnya usia anak. Pada teori sistem dan organisasi sistem saraf pusat, proses sensori integrasi diyakini terjadi pada tingkat batang otak dan subkortikal. Proses yang lebih tinggi di tingkat kortikal diperlukan untuk perkembangan praksis dan produksi respons adaptif. Proses pada tingkat kortikal bergantung pada adekuat tidaknya fungsi dan organisasi pusat otak yang lebih rendah.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Latihan sensorimotor adalah latihan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sensorimotor yang terdiri dari kemampuan visual, taktil, proprioseptif, vestibuler, auditoris dan kinestetik/gerakan motorik dengan menggunakan alat.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Taktil merupakan bagian dari indera anak yang paling menonjol. Pitamic (2013) menjelaskan  bahwa  anak  dapat mengeksplorasi  berbagai  tekstur  dengan menjulurkan  tangan  dan  menggunakan ujung-ujung jarinya. Perkembangan usia dan pengalaman  dapat  membuat anak  seiring waktu menghubungkan tekstur yang berbeda dari  setiap  individu,  tempat,  dan  waktu dalam  sehari.  Seperti,  selimut  yang  halus dan  lembut  membuat  anak  merasakan

keamanan dalam tidur, atau jas hujan yang mengkilat dan halus jika dikenakan  berarti sedang  hujan.  Permainan  dapat  diadaptasi dengan mudah yang dapat disesuaikan untuk

segala  usia,  dimulai  dengan  pemisahan tekstur berlawanan  yang sederhana hingga pengelompokan tekstur yang lebih rumit

sumber

https://saripediatri.org/index.php/sari-pediatri/article/view/469/407

file:///C:/Users/user/Downloads/20-Article%20Text-76-1-10-20131029.pdf

waalaikumsalam wr wb, ijin menjawab bu. Mohon maaf bu saya terlambat dikarenakan rumah saya padam sejak magrib🙏🏻 

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Indera Jauh (Panca Indera)

- pendengaran

- penciuman

- Perasa 

- Penglihatan 

- Peraba

Indera Dekat

1. Taktile/Sentuhan

Sentuhan -->  Kulit

sehingga menghasilkan 2 manfaat : 

1. fungsi perlindungan (protective)

2. fungsi pembedaan (diskriminative)

2. Vestibular

Keseimbangan --> Telinga 

- movement

- gaya gravitasi

- balance

3. Proprioceptif

Posisi Tubuh --->  Ligamen, Otot, Sendi.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

1. Vestibular rehabilitation therapy (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

2. Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

3. Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière’s, endolymphatic hydrops sekunder, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

4. Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

5. Operasi

Apabila perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Taktil 
1. Menyikat tubuh anak dengan sikat khusus (bisa dilakukan di rumah atau tempat terapi). Hanya saja, perlu diperhatikan perbedaan tekanan saat menyikat untuk anak yang hipersensitif (merasa kesakitan meski disentuh normal) dan hiposensitif (tidak merasakan apa-apa meski dicubit atau dipukul).
2. Menyeka tubuh dengan spons yang dibasahi dengan air hangat/air dingin.
3. Memijat.4. Berjalan dengan telapak tangan (harus dibantu oleh terapis berpengalaman).
5. Tidur telentang/tengkurap di atas bola Bobath (bola karet untuk terapi).
6. Bermain dengan bola bergerigi.
7. Bermain playdough

SENSORI PROPRIOSEPTIF
1. Menyikat badan anak.
2. Memijat 
3. Bermain dengan bola Bobath.
4. Mengangkat kursi.
5. Mendorong kursi/benda yang diberi beban (misalnya, galon).
6. Merangkak/merayap dengan beban di punggungnya.
7. Mendorong dinding dengan tangan dan kaki bergantian.

Referensi :

https://saripediatri.org/index.php/sari-pediatri/article/download/469/407 

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Indera Jauh (Panca Indera)

- pendengaran

- penciuman

- Perasa

- Penglihatan

- Peraba

Indera Dekat

1. Taktile/Sentuhan

Sentuhan -->  Kulit

sehingga menghasilkan 2 manfaat :

1. fungsi perlindungan (protective)

2. fungsi pembedaan (diskriminative)

2. Vestibular

Keseimbangan --> Telinga

- movement

- gaya gravitasi

- balance

3. Proprioceptif

Posisi Tubuh --->  Ligamen, Otot, Sendi.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

1. Vestibular rehabilitation therapy (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

2. Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

3. Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière’s, endolymphatic hydrops sekunder, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

4. Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

5. Operasi

Apabila perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Taktil
1. Menyikat tubuh anak dengan sikat khusus (bisa dilakukan di rumah atau tempat terapi). Hanya saja, perlu diperhatikan perbedaan tekanan saat menyikat untuk anak yang hipersensitif (merasa kesakitan meski disentuh normal) dan hiposensitif (tidak merasakan apa-apa meski dicubit atau dipukul).
2. Menyeka tubuh dengan spons yang dibasahi dengan air hangat/air dingin.
3. Memijat.4. Berjalan dengan telapak tangan (harus dibantu oleh terapis berpengalaman).
5. Tidur telentang/tengkurap di atas bola Bobath (bola karet untuk terapi).
6. Bermain dengan bola bergerigi.
7. Bermain playdough

SENSORI PROPRIOSEPTIF
1. Menyikat badan anak.
2. Memijat 
3. Bermain dengan bola Bobath.
4. Mengangkat kursi.
5. Mendorong kursi/benda yang diberi beban (misalnya, galon).
6. Merangkak/merayap dengan beban di punggungnya.
7. Mendorong dinding dengan tangan dan kaki bergantian.

