pertama, proses pemahaman dan penyadarn tentang makna dan sifat-sifat jiwa Islam berkemajuan sesuai dengan tingkat daya pikir masing-masing pihak yang dibentuk. Untuk usia dini, dapat dijhabarkan melalui melatih daya berketuhanan (spiritualitas). Untuk usia remaja, perlu proses pemahaman juga penyadaran tentang nilai pentingnya memiliki sifat Islam berkemajuan.
Kedua, modelling yang merupakan proses penyerapan dan peniruan terhadap sikap dan perilaku model atau figure yang ekspresi jiwa Islam berkemajuannya dapat teramati secara intensif
Ketiga, penugasan, yaitu memberi kesempatan anak untuk melaksanakan tugas atau kegiatan yang mengandung nilai-nilai Islam berkemajuan. Biasakan anak untuk saling tolong-menolong dengan sesamanya.pada anak usia remaja mulai dilibatkan dalam kegiatan organisasi atau kemasyarakatan yang dilakukan oleh orang tuanya atau kegiatan-kegiatan yang disediakan oleh sekolahnya maupun di Muhammadiyah/’Aisyiyah.