izin menjawab bu

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

sensori integrasi merupakan proses mengenal, mengubah, dan membedakan sensasi dari sistem sensori untuk menghasilkan suatu respons berupa “perilaku adaptif bertujuan”.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Indera Jauh (Panca Indera)

- pendengaran

- penciuman

- Perasa 

- Penglihatan 

- Peraba

Indera Dekat

1. Taktile/Sentuhan

Sentuhan -->  Kulit

sehingga menghasilkan 2 manfaat : 

1. fungsi perlindungan (protective)

2. fungsi pembedaan (diskriminative)

2. Vestibular

Keseimbangan --> Telinga 

- movement

- gaya gravitasi

- balance

3. Proprioceptif

Posisi Tubuh --->  Ligamen, Otot, Sendi.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

1. Vestibular rehabilitation therapy (VRT)

VRT merupakan latihan kepala, tubuh, dan mata yang spesifik dirancang untuk melatih otak untuk mengenali dan mengolah sinyal dari sistem vestibular dan mengoordinasikannya dengan informasi dari visi dan proprioception.

2. Latihan di rumah

Latihan rumahan sering kali merupakan bagian perawatan yang penting. Latihan VRT yang tepat akan diberikan oleh terapis fisik atau okupasional untuk dilakukan dalam kecepatan yang ditentukan, beserta program fitnes progresif untuk meningkatkan tenaga dan mengurangi stres.

3. Penyesuaian pola makan

Banyak orang dengan penyakit Ménière’s, endolymphatic hydrops sekunder, dan pusing yang terkait dengan migrain berpikir bahwa modifikasi tertentu dalam pola makan membantu dalam mengatasi gangguan.

4. Obat

Penggunaan obat-obatan dalam mengatasi gangguan vestibular bergantung apakah disfungsi sistem vestibular merupakan fase awal atau akut (berlangsung hingga 5 hari) atau fase kronis (berlanjut/menahun/jangka panjang)

5. Operasi

Apabila perawatan medis tidak efektif dalam mengatasi vertigo dan gejala lain akibat disfungsi sistem vestibular, operasi dapat dipertimbangkan.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Taktil 
1. Menyikat tubuh anak dengan sikat khusus (bisa dilakukan di rumah atau tempat terapi). Hanya saja, perlu diperhatikan perbedaan tekanan saat menyikat untuk anak yang hipersensitif (merasa kesakitan meski disentuh normal) dan hiposensitif (tidak merasakan apa-apa meski dicubit atau dipukul).
2. Menyeka tubuh dengan spons yang dibasahi dengan air hangat/air dingin.
3. Memijat.4. Berjalan dengan telapak tangan (harus dibantu oleh terapis berpengalaman).
5. Tidur telentang/tengkurap di atas bola Bobath (bola karet untuk terapi).
6. Bermain dengan bola bergerigi.
7. Bermain playdough

SENSORI PROPRIOSEPTIF
1. Menyikat badan anak.
2. Memijat 
3. Bermain dengan bola Bobath.
4. Mengangkat kursi.
5. Mendorong kursi/benda yang diberi beban (misalnya, galon).
6. Merangkak/merayap dengan beban di punggungnya.
7. Mendorong dinding dengan tangan dan kaki bergantian.

Referensi :

https://saripediatri.org/index.php/sari-pediatri/article/download/469/407 

1. Apa Yang dimaksud dengan Sensori Integrasi

Sensori integrasi (SI) merupakan proses organisasi dan interpretasi yang dilakukan oleh otak saat menerima informasi sensorik dari luar tubuh.

2. Apa saja yang berperan dalam Sensori Integrasi?

Namun pada beberapa anak, sensori integrasi tidak berkembang dengan baik. Kondisi ini menyebabkan terjadinya gangguan perkembangan dan pertumbuhan, proses belajar, serta perilaku anak.

Gangguan pemrosesan sensori integrasi seringkali dialami oleh anak yang mengidap autisme dan masalah perkembangan lainnya.

Terapi sensori integrasi adalah metode terapi untuk membantu anak dengan gangguan sensori integrasi. Dalam terapi ini, anak akan dihadapkan pada stimulus sensorik secara berulang dan terstruktur.

3. Bagaimana cara Mengatasi jika anak memiliki Gangguan Vestibular?

Gangguan vestibular adalah kondisi kerusakan sistem vestibular akibat suatu penyakit atau cedera tertentu. Vestibular adalah sistem yang mencakup bagian telinga dalam dan otak yang mengolah informasi sensorik terkait pengendalian keseimbangan tubuh dan pergerakan mata. Kondisi ini juga dapat disebabkan atau diperburuk dengan kondisi genetik atau lingkungan, atau mungkin saja terjadi tanpa penyebab yang pasti.

4. Bagaimana Cara mengatasi jika anak memiliki gangguan taktil dan proprioceptive

Ketidakmampuan taktil merupakan salah satu ganguan sensoris yang dialami anak berkebutuhan khusus. Terapi sensori integrasi merupakan terapi untuk menangani masalah sensoris  anak.  Penelitian  ini  untuk  mengetahui  efektivitas  terapi  sensori  integrasi  untuk meningkatkan kemampuan  taktil anak autis. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen repeated treatment. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 6 orang anak  yang mengalami gangguan sensoris taktil. Pengukuran terapi sensori integrasi dilakukan dengan observasi saat diberikan alat permainan terapi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada  perbedaan  kemampuan  taktil  anak sebelum  dan  setelah  mendapatkan  terapi  sensori integrasi. Anak autis yang telah mengikuti terapi mengalami peningkatan kemampuan taktil. Hasil penelitian ini berimplikasi tempat terapi dan orangtua agar memberikan terapi sensori integrasi untuk anak yang berkemampuan taktil rendah.    Kata Kunci: Terapi Sensori Integrasi, Kemampuan Taktil, Anak Autis.